Fiche de révision : Analyser un texte littéraire

Plan du Cours

  1. Identifier le genre et le contenu
  2. Situer le récit et son univers
  3. Analyser narrateur et personnages
  4. Étudier la narration et sa temporalité
  5. Déterminer la visée et argumenter

1. Identifier le genre et le contenu

★ À maîtriser

  • Pour déterminer le contenu d’un texte, il faut : énumérer les actions, identifier un héros, repérer les champs lexicaux, reconnaître le type de discours narratif, descriptif, argumentatif ou explicatif

  • Pour interpréter un texte, il faut identifier son genre, par exemple vers ou prose, et ses caractéristiques propres comme celles d’une lettre ou d’une fable.

Compléments

  • L’identification du genre repose aussi sur la distinction entre auteur, narrateur et personnage.

2. Situer le récit et son univers

Points essentiels

  • Pour situer un récit, il faut repérer l’étape du schéma narratif et définir son cadre spatio-temporel à l’aide des compléments circonstanciels de lieu et de temps.

📌 Un récit peut être fictif ou réel, et son univers peut être réaliste ou irréel, notamment merveilleux, fantastique ou de science-fiction.

3. Analyser narrateur et personnages

★ À maîtriser

  • Pour identifier le narrateur, il faut examiner les pronoms personnels, les verbes de pensée ou de sensation et les termes mélioratifs ou péjoratifs afin de déterminer son point de vue et son statut.

  • Pour analyser les personnages, il faut réunir les éléments de leur portrait physique et moral, relever les termes mélioratifs ou péjoratifs et les figures de style, puis préciser leur personnalité, leur importance et leurs liens.

Compléments

  • L’analyse du narrateur consiste aussi à déterminer pourquoi ce narrateur a été choisi et s’il exprime un jugement sur les événements ou les personnages.

4. Étudier la narration et sa temporalité

★ À maîtriser

  • Pour analyser la manière de raconter, il faut examiner les temps employés et leurs valeurs, le rythme du récit et les procédés d’écriture poétique comme les figures de style.

📌 L’analepse renvoie à l’histoire antérieure, tandis que la prolepse projette le récit vers ce qui va arriver.

Compléments

  • Dans un récit, plus un élément est raconté brièvement, moins il est présenté comme important.

  • Les indices annonçant la suite peuvent inciter le lecteur à imaginer ce qui pourrait arriver ou ce qui a pu se passer avant.

5. Déterminer la visée et argumenter

Points essentiels

📌 Une analyse ne doit pas paraphraser le texte, c’est-à-dire reformuler simplement ce qu’il dit déjà.

📌 Toute réponse doit être justifiée par des mots ou des expressions du texte, et non par des lignes entières.

  • La visée d’un texte correspond au but de son écriture, à déterminer en tenant compte de son contexte.

  • Un texte peut viser à :

    • émouvoir
    • plaire
    • convaincre
    • persuader
    • informer

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1. Pour déterminer le contenu d’un récit, quelle démarche permet de caractériser à la fois ce qui s’y passe et la manière dont le texte est organisé ?

2. Un texte est écrit en prose et présente les caractéristiques d’une lettre : quels éléments servent à en identifier le genre ?

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Quels éléments faut-il identifier pour interpréter un texte ?

Son genre et ses caractéristiques propres.

Quels repères permettent de situer un récit dans le schéma narratif ?

L’étape du schéma narratif et le cadre spatio-temporel.

Quelles catégories distinguent le récit et l’univers du récit ?

Le récit peut être fictif ou réel, et son univers réaliste ou irréel.

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