QCM : Apprentissage et représentations (2 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans une campagne, une équipe choisit une fable pour mobiliser l’image que le public se fait déjà de ses personnages et de ses situations. Quel rôle attribue-t-elle à la fable ?

Elle modifie les représentations par les propos tenus.
Elle crée de toutes pièces les représentations du public.
Elle raconte une histoire sans agir sur les représentations.
Elle instrumentalise les représentations du public.

Elle instrumentalise les représentations du public.

Explication

La fable peut servir à mobiliser les représentations que nous en avons : elle les instrumentalise. L’idée de création de toutes pièces confond mobilisation et origine des représentations, tandis que l’action des propos attribue le mécanisme à un autre élément.

2. Après avoir entendu plusieurs commentaires sur un personnage, une lectrice se forme une image différente de lui. Quel rôle les propos jouent-ils dans cette situation ?

Ils interviennent dans la représentation qu’elle se fait du personnage.
Ils restent extérieurs à la représentation qu’elle se fait du personnage.
Ils mettent en scène une situation d’apprentissage pour elle.
Ils instrumentalisent les représentations qu’elle a des fables.

Ils interviennent dans la représentation qu’elle se fait du personnage.

Explication

Les propos interviennent dans la représentation que nous nous faisons, ce qui explique que les commentaires puissent infléchir l’image du personnage. L’instrumentalisation concerne les fables, la mise en scène de l’apprentissage relève d’une autre idée, et l’extériorité nie l’influence des propos.

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Mémorisez les réponses avec 3 flashcards sur Apprentissage et représentations.

Qu’instrumentalisent les fables ?

Les représentations que nous en avons.

Quel rôle jouent les propos dans nos représentations ?

Ils interviennent dans leur formation.

Que révèle la lecture du texte ?

Une situation d’apprentissage mise en scène.

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