QCM : Environnement et anthropocène — 21 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle définition décrit le mieux l’environnement selon une approche géographique et sociale ?

La science consacrée à l’étude des relations entre les êtres vivants et leur milieu
Le cadre physique et biologique dans lequel vivent les populations humaines
L’ensemble des milieux naturels formés par quatre grandes composantes terrestres
Les relations d’interdépendance entre sociétés, êtres humains et nature transformée

Les relations d’interdépendance entre sociétés, êtres humains et nature transformée

Explication

L’environnement correspond aux relations d’interdépendance entre les sociétés et une nature transformée par l’action humaine. Le géosystème, en revanche, désigne les composantes naturelles des milieux sans mettre l’accent sur leurs relations avec les sociétés.

2. Quelle distinction permet de différencier correctement un géosystème de l’environnement ?

Le géosystème concerne les activités économiques, tandis que l’environnement décrit les organismes vivants
Le géosystème étudie les sociétés, tandis que l’environnement rassemble les seules composantes naturelles
Le géosystème désigne un espace urbain, tandis que l’environnement concerne les espaces dépourvus d’habitants
Le géosystème rassemble les composantes naturelles, tandis que l’environnement inclut leurs relations avec les sociétés

Le géosystème rassemble les composantes naturelles, tandis que l’environnement inclut leurs relations avec les sociétés

Explication

Le géosystème regroupe l’atmosphère, l’hydrosphère, la lithosphère et la biosphère. L’environnement ajoute à ces composantes les relations qu’elles entretiennent avec les êtres humains et les sociétés.

3. Une étude prend en compte la qualité de l’air, les revenus, les activités économiques et les conditions de vie d’une population : quelle notion mobilise-t-elle ?

La biosphère, car elle regroupe les êtres vivants présents dans un milieu
Le géosystème, car il décrit les conditions physiques d’un territoire habité
L’écologie, car elle mesure les niveaux de revenus des populations étudiées
L’environnement, car il associe éléments naturels et facteurs socio-économiques

L’environnement, car il associe éléments naturels et facteurs socio-économiques

Explication

L’environnement forme le cadre et les conditions de vie en combinant des éléments naturels et socio-économiques. Le géosystème renvoie aux composantes naturelles, tandis que l’écologie étudie les relations entre êtres vivants et environnement.

4. Quelle évolution correspond à l’histoire du terme « environnement » ?

Il est créé en français au XXe siècle avant d’être traduit en anglais au siècle suivant
Il vient de l’ancien français, passe par l’anglais au XIXe siècle, puis revient en français au XXe siècle
Il vient du grec ancien et est introduit directement dans le vocabulaire français médiéval
Il apparaît d’abord dans les sciences naturelles avant de devenir un terme courant au XVIIIe siècle

Il vient de l’ancien français, passe par l’anglais au XIXe siècle, puis revient en français au XXe siècle

Explication

Le terme signifiait d’abord « contour » en ancien français, puis il a été employé en anglais au début du XIXe siècle avant de revenir en français au début du XXe siècle. Les autres propositions modifient cette trajectoire linguistique.

5. Quelle opposition caractérise le mieux les conceptions humanocentrée et écologique de l’environnement ?

La première refuse l’action humaine, tandis que la seconde considère les sociétés comme extérieures à la nature
La première valorise les écosystèmes, tandis que la seconde place l’homme au centre de toute analyse
La première étudie les êtres vivants, tandis que la seconde se limite aux composantes physiques du milieu
La première place l’homme au centre, tandis que la seconde le considère parmi les interactions du milieu

La première place l’homme au centre, tandis que la seconde le considère parmi les interactions du milieu

Explication

La conception humanocentrée considère l’environnement comme le cadre dans lequel l’homme évolue. La vision écologique l’intègre plutôt parmi les autres éléments qui interagissent au sein d’un milieu.

6. Quelle proposition définit correctement l’écologie ?

Une discipline qui décrit les composantes physiques, chimiques et biologiques d’un milieu
Une politique qui organise la protection des espaces naturels et des ressources
Une science qui étudie les relations entre les êtres vivants et leur environnement
Une notion qui désigne le système formé par les relations entre sociétés et milieux

Une science qui étudie les relations entre les êtres vivants et leur environnement

Explication

L’écologie est la science qui analyse les relations entre les êtres vivants et leur environnement. L’environnement désigne le système de ces relations, et non la discipline scientifique qui les étudie.

7. Quel enchaînement décrit correctement l’évolution des pressions humaines sur les milieux ?

L’agriculture néolithique réduit les transformations, puis l’industrialisation stabilise la pression sur les ressources
L’agriculture néolithique amorce les transformations, puis l’industrialisation en accélère fortement le rythme
L’industrialisation transforme les milieux, tandis que l’agriculture néolithique intervient après cette mutation
L’industrialisation amorce les transformations, puis l’agriculture néolithique en ralentit progressivement le rythme

L’agriculture néolithique amorce les transformations, puis l’industrialisation en accélère fortement le rythme

Explication

Le passage à l’agriculture au Néolithique accroît les transformations des milieux et accompagne une croissance démographique. L’industrialisation augmente ensuite fortement la pression exercée sur les ressources.

8. Quelle évolution de la population mondiale correspond aux repères historiques indiqués ?

Environ un milliard vers 1800, deux milliards vers 1900, puis plus de sept milliards un siècle après
Environ deux milliards vers 1800, un milliard vers 1900, puis plus de sept milliards un siècle après
Environ un milliard vers 1900, deux milliards vers 1950, puis plus de sept milliards vers 2000
Environ un milliard vers 1700, deux milliards vers 1800, puis plus de sept milliards vers 1900

Environ un milliard vers 1800, deux milliards vers 1900, puis plus de sept milliards un siècle après

Explication

La population mondiale atteint environ un milliard d’habitants vers 1800, deux milliards vers 1900, puis dépasse sept milliards environ un siècle plus tard. Les autres chronologies déplacent les principaux seuils démographiques.

9. Quelle institution internationale est créée en 1972 pour traiter les questions environnementales à l’échelle mondiale ?

La Charte française de l’environnement, adoptée par l’ONU pour protéger la santé
Le Programme des Nations unies pour le développement, créé pour promouvoir la décroissance
Le Programme des Nations unies pour l’environnement, créé par l’ONU
Le Club de Rome, créé par l’ONU pour administrer les parcs nationaux

Le Programme des Nations unies pour l’environnement, créé par l’ONU

Explication

En 1972, l’ONU crée le Programme des Nations unies pour l’environnement afin de coordonner le traitement des questions environnementales à l’échelle internationale. Le Club de Rome formule la même année une réflexion sur la décroissance, mais il ne constitue pas ce programme de l’ONU.

10. Quelle définition correspond au développement durable ?

Concilier développement économique et social avec la préservation de l’environnement pour les générations futures
Organiser la protection de la nature sans prendre en compte les besoins sociaux des populations
Réduire l’activité économique afin de restaurer rapidement les équilibres naturels
Favoriser la croissance industrielle en reportant les coûts écologiques sur les générations actuelles

Concilier développement économique et social avec la préservation de l’environnement pour les générations futures

Explication

Le développement durable cherche à répondre aux besoins économiques et sociaux tout en évitant de dégrader l’environnement pour les générations futures. La décroissance se distingue de cette approche puisqu’elle vise d’abord à ralentir l’activité économique.

11. Quels sont les trois piliers du développement durable ?

La démographie, la diplomatie et la sécurité
L’industrie, le commerce et l’agriculture
L’économie, le social et l’écologie
La politique, la culture et la technologie

L’économie, le social et l’écologie

Explication

Le développement durable repose sur l’articulation de trois dimensions : économique, sociale et écologique. Les autres ensembles associent des domaines importants, mais ils ne correspondent pas aux trois piliers de cette notion.

12. Quelle décision a consacré la notion de développement durable en 1987 ?

La présentation du rapport Brundtland à l’ONU
L’adoption de l’accord de Paris lors de la COP21
La publication du rapport du Club de Rome sur la croissance
La création d’un ministère national consacré à l’environnement

La présentation du rapport Brundtland à l’ONU

Explication

Le rapport Brundtland, présenté à l’ONU en 1987, formalise et consacre la notion de développement durable. L’accord de Paris appartient à 2015, tandis que le Club de Rome est associé à 1972 et à la réflexion sur la décroissance.

13. Quel objectif climatique la COP21 de Paris fixe-t-elle en 2015 pour l’horizon 2100 ?

Stabiliser les émissions mondiales au niveau de l’année 1987
Réduire les températures mondiales de 1,5 °C à 2 °C
Limiter le réchauffement mondial entre 1,5 °C et 2 °C
Maintenir le réchauffement mondial sous 3 °C

Limiter le réchauffement mondial entre 1,5 °C et 2 °C

Explication

La COP21 de Paris fixe l’objectif de limiter le réchauffement mondial entre 1,5 °C et 2 °C d’ici 2100. Un plafond de 3 °C serait moins ambitieux et ne correspond pas à l’objectif indiqué.

14. Pourquoi les politiques environnementales peuvent-elles être contestées par les États ?

Parce que les accords environnementaux sont appliqués directement par les collectivités locales
Parce que les États n’ont aucun moyen juridique de créer des espaces naturels protégés
Parce que les législations nationales interdisent toute intervention publique sur les ressources
Parce que leur souveraineté leur permet d’adopter, de rejeter ou de ne pas respecter certains accords

Parce que leur souveraineté leur permet d’adopter, de rejeter ou de ne pas respecter certains accords

Explication

Les États peuvent protéger l’environnement par des lois et des parcs naturels, mais leur souveraineté leur permet aussi de refuser ou de ne pas respecter certains accords. Les collectivités ne remplacent pas systématiquement les États et ceux-ci disposent bien de moyens juridiques d’action.

15. Quelle opposition explique que l’environnement soit une source de conflits politiques ?

La rivalité entre les pays qui disposent d’une industrie et ceux qui privilégient les activités agricoles
Le désaccord entre les chercheurs qui utilisent des archives et ceux qui étudient les territoires
La tension entre les collectivités qui financent les transports et celles qui développent le tourisme
L’affrontement entre les acteurs qui veulent exploiter les ressources et ceux qui souhaitent les protéger

L’affrontement entre les acteurs qui veulent exploiter les ressources et ceux qui souhaitent les protéger

Explication

Les conflits politiques environnementaux opposent notamment les acteurs favorables à l’exploitation des ressources à ceux qui veulent les préserver. Les autres tensions peuvent exister, mais elles ne définissent pas le conflit central présenté ici.

16. Que cherche à étudier l’histoire environnementale ?

Les interactions entre les sociétés humaines et la nature dans le temps long
Les transformations des institutions politiques au cours des périodes historiques
Les relations entre les groupes humains dans les sociétés contemporaines
Les progrès techniques qui modifient les échanges économiques entre les territoires

Les interactions entre les sociétés humaines et la nature dans le temps long

Explication

L’histoire environnementale analyse les interactions réciproques entre les sociétés humaines et la nature sur la longue durée. L’étude des relations entre groupes humains relève davantage de l’histoire sociale.

17. Dans quel contexte l’histoire environnementale naît-elle comme branche historique aux États-Unis ?

Au XIXe siècle, avec les premières descriptions scientifiques des paysages ruraux
Après 1987, avec la diffusion internationale du développement durable
Dans les années 1970, avec les mobilisations sociales et les revendications écologistes
Dans les années 1990, avec la création des premiers ministères de l’environnement

Dans les années 1970, avec les mobilisations sociales et les revendications écologistes

Explication

L’histoire environnementale se développe aux États-Unis dans les années 1970, dans un contexte d’agitations sociales, de revendications écologistes et d’attention portée aux éléments naturels dominés. Les réflexions antérieures sur l’environnement ne correspondent pas à la naissance de cette branche historique.

18. Comment l’histoire environnementale construit-elle ses analyses ?

En étudiant les sociétés à partir des seuls témoignages politiques et administratifs
En associant les archives classiques aux sciences comme la biologie, la géologie et la climatologie
En remplaçant les archives historiques par des observations réalisées dans les laboratoires
En privilégiant les récits littéraires sans mobiliser de connaissances scientifiques

En associant les archives classiques aux sciences comme la biologie, la géologie et la climatologie

Explication

L’histoire environnementale combine les sources archivistiques traditionnelles avec les apports de sciences exactes telles que la biologie, la géologie et la climatologie. Elle ne renonce donc pas aux archives et ne limite pas ses analyses aux témoignages politiques ou littéraires.

19. Quelle définition caractérise le mieux l’Anthropocène ?

Une ère où l’action humaine constitue le principal facteur de changement environnemental
Une phase où les sociétés humaines s’adaptent aux changements géologiques sans les provoquer
Une époque où les variations climatiques résultent principalement des cycles astronomiques
Une période où les forces naturelles expliquent la majorité des transformations environnementales

Une ère où l’action humaine constitue le principal facteur de changement environnemental

Explication

L’Anthropocène désigne une ère géologique moderne dans laquelle l’action humaine devient le principal facteur de changement environnemental. L’idée selon laquelle les forces naturelles dominent correspond davantage aux périodes antérieures évoquées par la distinction proposée.

20. Pourquoi certains chercheurs situent-ils le début de l’Anthropocène vers 1950 ?

En raison de l’apparition des premières villes dans les régions industrialisées
En raison de la formation des premiers dépôts naturels liés à l’érosion continentale
En raison des dépôts radioactifs issus des premiers essais nucléaires mondiaux
En raison de la diffusion initiale du terme dans les débats scientifiques internationaux

En raison des dépôts radioactifs issus des premiers essais nucléaires mondiaux

Explication

La date proposée autour de 1950 s’appuie sur des traces géologiques humaines, notamment les dépôts radioactifs produits par les premiers essais nucléaires mondiaux. L’origine du terme appartient à une autre chronologie et ne constitue pas le critère géologique retenu pour cette datation.

21. Quelle conséquence conceptuelle Bruno Latour associe-t-il à l’Anthropocène dans Face à Gaïa ?

Il remplace l’analyse historique de l’humanité par une description des cycles géologiques
Il confirme une séparation durable entre les phénomènes naturels et les faits sociaux
Il rend indissociables l’histoire de la planète et celle de l’humanité
Il réduit l’étude de la planète aux seules transformations produites par les sociétés

Il rend indissociables l’histoire de la planète et celle de l’humanité

Explication

Pour Bruno Latour, l’Anthropocène lie étroitement l’histoire de la planète à celle de l’humanité et remet en cause la séparation entre sciences naturelles et sciences sociales. L’Anthropocène ne réduit donc pas l’analyse à un seul domaine, mais oblige à penser leurs interactions.

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Que désigne l’environnement selon Yvette Veyret ?

Les relations d’interdépendance entre humains, sociétés et composantes physiques, chimiques et biologiques.

Que regroupe le géosystème ?

Les milieux naturels : atmosphère, hydrosphère, lithosphère et biosphère.

Qu’est-ce que l’environnement selon la définition socio-économique ?

La combinaison d’éléments naturels et socio-économiques formant le cadre de vie.

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