★ À maîtriser
Pour déterminer le contenu d’un texte, il faut : énumérer les actions, identifier un héros, repérer les champs lexicaux, reconnaître le type de discours narratif, descriptif, argumentatif ou explicatif
Pour interpréter un texte, il faut identifier son genre, par exemple vers ou prose, et ses caractéristiques propres comme celles d’une lettre ou d’une fable.
Compléments
📌 Un récit peut être fictif ou réel, et son univers peut être réaliste ou irréel, notamment merveilleux, fantastique ou de science-fiction.
★ À maîtriser
Pour identifier le narrateur, il faut examiner les pronoms personnels, les verbes de pensée ou de sensation et les termes mélioratifs ou péjoratifs afin de déterminer son point de vue et son statut.
Pour analyser les personnages, il faut réunir les éléments de leur portrait physique et moral, relever les termes mélioratifs ou péjoratifs et les figures de style, puis préciser leur personnalité, leur importance et leurs liens.
Compléments
★ À maîtriser
📌 L’analepse renvoie à l’histoire antérieure, tandis que la prolepse projette le récit vers ce qui va arriver.
Compléments
Dans un récit, plus un élément est raconté brièvement, moins il est présenté comme important.
Les indices annonçant la suite peuvent inciter le lecteur à imaginer ce qui pourrait arriver ou ce qui a pu se passer avant.
📌 Une analyse ne doit pas paraphraser le texte, c’est-à-dire reformuler simplement ce qu’il dit déjà.
📌 Toute réponse doit être justifiée par des mots ou des expressions du texte, et non par des lignes entières.
La visée d’un texte correspond au but de son écriture, à déterminer en tenant compte de son contexte.
Un texte peut viser à :
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1. Pour déterminer le contenu d’un récit, quelle démarche permet de caractériser à la fois ce qui s’y passe et la manière dont le texte est organisé ?
2. Un texte est écrit en prose et présente les caractéristiques d’une lettre : quels éléments servent à en identifier le genre ?
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Quels éléments faut-il identifier pour interpréter un texte ?
Son genre et ses caractéristiques propres.
Quels repères permettent de situer un récit dans le schéma narratif ?
L’étape du schéma narratif et le cadre spatio-temporel.
Quelles catégories distinguent le récit et l’univers du récit ?
Le récit peut être fictif ou réel, et son univers réaliste ou irréel.
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