★ À maîtriser
📌 Le pronom « je » est commun à tous les locuteurs, alors que l’existence qu’il désigne est singulière pour chacun.
Compléments
Les pensées, les souvenirs, les désirs et les états d’âme changent, ce qui rend difficile l’identification d’un « je » permanent.
La quête de soi est présentée comme une expérience historiquement et culturellement située, liée au romantisme et à un nouvel intérêt pour la vie intérieure et la sensibilité individuelle.
1. Les composantes de l’éducation comprennent :
2. Dans la conception kantienne de l’éducation, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :
3. Que désigne le pronom « je » dans le rapport entre langage et existence personnelle ?
Qu’est-ce qui distingue le pronom « je » de l’existence qu’il désigne ?
Le pronom est commun à tous les locuteurs, mais l’existence désignée est singulière.
Pourquoi le corps ne suffit-il pas à définir le « je » ?
Ses éléments changent et aucune cellule du corps n’a survécu depuis dix ans.
Quels éléments comprend l’éducation selon Kant ?
Les soins, la discipline et l’instruction avec la formation.
Selon Kant, quel être doit être éduqué et ne devient homme que par l’éducation ?
L’homme.
Dans quels cas Kant demande-t-il de limiter la liberté de l’enfant ?
Lorsqu’il risque de se nuire ou de porter atteinte à la liberté d’autrui.
Pour Hannah Arendt, comment l’enfant se caractérise-t-il dans le monde ?
Il est à la fois un nouvel être humain dans un monde préexistant et un être humain en devenir.
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