Fiche de révision : Construction de la notion de patrimoine

Plan du Cours

  1. Définition et enjeux du patrimoine
  2. Origines et protection révolutionnaire
  3. Musées et culture nationale au XIXe siècle
  4. Élargissement contemporain du patrimoine
  5. Répartition mondiale du patrimoine UNESCO
  6. Patrimonialisation et critères UNESCO
  7. Organisation et missions de l’UNESCO

Repères chronologiques

  1. 1790L’Assemblée constituante décide d’inventorier les biens remarquables du clergé et de la noblesse.
  2. 1830Guizot est nommé inspecteur des monuments historiques, une première pour cette fonction.
  3. 1964La Charte de Venise est signée par 42 États et fonde le Conseil international des monuments.
  4. 1972Sous l’égide de l’ONU, un inventaire mondial est créé pour recenser les patrimoines remarquables et favoriser leur protection internationale.
  5. 1980La France considère l’année comme l’année du patrimoine.
  6. 2003L’ONU et l’UNESCO créent le patrimoine mondial immatériel, aussi appelé patrimoine vivant, afin d’élargir la reconnaissance patrimoniale.
  7. 2017Les États-Unis et Israël annoncent leur retrait de l’UNESCO, qui prend effet le 31 décembre 2018 ; les États-Unis conservent alors le statut d’État observateur.

1. Définition et enjeux du patrimoine

Notions clés & Définitions

  • Patrimoine : Ensemble des biens matériels ou immatériels, individuels ou collectifs, transmis et conservés pour préserver les traces du passé, notamment la culture, l’histoire et l’identité.

Points essentiels

  • La protection du patrimoine répond notamment aux crises liées à la mondialisation et à l’essor de l’individualisme.

  • L’UNESCO est l’organisation des Nations unies chargée principalement de la protection du patrimoine à l’échelle mondiale.

2. Origines et protection révolutionnaire

★ À maîtriser

  • À partir du XVIe siècle, les cabinets de curiosités généralisent la conservation d’objets, mais restent des collections privées appartenant principalement aux élites.

  • La Révolution française joue un rôle essentiel dans la genèse de la notion de patrimoine, alors que des destructions de biens patrimoniaux, comme celle de la Bastille, suscitent une volonté de protection.

Compléments

  • Dès l’Antiquité et le Moyen Âge, les puissants et l’Église font conserver certains objets précieux, dont les reliques pour l’Église.

  • Au début de la protection patrimoniale révolutionnaire, deux catégories de biens sont retenues : les œuvres d’art et les immeubles, notamment les monuments.

Astuce mémo

Des collections privées des élites à la protection publique révolutionnaire

3. Musées et culture nationale au XIXe siècle

★ À maîtriser

  • Au XIXe siècle, les musées se développent en Occident comme des bâtiments dédiés aux œuvres d’art et à l’histoire, avec une organisation plus efficace et scientifique et une première démocratisation de l’accès.

  • Pour légitimer la monarchie, Louis-Philippe transforme le château de Versailles, résidence royale, en musée national destiné à rassembler les souvenirs et les gloires de l’histoire de France, quels que soient les régimes concernés.

Compléments

  • Le XVIIIe siècle voit aussi la création de grands musées, dont le Louvre en 1793 et le British Museum en 1753, ainsi que des Archives nationales en France en 1790.

Astuce mémo

La monarchie cherche sa légitimité → Versailles devient musée national

4. Élargissement contemporain du patrimoine

★ À maîtriser

  • En 1964, André Malraux ordonne un inventaire général visant à recenser tout ce qui présente un intérêt historique, culturel ou scientifique.

  • La notion contemporaine de patrimoine englobe :

    • les langues
    • les techniques
    • les traditions
  • Pour sauver les temples d’Abou Simbel menacés par la construction du barrage d’Assouan, l’UNESCO organise et dirige, entre 1964 et 1968, leur découpage en milliers de blocs puis leur reconstruction.

Compléments

  • Les destructions des deux guerres mondiales contribuent à élargir la notion de patrimoine à l’époque contemporaine.

📌 Malgré l’action de l’UNESCO à l’échelle mondiale, la définition du patrimoine s’effectue essentiellement à l’échelle nationale.

5. Répartition mondiale du patrimoine UNESCO

★ À maîtriser

  • Le patrimoine mondial de l’UNESCO est réparti de manière inégale et se concentre essentiellement dans les Nords développés.

  • Les critères de l’UNESCO, définis dès le départ par les Occidentaux, privilégient le patrimoine architectural, alors que d’autres régions accordent davantage d’importance aux savoir-faire ou aux traditions orales.

  • L’Afrique subsaharienne représente moins de 10 % des sites de l’UNESCO, notamment en raison du manque de moyens financiers et de l’instabilité sociale.

Compléments

  • La faible représentation des Suds s’explique notamment par :

    • l’accès au financement
    • la longueur de l’histoire
    • la stabilité des sociétés
  • L’Occident a longtemps été du côté des vainqueurs et a rapporté des trophées, contribuant à la mise en valeur de son patrimoine.

Astuce mémo

Nords développés surreprésentés, Suds moins bien traités

6. Patrimonialisation et critères UNESCO

Notions clés & Définitions

  • Patrimonialisation : L’acte par lequel un lieu, un bien ou une pratique devient un objet patrimonial jugé digne d’être protégé, conservé et restauré.

★ À maîtriser

  • Le critère du caractère exceptionnel du patrimoine, associé à sa portée universelle, est vague et subjectif, car il est majoritairement marqué par des critères occidentaux.

Compléments

  • La nécessité d’un budget important renforce les inégalités dans la reconnaissance et la protection du patrimoine mondial.

7. Organisation et missions de l’UNESCO

★ À maîtriser

  • L’UNESCO cherche à instaurer la paix par la coopération en matière :
    • d’éducation
    • de science
    • de culture

Compléments

  • L’UNESCO compte 195 États membres en 2014 et a pour langues de travail de son Secrétariat l’anglais et le français.

  • Le siège de l’UNESCO se trouve à Paris.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Construction de la notion de patrimoine avec 10 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quel sens donne-t-on au patrimoine lorsqu’il désigne les biens transmis et conservés pour garder les traces du passé ?

2. Une collectivité constate que la mondialisation et l’individualisme fragilisent les repères communs. Quel enjeu du patrimoine correspond à cette situation ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Construction de la notion de patrimoine avec 10 flashcards interactives.

Que désigne le patrimoine ?

L’ensemble des biens matériels ou immatériels, individuels ou collectifs, transmis et conservés pour préserver les traces du passé.

À qui appartenaient principalement les cabinets de curiosités à partir du XVIe siècle ?

Aux élites.

À quelles crises la protection du patrimoine répond-elle notamment ?

À la mondialisation et à l’essor de l’individualisme.

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