QCM : Crise de 1929 et démocraties (10 questions)

Question 1

1. Selon le mécanisme présenté dans le film, quelle chaîne de conséquences la crise économique mondiale provoque-t-elle ?

Une baisse des salaires, suivie d’une hausse de la production et de nouveaux recrutements

Une hausse de la production, suivie de recrutements et d’une augmentation des salaires

Des licenciements, suivis d’une hausse de la production et d’une augmentation des salaires

Une baisse de la production, suivie de licenciements et d’une diminution des salaires

Explication

La crise entraîne une réduction ou une destruction de la production, puis des licenciements et une baisse des salaires. L’idée d’une hausse de la production accompagnée de recrutements inverse cette chaîne de conséquences.

Answer

Une baisse de la production, suivie de licenciements et d’une diminution des salaires

Question 2

2. Dans le contexte décrit, que désigne l’expression « les 200 familles » ?

Les familles politiques chargées de gouverner la France, dont les Schneider et Louis Renault

Les familles paysannes présentées comme contrôlant les industries, dont les Schneider et Louis Renault

Les familles ouvrières présentées comme dirigeant les syndicats, dont les Schneider et Louis Renault

Les familles très riches présentées comme exerçant une emprise sur la France, dont les Schneider et Louis Renault

Explication

L’expression renvoie aux familles très riches auxquelles est attribuée une emprise sur la France, notamment les Schneider et Louis Renault. L’interprétation comme familles ouvrières dirigeant les syndicats leur prête un rôle social différent.

Answer

Les familles très riches présentées comme exerçant une emprise sur la France, dont les Schneider et Louis Renault

Question 3

3. Quel événement du 6 février 1934 remet en cause la IIIe République ?

Un scrutin contesté accompagné de manifestations et de dissolutions

Des émeutes accompagnées de destructions et de coups de feu

Une mutinerie militaire accompagnée de prises de pouvoir et d’arrestations

Une grève générale accompagnée de négociations et de démissions

Explication

Le 6 février 1934, des émeutes marquées par des destructions et des coups de feu mettent en cause la IIIe République. Une grève suivie de négociations ne correspond pas à la nature de l’événement décrit.

Answer

Des émeutes accompagnées de destructions et de coups de feu

Question 4

4. Quelle association caractérise la présentation des forces fascistes en Europe ?

Les nazis allemands sont rapprochés des républicains, et l’Italie est associée au pacifisme

Les nazis allemands sont rapprochés des monarchistes, et l’Italie est associée au neutralisme

Les nazis allemands sont rapprochés des fascistes, et l’Italie est associée au bellicisme

Les nazis allemands sont rapprochés des socialistes, et l’Italie est associée au fédéralisme

Explication

La présentation rapproche les nazis allemands des fascistes et associe l’image de l’Italie au bellicisme. L’association de l’Italie au pacifisme contredit précisément cette caractérisation.

Answer

Les nazis allemands sont rapprochés des fascistes, et l’Italie est associée au bellicisme

Question 5

5. Que désignent les accords Matignon conclus en juin 1936 ?

Des réformes sociales établissant notamment les congés payés et les contrats collectifs de travail

Des mesures agricoles créant un office du blé et réglementant les prix céréaliers

Un programme industriel prévoyant la nationalisation de la sidérurgie et la relance de la production

Un accord politique organisant la victoire électorale et la formation du gouvernement du Front populaire

Explication

Ces accords instaurent plusieurs droits sociaux, dont les contrats collectifs, la liberté syndicale, les augmentations de salaires et quinze jours de congés payés. L’office du blé et la nationalisation de la sidérurgie sont des mesures associées au Front populaire, mais ne définissent pas les accords Matignon.

Answer

Des réformes sociales établissant notamment les congés payés et les contrats collectifs de travail

Question 6

6. En octobre 1929, quel écart entre le coût d’un emprunt et le rendement des titres Paul Reynaud rapporte-t-il ?

Un emprunt à 2 % servait à acheter des titres rapportant 2 %.

Un emprunt à 9 % servait à acheter des titres rapportant 2 %.

Un emprunt à 2 % servait à acheter des titres rapportant 9 %.

Un emprunt à 9 % servait à acheter des titres rapportant 9 %.

Explication

Paul Reynaud décrit des acheteurs qui empruntaient à 9 % pour acquérir des titres dont le rendement était tombé à 2 %, illustrant le décalage propice à la spéculation. L’inversion des taux est plausible, mais elle ne correspond pas aux chiffres qu’il rapporte.

Answer

Un emprunt à 9 % servait à acheter des titres rapportant 2 %.

Question 7

7. Quelle fonction le New Deal de Franklin D. Roosevelt devait-il remplir à partir de 1933 ?

Relancer l’emploi et rétablir la confiance dans l’économie américaine

Réduire les prix agricoles en laissant agir les marchés sans soutien public

Accroître les dépenses militaires pour atteindre rapidement le plein emploi

Rétablir le modèle libéral des années 1920 sans intervention de l’État

Explication

Lancé en 1933, le New Deal visait à relancer l’emploi et à rétablir la confiance, notamment par le soutien à l’agriculture et à l’industrie et par la création d’emplois publics. Le retour au modèle libéral sans intervention étatique contredirait précisément l’orientation interventionniste du programme.

Answer

Relancer l’emploi et rétablir la confiance dans l’économie américaine

Question 8

8. À quelle date la fresque représentant des paysans pauvres demandant du pain et du travail a-t-elle été réalisée ?

En 1936, pendant les manifestations des migrants en ville.

En 1934, au moment où la pauvreté rurale est représentée.

En 1938, lors de la reprise interrompue de l’économie.

En 1933, lors de la fermeture des marchés occidentaux.

Explication

La fresque est datée de 1934 et montre des paysans pauvres réclamant du pain et du travail. L’année 1936 est associée aux réformes du Front populaire, et non à la date de cette fresque.

Answer

En 1934, au moment où la pauvreté rurale est représentée.

Question 9

9. En quoi la perte au jeu évoquée lors du dîner mondain diffère-t-elle de la crise économique qui touche les travailleurs dans le film ?

Elle représente une baisse générale des salaires, tandis que la crise se limite à une perte individuelle d’argent.

Elle traduit la fermeture des marchés agricoles, tandis que la crise provoque une hausse des salaires ouvriers.

Elle concerne les familles riches privées de production, tandis que la crise épargne les travailleurs et leurs revenus.

Elle représente une perte individuelle de 2 millions de francs, tandis que la crise réduit les salaires et les emplois.

Explication

La perte au jeu est une somme personnelle de 2 millions de francs, alors que la crise économique se manifeste par des effets sur la production, l’emploi et les salaires. La baisse des salaires n’est pas la nature de la perte au jeu, mais l’une des conséquences de la crise.

Answer

Elle représente une perte individuelle de 2 millions de francs, tandis que la crise réduit les salaires et les emplois.

Question 10

10. Quelle conséquence politique les émeutes du 6 février 1934 ont-elles eue en France ?

Elles ont remis en cause la IIIe République.

Elles ont entraîné la conclusion des accords Matignon.

Elles ont provoqué la dissolution des ligues fascistes.

Elles ont conduit à la victoire électorale du Front populaire.

Explication

Les émeutes du 6 février 1934, marquées par des destructions et des coups de feu, ont contesté la IIIe République. Les accords Matignon et la victoire électorale du Front populaire sont des événements ultérieurs, survenus en 1936.

Answer

Elles ont remis en cause la IIIe République.

QCM : Crise de 1929 et démocraties (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Selon le mécanisme présenté dans le film, quelle chaîne de conséquences la crise économique mondiale provoque-t-elle ?

2. Dans le contexte décrit, que désigne l’expression « les 200 familles » ?

3. Quel événement du 6 février 1934 remet en cause la IIIe République ?

4. Quelle association caractérise la présentation des forces fascistes en Europe ?

5. Que désignent les accords Matignon conclus en juin 1936 ?

6. En octobre 1929, quel écart entre le coût d’un emprunt et le rendement des titres Paul Reynaud rapporte-t-il ?

7. Quelle fonction le New Deal de Franklin D. Roosevelt devait-il remplir à partir de 1933 ?

8. À quelle date la fresque représentant des paysans pauvres demandant du pain et du travail a-t-elle été réalisée ?

9. En quoi la perte au jeu évoquée lors du dîner mondain diffère-t-elle de la crise économique qui touche les travailleurs dans le film ?

10. Quelle conséquence politique les émeutes du 6 février 1934 ont-elles eue en France ?

Révisez avec les flashcards

Approfondir avec la fiche

Cours similaires

Emplois de non et ni

Totalitarismes et démocraties en Europe

Méditerranée antique et démocratie athénienne

Les valeurs du présent de l’indicatif

Révolution française et République

Les régimes totalitaires des années trente

Crée tes propres QCM