★ À maîtriser
📌 La conclusion d’un commentaire littéraire forme un paragraphe qui répond à la question soulevée par le texte ou rapproche celui-ci d’un autre texte, d’un art ou d’une suite imaginée.
Compléments
Répondre, puis rapprocher ou imaginer la suite.
★ À maîtriser
📌 Le cours oppose le siècle des Lumières, associé à la raison, au romantisme, davantage attaché à l’expression des sentiments.
📌 L’introduction présente le contexte littéraire, l’auteur et l’œuvre, puis formule une problématique et annonce l’axe d’analyse.
Compléments
Dans l’introduction proposée, Victor Hugo est présenté comme l’auteur du poème « Soleils couchants », qui exprime ses sentiments face à un spectacle naturel.
La problématique proposée porte sur la tonalité lyrique des quatre quatrains et sur l’interprétation que le narrateur donne de son existence.
1. Quel rôle la conclusion joue-t-elle dans un commentaire littéraire ?
2. Pour ouvrir la conclusion d’un commentaire sur un poème, quel rapprochement est adapté ?
3. Quelle distinction caractérise les Lumières et le romantisme dans la présentation d’un poème ?
À quoi répond la conclusion d’un commentaire littéraire ?
À la question soulevée par le texte.
À quoi le siècle des Lumières associe-t-il la raison ?
À la raison.
Sur quoi peut porter un rapprochement conclusif ?
Sur un autre poème du même auteur ou un problème d’actualité.
Quel poème Victor Hugo exprime-t-il ses sentiments face à un spectacle naturel ?
« Soleils couchants ».
Que doit faire la conclusion d’un commentaire littéraire ?
Répondre à la question soulevée par le texte ou proposer un rapprochement.
Comment le temps cyclique de la nature se renouvelle-t-il ?
Il se renouvelle sans cesse, contrairement au temps linéaire de l’homme.
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