Qu'est-ce que l'historiographie ?
L'étude de l'histoire, de ses pratiques et de son écriture.
Que cherche à faire l'histoire des femmes ?
Rendre visibles les femmes comme sujets de recherche et historiennes.
Comment l'histoire était-elle conçue avant l'histoire des femmes ?
Comme universellement masculine.
En quelle année le suffrage universel ne concernait-il que les hommes ?
En 1848.
Entre quelles années des travaux de sociologie écrits par des femmes sont-ils publiés ?
Entre 1929 et 1944.
Quels travaux restent davantage visibles entre 1929 et 1944 ?
Les travaux des hommes.
À quelle période correspond le début de l'histoire des femmes ?
Aux années 1970.
Quel contexte social accompagne le début de l'histoire des femmes ?
Un contexte social favorable.
Quel milieu familial caractérise Michelle Perrot ?
Un milieu bourgeois et aisé.
Quand Michelle Perrot étudie-t-elle l’histoire à la Sorbonne ?
De 1946 à 1950.
Sur quel sujet Michelle Perrot voulait-elle travailler initialement ?
Le féminisme et Simone de Beauvoir.
Vers quel domaine ses professeurs ont-ils orienté Michelle Perrot ?
Le monde ouvrier et l’histoire sociale.
En quelle année Michelle Perrot est-elle actrice de la parole étudiante ?
En 1968.
Quel cours Michelle Perrot a-t-elle donné en 1973 ?
Le premier cours d’histoire des femmes à Paris VII-Jussieu.
Quelle génération d’historiennes accède à des postes universitaires entre 1967 et 1980 ?
Une nouvelle génération d’historiennes.
Qui a dirigé L’Histoire des femmes en Occident ?
Georges Duby et Michelle Perrot.
Combien de volumes comprend L’Histoire des femmes en Occident ?
Cinq volumes.
Qui dirige le volume consacré à l’Antiquité ?
Pauline Schmitt Pantel.
Qui dirige le volume consacré au XVIIIe-XIXe siècle ?
Natalie Zemon Davis et Arlette Farge.
Qui dirige le volume consacré au XIXe siècle ?
Geneviève Fraisse et Michelle Perrot.
Qui dirige le volume consacré au XXe siècle ?
Françoise Thébaud.
Quel est l'objectif principal de l'histoire des femmes ?
Revaloriser l'histoire d'un groupe invisibilisé.
Que met en avant la notion de genre ?
La construction des rôles et des identités sexués ainsi que leurs représentations.
Depuis quand le terme « genre » est-il utilisé par les historiens américains et britanniques ?
Depuis les années 1980.
À partir de quand le terme « genre » se diffuse-t-il dans le champ scientifique et éditorial français ?
À partir des années 2000.
Que dépasse l'approche par le genre dans l'étude des différences sexuées ?
La simple comparaison entre les hommes et les femmes.
Que cherche à étudier l'approche par le genre ?
La construction des différences sexuées.
Quelles femmes ont été honorées aux JO de Paris 2024 ?
Alice Milliat, Paulette Nardal, Françoise Barrot, Charlotte de l’Égout et Olympe de Gouges.
Quelle était la place de l’histoire des femmes dans les années 1990 ?
Elle restait modeste et limitée à quelques personnalités politiques.
Que montrent les programmes scolaires des années 2000 sur les femmes ?
Ils donnent davantage de visibilité aux femmes et développent des outils pédagogiques.
Quelle association a contribué aux outils pédagogiques sur les femmes dans les années 2000 ?
L’association Mnémosyne.
Quel ratio femmes/hommes a été relevé dans les manuels scolaires en 2010 ?
Une femme pour 45 hommes.
Depuis quelle année les programmes de lycée privilégient-ils l'histoire politique et militaire?
Depuis 2013.
Que font les « points de passage et d’ouverture » dans les programmes scolaires?
Ils introduisent ponctuellement des figures féminines.
Quelle est la représentation des femmes dans l'histoire de France selon les programmes scolaires?
Elles restent sous-représentées et leur rôle est minimisé.
Comment se construit la féminisation de l’espace public ?
Par la circulation des recherches universitaires vers divers supports et espaces.
Quels supports reçoivent les recherches universitaires dans la féminisation de l’espace public ?
Les cours, les livres, les revues, les manuels et les espaces publics.
Teste tes connaissances avec un QCM de 18 questions sur Écrire l’histoire au féminin.
1. Concernant l’historiographie, quelle(s) est(sont) la(les) proposition(s) exacte(s) ?
2. À propos de l’histoire des femmes, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :
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