QCM : Crise de 1929 et totalitarismes — 22 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel déplacement caractérise l’économie mondiale après la Première Guerre mondiale ?

Le centre de gravité économique reste principalement situé en Europe
Le centre de gravité économique se déplace de l’Europe vers les États-Unis
Le centre de gravité économique se déplace de l’Europe vers l’Asie
Le centre de gravité économique se déplace des États-Unis vers l’Europe

Le centre de gravité économique se déplace de l’Europe vers les États-Unis

Explication

Les États-Unis sortent renforcés de la guerre, tandis que l’Europe a subi d’importantes destructions, ce qui déplace vers l’Amérique le centre de gravité économique et financier. L’idée d’un renforcement européen inverse donc le contraste établi après 1918.

2. Dans quelle situation parle-t-on d’une bulle spéculative sur le marché des actions ?

Lorsque le prix d’une action correspond précisément à ses bénéfices
Lorsque les entreprises réduisent leurs investissements industriels
Lorsque le prix d’une action dépasse largement sa valeur réelle
Lorsque les banques diminuent les taux d’intérêt sur les emprunts

Lorsque le prix d’une action dépasse largement sa valeur réelle

Explication

Une bulle spéculative se forme lorsque le prix d’une action devient largement supérieur à sa valeur réelle. Une baisse des investissements ou des taux d’intérêt concerne d’autres mécanismes économiques et ne définit pas une bulle.

3. Que se passe-t-il le 24 octobre 1929, lors du jeudi noir ?

Les capitaux américains sont rapatriés depuis les banques européennes
Les gouvernements européens instaurent des barrières douanières générales
Une panique éclate à la Bourse de New York et les actions s’effondrent
Les chômeurs organisent des marches de la faim dans les grandes villes

Une panique éclate à la Bourse de New York et les actions s’effondrent

Explication

Le 24 octobre 1929, une panique boursière éclate à New York et provoque l’effondrement des valeurs, ce qui déclenche le krach. Le rapatriement des capitaux et le protectionnisme interviennent ensuite dans la diffusion de la crise.

4. Par quel mécanisme la crise américaine se mondialise-t-elle progressivement ?

La dévaluation des monnaies relance les échanges et accélère les investissements étrangers
La baisse des importations européennes augmente les capitaux disponibles dans les banques
Le rapatriement des investissements américains réduit les échanges et favorise le protectionnisme
La hausse des investissements américains stimule les échanges et renforce le libre-échange

Le rapatriement des investissements américains réduit les échanges et favorise le protectionnisme

Explication

Le rapatriement des investissements américains assèche les capitaux disponibles à l’étranger, réduit les échanges et favorise la mise en place de mesures protectionnistes. Le protectionnisme limite les importations, mais il constitue une conséquence de cette dynamique plutôt que son déclencheur initial.

5. Comment évolue le nombre de chômeurs aux États-Unis entre 1930 et 1932 ?

Il passe d’environ 6 millions à 4 millions
Il passe d’environ 2 millions à 8 millions
Il passe d’environ 12 millions à 6 millions
Il passe d’environ 4 millions à 12 millions

Il passe d’environ 4 millions à 12 millions

Explication

Aux États-Unis, le nombre de chômeurs augmente fortement, passant d’environ 4 millions en 1930 à 12 millions en 1932. Les chiffres de 6 millions et de 12 millions ne correspondent pas à cette évolution américaine précise.

6. Quelle conséquence la faiblesse des cours du blé et du maïs entraîne-t-elle dans les campagnes ?

Elle prive les exploitants de liquidités et peut les conduire à perdre leur ferme
Elle augmente les revenus agricoles et facilite l’achat de nouvelles terres
Elle améliore l’accès au crédit et accélère la modernisation des villages
Elle réduit le chômage rural et favorise l’embauche dans les exploitations

Elle prive les exploitants de liquidités et peut les conduire à perdre leur ferme

Explication

La baisse des prix agricoles réduit les recettes disponibles des exploitants, qui manquent alors de liquidités et peuvent perdre leur ferme ou partir en ville. Une hausse des revenus ou un accès facilité au crédit produirait au contraire une amélioration de leur situation.

7. Quel ensemble de mesures caractérise le New Deal mis en place par Franklin Roosevelt entre 1934 et 1938 ?

La fermeture des frontières, la baisse des salaires et la privatisation des services sociaux
La régulation financière, les grands travaux publics et un État providence
La collectivisation agricole, la planification industrielle et la suppression des syndicats
La baisse des dépenses publiques, la dérégulation bancaire et le libre-échange

La régulation financière, les grands travaux publics et un État providence

Explication

Le New Deal combine une intervention de l’État dans l’économie, des travaux publics et une protection sociale accrue. Il se distingue ainsi du libéralisme fondé sur une intervention publique limitée, et non d’un programme de collectivisation agricole.

8. À quel événement et à quelle année les accords de Matignon correspondent-ils ?

À des réformes sociales françaises issues de la victoire du Front populaire en 1936
À une convention commerciale européenne négociée pendant la crise de 1929
À un plan industriel français lancé après la défaite militaire de 1940
À une réforme sociale américaine adoptée pendant le New Deal en 1934

À des réformes sociales françaises issues de la victoire du Front populaire en 1936

Explication

Les accords de Matignon sont conclus en France en 1936 après la victoire électorale du Front populaire et lancent des réformes sociales. Ils ne relèvent donc pas du programme américain de Roosevelt, qui correspond au New Deal.

9. Quelle mesure fait partie des réformes sociales instaurées par le Front populaire ?

La création d’un système réservant la retraite aux fonctionnaires
La réduction des droits sociaux afin de soutenir les entreprises exportatrices
L’instauration des congés payés et de la semaine de 40 heures
La suppression des conventions collectives et des délégués ouvriers

L’instauration des congés payés et de la semaine de 40 heures

Explication

Les réformes du Front populaire comprennent notamment les congés payés, les conventions collectives et la semaine de 40 heures. Elles renforcent aussi la représentation et la protection des travailleurs, contrairement aux mesures de recul social proposées par certains distracteurs.

10. Quelle structure commerciale rend les économies latino-américaines particulièrement vulnérables à la crise mondiale ?

Elles fondent leur croissance sur des services financiers vendus aux pays européens
Elles exportent surtout des produits manufacturés et importent des matières premières
Elles exportent des matières premières et importent des articles manufacturés
Elles développent des marchés intérieurs indépendants des échanges internationaux

Elles exportent des matières premières et importent des articles manufacturés

Explication

Les économies latino-américaines dépendent des exportations de produits comme le café, le cuivre ou le pétrole, tandis qu’elles importent majoritairement des articles manufacturés. Cette spécialisation les expose fortement à la contraction de la demande mondiale, contrairement à une économie reposant principalement sur les produits industriels.

11. Comment les économies latino-américaines réagissent-elles à la contraction du marché mondial pendant la crise ?

Elles accroissent leurs importations agricoles et abandonnent progressivement leur production industrielle
Elles combattent la surproduction, détruisent certaines denrées et cherchent une industrie autocentrée
Elles remplacent les exportations de matières premières par une spécialisation dans les services bancaires
Elles maintiennent les excédents agricoles et dépendent davantage des marchés étrangers

Elles combattent la surproduction, détruisent certaines denrées et cherchent une industrie autocentrée

Explication

La contraction du marché mondial entraîne une lutte contre la surproduction, allant jusqu’à la destruction de certaines denrées, ainsi qu’une recherche d’industrie autocentrée. Le maintien des excédents et l’accroissement de la dépendance extérieure vont donc à l’encontre de cette stratégie.

12. Quel lien la crise économique entretient-elle avec l’évolution politique de l’Amérique latine, notamment au Brésil ?

Elle entraîne une fédération politique latino-américaine dirigée par des gouvernements élus
Elle favorise les coups d’État et les dictatures populistes, comme celle de Getulio Vargas en 1930
Elle consolide les démocraties parlementaires et réduit l’influence des chefs militaires
Elle provoque la disparition des gouvernements autoritaires au profit de monarchies constitutionnelles

Elle favorise les coups d’État et les dictatures populistes, comme celle de Getulio Vargas en 1930

Explication

La crise économique, ajoutée à la fragilité des démocraties, favorise les coups d’État et l’installation de dictatures populistes. Le régime de Getulio Vargas au Brésil, établi en 1930, illustre cette évolution et non une consolidation démocratique.

13. Quel objectif définit le mieux un régime totalitaire ?

Organiser l’économie de marché en protégeant les libertés publiques et l’alternance électorale
Contrôler l’ensemble de la société et des individus tout en rejetant la démocratie libérale
Préserver les traditions nationales en laissant les institutions sociales indépendantes du pouvoir
Garantir la pluralité politique et limiter l’action de l’État aux fonctions régaliennes

Contrôler l’ensemble de la société et des individus tout en rejetant la démocratie libérale

Explication

Un régime totalitaire vise à contrôler la société et les individus dans de nombreux domaines et rejette la démocratie libérale. La pluralité politique et l’alternance électorale caractérisent au contraire un régime démocratique.

14. Quels régimes sont présentés comme les trois grands régimes totalitaires européens ?

Le stalinisme soviétique, la démocratie suisse et le corporatisme portugais
Le fascisme italien, le nazisme allemand et le stalinisme soviétique
Le républicanisme français, le parlementarisme britannique et le fascisme italien
Le nazisme allemand, la monarchie espagnole et le libéralisme américain

Le fascisme italien, le nazisme allemand et le stalinisme soviétique

Explication

Les trois régimes totalitaires européens identifiés sont le fascisme italien, le nazisme allemand et le soviétisme stalinien. Les autres propositions associent à ces régimes des systèmes politiques qui ne correspondent pas à cette classification.

15. Quel événement s’est produit en Russie en octobre 1917 sous la direction de Lénine ?

Les bolcheviks ont pris le pouvoir après un coup d’État
Mussolini a organisé une marche sur Rome
L’URSS a été proclamée après la guerre civile
Hitler a été nommé chancelier par le président allemand

Les bolcheviks ont pris le pouvoir après un coup d’État

Explication

En octobre 1917, les bolcheviks dirigés par Lénine prennent le pouvoir en Russie après un coup d’État. La proclamation de l’URSS correspond à une étape ultérieure, en 1922.

16. À quelle date l’URSS a-t-elle été proclamée après la victoire des bolcheviks dans la guerre civile ?

En 1917
En 1933
En 1922
En 1925

En 1922

Explication

L’URSS est proclamée en 1922, après la victoire des bolcheviks dans la guerre civile. La révolution bolchevique et la prise du pouvoir ont eu lieu auparavant, en 1917.

17. Quelle succession d’événements caractérise l’arrivée de Mussolini au pouvoir en 1922 ?

Une marche sur Rome, suivie de sa nomination comme chef du gouvernement
Une victoire électorale, suivie de son élection directe par les citoyens
Un coup d’État militaire, suivi de la suppression immédiate de la monarchie
Une nomination parlementaire, précédée par la proclamation de la république

Une marche sur Rome, suivie de sa nomination comme chef du gouvernement

Explication

Mussolini organise une marche sur Rome le 22 octobre 1922, puis devient chef du gouvernement le 30 octobre sans être passé par les urnes. Cette arrivée au pouvoir ne résulte donc pas d’une élection directe.

18. Quelle situation décrit correctement l’ascension politique d’Adolf Hitler en Allemagne ?

Son parti remporte la majorité en 1922, puis il organise une marche sur Berlin
Son parti est fondé en 1933, puis il obtient le pouvoir par une révolution
Son parti prend le pouvoir en 1919, puis il devient président après la guerre civile
Son parti devient le premier d’Allemagne en 1932, puis il est nommé chancelier en 1933

Son parti devient le premier d’Allemagne en 1932, puis il est nommé chancelier en 1933

Explication

Le NSDAP, fondé par Adolf Hitler en 1919, devient le premier parti d’Allemagne en 1932, avant sa nomination comme chancelier le 30 janvier 1933. L’année 1919 correspond à la fondation du parti et non à la prise du pouvoir.

19. Comment Staline consolide-t-il progressivement son pouvoir après la mort de Lénine ?

Il partage la direction du parti avec les principaux dirigeants de la succession
Il élimine ses rivaux politiques, notamment Trotsky, Zinoviev, Kamenev et Boukharine
Il confie la direction de l’URSS à une assemblée issue d’élections concurrentielles
Il rétablit le pluralisme politique afin de régler les rivalités soviétiques

Il élimine ses rivaux politiques, notamment Trotsky, Zinoviev, Kamenev et Boukharine

Explication

Après la mort de Lénine en 1924, Staline élimine progressivement ses rivaux et concentre le pouvoir en URSS. La succession oppose bien plusieurs dirigeants, mais elle se conclut par leur mise à l’écart plutôt que par un partage durable du pouvoir.

20. Quel effet les lois fascistissimes adoptées en Italie entre 1925 et 1926 ont-elles eu ?

Elles ont transformé la monarchie parlementaire en dictature et supprimé plusieurs libertés politiques
Elles ont instauré une république parlementaire et renforcé les droits des syndicats
Elles ont remplacé le régime monarchique par un gouvernement militaire provisoire
Elles ont restauré la liberté de la presse et autorisé les partis d’opposition

Elles ont transformé la monarchie parlementaire en dictature et supprimé plusieurs libertés politiques

Explication

Les lois fascistissimes transforment la monarchie parlementaire italienne en dictature, notamment par la censure de la presse et l’interdiction des grèves, des syndicats et des autres partis. Elles renforcent donc le pouvoir fasciste au lieu d’élargir la vie parlementaire.

21. Quelle mesure Hitler obtient-il après l’incendie du Reichstag du 27 février 1933 ?

La restauration du pouvoir parlementaire et l’organisation d’élections libres
La dissolution du NSDAP et le rétablissement des libertés syndicales
La suspension des libertés individuelles et les pleins pouvoirs pour quatre ans
La suppression de la présidence et l’instauration immédiate d’une monarchie

La suspension des libertés individuelles et les pleins pouvoirs pour quatre ans

Explication

Après l’incendie du Reichstag, Hitler suspend les libertés individuelles, interdit le Parti communiste et obtient les pleins pouvoirs pour quatre ans. Ces mesures permettent au régime nazi de démanteler rapidement les garanties démocratiques.

22. Que se passe-t-il en Allemagne en août 1934 après la mort du président ?

Hitler abandonne la chancellerie et confie le pouvoir à une assemblée élue
Hitler devient chef du gouvernement après une nouvelle élection présidentielle
Hitler proclame une république fédérale dirigée par plusieurs ministres
Hitler réunit les fonctions de chancelier et de président sous le titre de Führer

Hitler réunit les fonctions de chancelier et de président sous le titre de Führer

Explication

En août 1934, Hitler se proclame chancelier et président sous le titre de Führer, ce qui marque le début du Troisième Reich. Il concentre ainsi les deux principales fonctions de l’État au lieu de les soumettre à une nouvelle élection.

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Quel pays devient le centre de gravité économique après la Première Guerre mondiale ?

Les États-Unis.

Pourquoi les États-Unis ont-ils bénéficié d'une forte croissance après 1918 ?

Ils ont été épargnés par les destructions de la guerre.

Quelle innovation productive est associée au fordisme aux États-Unis ?

Le travail à la chaîne.

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