Fiche de révision : Voyage et météo en espagnol

Plan du Cours

  1. Alphabet et mots épelés
  2. Heure et repères temporels
  3. Verbes et conjugaison au présent
  4. Itinéraire de Lucas en Amérique latine
  5. Aéroport et informations de voyage
  6. Préparer ses bagages et partir en excursion
  7. Vêtements et saisons
  8. Météo et températures
  9. Nombres et dates

1. Alphabet et mots épelés

★ À maîtriser

  • Pour reconnaître un mot épelé en espagnol, il faut associer le nom des lettres prononcées aux lettres écrites, comme EME-A-PE-A pour MAPA et EME-O-CE-HACHE-I-ELE-A pour MOCHILA.

Compléments

  • L’alphabet espagnol associe les lettres A à Z et Ñ à leur nom épelé, notamment A (a), B (be), C (ce), D (de), E (e), F (efe), G (ge), H (hache), I (i), J (jota), K (ka), L (ele), M (eme), N (ene), Ñ (eñe), O (o), P (pe), Q (cu), R (erre), S (ese), T (te), U (u), V (uve), W (uve doble), X (equis), Y (ye) et Z (zeta).

2. Heure et repères temporels

★ À maîtriser

📌 Pour demander l’heure en espagnol, on dit « ¿Qué hora es? » et on répond « Es la una » pour une heure, mais « Son las… » pour les autres heures.

Compléments

  • En espagnol, 12 h 00 se dit « mediodía » et 0 h 00 se dit « medianoche ».

  • Les expressions de minutes présentées sont :

    • en punto
    • cinco
    • diez
    • cuarto
    • veinte
    • veinticinco
    • media
    • menos veinticinco
    • menos veinte
    • menos cuarto
  • Les périodes de la journée se disent « de la mañana », « de la tarde » et « de la noche ».

3. Verbes et conjugaison au présent

★ À maîtriser

  • Les formes de salir au présent sont :
    • salgo
    • sales
    • sale
    • salimos
    • salís
    • salen

📌 La construction « ir a + infinitif » exprime un projet ou une action future, comme dans « Voy a ir a Perú » et « Voy a descubrir el Machu Picchu ».

Compléments

  • Le vocabulaire présenté comprend :

    • cambiar = changer
    • viajar = voyager
    • salir = sortir
    • querer = vouloir
    • dar = donner
    • tarjeta = carte
  • Les formes de escribir au présent sont :

    • escribo
    • escribes
    • escribe
    • escribimos
    • escribís
    • escriben
  • Les formes de llevar au présent sont :

    • llevo
    • llevas
    • lleva
    • llevamos
    • lleváis
    • llevan
  • Les formes de poner au présent sont :

    • pongo
    • pones
    • pone
    • ponemos
    • ponéis
    • ponen
  • Les formes de estar au présent sont :

    • estoy
    • estás
    • está
    • estamos
    • estáis
    • están
  • Les formes de necesitar sont :

    • necesito
    • necesitas
    • necesita
    • necesitamos
    • necesitáis
    • necesitan

4. Itinéraire de Lucas en Amérique latine

★ À maîtriser

  • L’itinéraire de Lucas passe successivement par l’Espagne, le Mexique, le Pérou puis l’Argentine, où il termine son voyage à Buenos Aires.

Compléments

  • Cuzco est présentée comme l’ancienne capitale de l’empire inca.

  • Calakmul est une ancienne cité maya située dans la jungle, au Mexique.

Astuce mémo

España → México → Perú → Argentina

5. Aéroport et informations de voyage

  • Le vocabulaire de voyage épelé comprend « mapa » (carte), « mochila » (sac à dos), « maleta » (valise), « equipaje » (bagages), « pasaporte » (passeport), « billete » (billet), « brújula » (boussole), « vacaciones » (vacances), « viaje » (voyage), « gafas » (lunettes), « excursión » (excursion) et « ruta » (itinéraire).

6. Préparer ses bagages et partir en excursion

Points essentiels

  • Pour l’excursion à Calakmul, Lucas prévoit une camiseta blanca, un pantalón corto azul, une gorra roja et des gafas de sol negras.

  • Dans son sac pour Calakmul, Lucas emporte une bouteille d’eau, une carte, son appareil photo et son passeport.

  • Lucas a besoin de vêtements confortables parce que l’excursion se déroule dans la jungle, où il fait chaud et où il y a de nombreux arbres et animaux.

  • Dans son journal daté du lundi 15 juillet à 21 h 30, Lucas se dit très content, un peu nerveux et convaincu que l’excursion sera une aventure incroyable.

  • Les exemples d’objets et d’affaires à emporter comprennent :

    • un passeport
    • une bouteille d’eau
    • une carte
    • un appareil photo
    • des lunettes
    • un maillot de bain
    • de la crème solaire

7. Vêtements et saisons

Points essentiels

  • Le vocabulaire des vêtements comprend la camiseta, les vaqueros, le vestido, la chaqueta, le jersey, la sudadera, le bañador, la camisa, le pantalón corto, l’abrigo, le pantalón, le chubasquero, la falda, le gorro, la bufanda, les tacones, les guantes, le sombrero, la gorra, les gafas de sol, les botas de montaña, les calcetines, le cinturón, les chanclas, les zapatillas de deporte, le traje, la ropa interior et le pijama.

  • À Madrid, en été, il fait chaud et la fille a besoin d’une jupe, d’un tee-shirt et de sandales ; la température indiquée est de 38 °C.

  • À Buenos Aires, en hiver, il fait froid et le garçon a besoin d’un bonnet, d’une écharpe, d’un pantalon, d’une veste et de gants ; la température indiquée dans une autre activité est de 0 °C.

  • Au Mexique, au printemps, le temps est présenté comme agréable à 12 °C et les vêtements suggérés comprennent un manteau, un tee-shirt, des baskets et un sac.

  • Pour Cancún, les affaires proposées sont un maillot de bain, des tongs, un chapeau et des lunettes de soleil ; pour les Andes, une écharpe, un bonnet, un pantalon de ski et des chaussures de montagne.

Astuce mémo

Madrid en été : chaleur et vêtements légers ; Buenos Aires en hiver : froid et vêtements chauds

8. Météo et températures

★ À maîtriser

  • Les expressions météo présentées comprennent « hace bueno », « hace sol », « hace calor », « hace mal tiempo », « hace frío », « está nublado », « hay nubes », « está un poco nublado », « hay niebla », « llueve », « hay tormenta », « hay truenos », « hay relámpagos », « hace viento », « hay viento », « graniza », « nieva » et « ha salido el arco iris ».

Compléments

  • À La Havane, il y a un orage et il fait mauvais, mais la température est de 28 °C et il fait chaud.

  • À Bogotá, il fait beau, le soleil brille et la température est de 19 °C.

  • Le vocabulaire météorologique comprend notamment la pluie, la neige, le vent, le brouillard, les nuages, la glace, les feuilles, les fleurs, les fruits et l’arc-en-ciel.

9. Nombres et dates

★ À maîtriser

📌 À partir de 30, les nombres composés présentés associent la dizaine et « y » suivi de l’unité, comme « treinta y uno » et « noventa y nueve » ; les dizaines sont treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta, ochenta et noventa.

Compléments

  • Les nombres espagnols de 0 à 19 sont cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince, dieciséis, diecisiete, dieciocho et diecinueve.

  • Les nombres de 20 à 29 s’écrivent veinte, veintiuno, veintidós, veintitrés, veinticuatro, veinticinco, veintiséis, veintisiete, veintiocho et veintinueve.

  • Les saisons sont :

    • la primavera
    • el verano
    • el otoño
    • el invierno
  • Les connecteurs d’ordre utilisés pour décrire l’itinéraire sont « primero », « luego », « después » et « finalmente », auxquels s’ajoute « también » pour ajouter une information.

Teste tes connaissances

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1. Pour demander l’heure en espagnol, puis répondre qu’il est une heure, quelle formulation convient ?

2. Une horloge indique minuit, soit 0 h 00. Quel repère temporel espagnol faut-il choisir ?

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Comment reconnaît-on un mot épelé en espagnol ?

On associe les noms des lettres prononcées aux lettres écrites.

Comment s’épelle MAPA en espagnol ?

EME-A-PE-A.

Comment s’épelle MOCHILA en espagnol ?

EME-O-CE-HACHE-I-ELE-A.

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