QCM : Environnement et changement climatique — 20 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle distinction décrit correctement l’environnement et le milieu ?

L’environnement concerne les relations entre sociétés et milieux, tandis que le milieu renvoie aux conditions naturelles.
L’environnement désigne les conditions naturelles, tandis que le milieu inclut les activités économiques.
L’environnement correspond aux ressources exploitées, tandis que le milieu désigne les normes sociales.
L’environnement étudie les êtres vivants, tandis que le milieu désigne les décisions politiques.

L’environnement concerne les relations entre sociétés et milieux, tandis que le milieu renvoie aux conditions naturelles.

Explication

L’environnement englobe les relations entre les sociétés et les milieux, notamment leur exploitation, leur valorisation et leur préservation. Le milieu, contrairement à la proposition la plus proche, désigne les conditions naturelles d’un écosystème donné.

2. Dans un écosystème donné, que désigne le terme « milieu » ?

Les institutions chargées de protéger les ressources de cet écosystème.
L’ensemble des conditions naturelles présentes dans cet écosystème.
Les relations économiques établies entre les sociétés et cet écosystème.
Les représentations culturelles associées aux paysages de cet écosystème.

L’ensemble des conditions naturelles présentes dans cet écosystème.

Explication

Le milieu correspond aux conditions naturelles propres à un écosystème donné. Les relations entre les sociétés et ces conditions relèvent plutôt de la notion d’environnement.

3. Quelle discipline scientifique étudie les relations entre les êtres vivants et leur environnement ?

L’écologie
L’économie
La climatologie
La géologie

L’écologie

Explication

L’écologie analyse les relations entre les êtres vivants et leur environnement. La géologie étudie la Terre, l’économie les activités de production et d’échange, et la climatologie les climats.

4. Quelle situation caractérise le mieux l’Anthropocène ?

Les variations naturelles du climat deviennent le principal moteur des sociétés.
L’action humaine devient le principal facteur de transformation de la Terre.
Les échanges commerciaux remplacent les processus géologiques dans tous les milieux.
Les conditions naturelles d’un écosystème restent indépendantes des activités humaines.

L’action humaine devient le principal facteur de transformation de la Terre.

Explication

L’Anthropocène désigne une ère où l’action des hommes constitue le principal facteur de changement. Cette notion ne signifie pas que les processus naturels disparaissent, mais qu’ils ne sont plus le facteur dominant.

5. Que regroupe la gouvernance mondiale ?

Les mesures nationales appliquées par les gouvernements sans coordination internationale.
Les pratiques commerciales adoptées par les entreprises présentes dans plusieurs pays.
Les règles et décisions élaborées par des institutions mondiales comme l’ONU.
Les traditions politiques communes aux populations d’une même région du monde.

Les règles et décisions élaborées par des institutions mondiales comme l’ONU.

Explication

La gouvernance mondiale rassemble des règles et des décisions prises par des institutions mondiales, notamment l’ONU. Elle se distingue des mesures nationales décidées sans coordination internationale.

6. Quel changement correspond à une transition énergétique ?

Le remplacement des énergies fossiles par des énergies renouvelables.
Le maintien des énergies fossiles avec une réduction des échanges internationaux.
L’augmentation de la consommation de charbon pour soutenir la croissance économique.
La substitution des énergies renouvelables par des combustibles fossiles moins coûteux.

Le remplacement des énergies fossiles par des énergies renouvelables.

Explication

La transition énergétique désigne le passage des énergies fossiles aux énergies renouvelables. Une hausse de la consommation peut au contraire maintenir l’usage des énergies fossiles et ne constitue pas en elle-même une transition.

7. Comment l’idée de dette climatique répartit-elle les responsabilités et les bénéficiaires ?

Les pays les moins avancés sont responsables et les anciens pays industrialisés doivent recevoir une compensation.
Les pays émergents sont responsables et les pays développés doivent financer leur propre adaptation.
Les anciens pays industrialisés sont responsables et les pays en développement doivent bénéficier d’un remboursement.
Les institutions mondiales sont responsables et les États industrialisés doivent financer leurs administrations.

Les anciens pays industrialisés sont responsables et les pays en développement doivent bénéficier d’un remboursement.

Explication

La dette climatique attribue la responsabilité historique de la crise aux anciens pays industrialisés et présente les pays en développement ainsi que les pays les moins avancés comme bénéficiaires. Elle ne renverse donc pas les rôles entre responsables historiques et pays concernés par le remboursement.

8. Quel repère historique est associé à la révolution industrielle ?

L’année 1800
L’année 1992
L’année 1970
L’année 2015

L’année 1800

Explication

L’année 1800 constitue le repère de la révolution industrielle dans l’évolution des sociétés. L’année 1970 renvoie à la mondialisation, tandis que 1992 et 2015 correspondent à des étapes majeures de la gouvernance climatique.

9. Que reconnaissent les États lors du sommet de la Terre de Rio de Janeiro en 1992 ?

La sédentarisation comme principale transformation historique des sociétés humaines.
Le début de la mondialisation comme nouveau cadre d’organisation des échanges internationaux.
L’existence d’un changement climatique d’origine humaine et la responsabilité des pays industrialisés.
L’adoption d’un accord limitant la hausse des températures entre 1,5 ∘C1{,}5\,^{\circ}\mathrm{C} et 2 ∘C2\,^{\circ}\mathrm{C} d’ici 2100.

L’existence d’un changement climatique d’origine humaine et la responsabilité des pays industrialisés.

Explication

En 1992, les États reconnaissent à Rio l’existence d’un changement climatique d’origine humaine et attribuent aux pays industrialisés la responsabilité d’agir. La limitation entre 1,5 ∘C1{,}5\,^{\circ}\mathrm{C} et 2 ∘C2\,^{\circ}\mathrm{C} correspond à l’accord adopté lors de la COP21 en 2015.

10. Quel objectif est associé à l’accord adopté lors de la COP21 en 2015 ?

Reconnaître pour la première fois l’existence d’un changement climatique d’origine humaine.
Marquer le début de la révolution industrielle et de la transformation des sociétés.
Limiter la hausse des températures entre 1,5 ∘C1{,}5\,^{\circ}\mathrm{C} et 2 ∘C2\,^{\circ}\mathrm{C} d’ici 2100.
Organiser la mondialisation des échanges et des sociétés à l’échelle planétaire.

Limiter la hausse des températures entre $$1{,}5\,^{\circ}\mathrm{C}$$ et $$2\,^{\circ}\mathrm{C}$$ d’ici 2100.

Explication

En 2015, la COP21 adopte un accord signé par 196 États qui vise à limiter la hausse des températures entre 1,5 ∘C1{,}5\,^{\circ}\mathrm{C} et 2 ∘C2\,^{\circ}\mathrm{C} d’ici 2100. La reconnaissance du changement climatique d’origine humaine appartient au repère de Rio en 1992.

11. Quels territoires font partie des pays développés cités dans le cours ?

L’Inde, le Mexique, le Qatar et l’Argentine
L’Algérie, le Maroc, le Kenya et la Colombie
L’Amérique du Nord, l’Europe, la Chine et le Japon
La Turquie, le Chili, le Vietnam et le Koweït

L’Amérique du Nord, l’Europe, la Chine et le Japon

Explication

L’Amérique du Nord, l’Europe, la Chine et le Japon sont les pays ou régions classés parmi les pays développés cités. L’Inde, le Mexique, le Qatar et l’Argentine appartiennent à la liste des pays émergents.

12. Comment se caractérise la situation de l’Afrique concernant la population mondiale et les émissions de gaz à effet de serre ?

Elle représente 4 % de la population mondiale et 4 % des émissions
Elle représente 4 % de la population mondiale et 20 % des émissions
Elle représente 20 % de la population mondiale et 20 % des émissions
Elle représente 20 % de la population mondiale et 4 % des émissions

Elle représente 20 % de la population mondiale et 4 % des émissions

Explication

L’Afrique compte environ 1 milliard d’habitants, soit 20 % de la population mondiale, mais elle ne représente que 4 % des émissions de gaz à effet de serre. L’inversion des deux pourcentages donne une représentation erronée de cette inégalité.

13. Quel changement décrit le mieux la révolution industrielle ?

La diminution des échanges commerciaux au profit d’une économie centrée sur l’autosubsistance
Le remplacement des usines par une production artisanale dispersée dans les campagnes
Le passage d’une société agricole et artisanale à une société industrielle organisée autour de l’usine
Le retour d’une société commerciale vers une économie fondée sur l’agriculture familiale

Le passage d’une société agricole et artisanale à une société industrielle organisée autour de l’usine

Explication

La révolution industrielle correspond au basculement vers une société commerciale et industrielle structurée par les usines. Elle ne se caractérise donc ni par le retour à l’agriculture ni par le recul de la production industrielle.

14. À quelle date et dans quel pays la révolution industrielle commence-t-elle ?

En Angleterre, en 1970
En Allemagne, en 1850
En Angleterre, en 1780
En France, en 1780

En Angleterre, en 1780

Explication

Le cours situe le début de la révolution industrielle en Angleterre en 1780. L’année 1970 renvoie à la mondialisation dans la confusion signalée, et non au commencement de la révolution industrielle.

15. Quels éléments caractérisent les bases matérielles de la révolution industrielle ?

Le charbon, le gaz, le pétrole, les usines, les chemins de fer et les bateaux à vapeur
Le bois, le vent, l’eau, les moulins et les ateliers artisanaux ruraux
Les animaux, la force humaine, les cultures vivrières et les marchés locaux
L’électricité solaire, les réseaux numériques, les avions et les centrales nucléaires

Le charbon, le gaz, le pétrole, les usines, les chemins de fer et les bateaux à vapeur

Explication

La révolution industrielle repose sur les énergies fossiles et sur de nouvelles infrastructures comme les usines, les chemins de fer et les bateaux à vapeur. Le bois, l’eau, le vent et la force humaine correspondent surtout aux sources d’énergie antérieures.

16. Par quel mécanisme l’utilisation du charbon contribue-t-elle au réchauffement climatique ?

Sa combustion produit du CO2, un gaz à effet de serre
Sa combustion détruit les usines et réduit les émissions industrielles
Son transport transforme directement l’oxygène en vapeur d’eau
Son extraction absorbe du CO2 et refroidit l’atmosphère

Sa combustion produit du CO2, un gaz à effet de serre

Explication

La combustion du charbon produit du CO2, qui est un gaz à effet de serre contribuant au réchauffement climatique. L’extraction du charbon ne constitue pas un mécanisme de refroidissement atmosphérique.

17. Qu’est-ce qu’un pays développé ?

Un pays dont l’économie repose principalement sur les exportations agricoles
Un pays riche capable de subvenir aux besoins de sa population
Un pays dont la population bénéficie nécessairement d’une forte croissance démographique
Un pays qui consomme davantage d’énergies fossiles que ses voisins

Un pays riche capable de subvenir aux besoins de sa population

Explication

Un pays développé est défini comme un pays riche capable de répondre aux besoins de sa population. Le niveau de consommation énergétique, la croissance démographique ou la spécialisation agricole ne suffisent pas à définir cette catégorie.

18. Que désigne le développement d’un pays ?

Sa capacité à assurer le bien-être de la population, notamment par la redistribution des richesses
L’augmentation de ses exportations accompagnée d’une concentration des revenus
L’accroissement de sa richesse nationale sans considération pour les conditions de vie
La hausse de sa consommation énergétique afin de soutenir la production industrielle

Sa capacité à assurer le bien-être de la population, notamment par la redistribution des richesses

Explication

Le développement concerne la capacité à assurer le bien-être de la population, notamment grâce à la redistribution des richesses. La richesse ou la croissance économique ne suffisent donc pas à caractériser le développement.

19. Quels sont les trois piliers d’un pays développé ?

Les piliers agricole, industriel et commercial
Les piliers énergétique, militaire et financier
Les piliers urbain, numérique et agricole
Les piliers social, durable et démocratique

Les piliers social, durable et démocratique

Explication

Les trois piliers sont le pilier social lié à la redistribution, le pilier durable lié au développement durable et le pilier démocratique lié au système politique. Les autres regroupements associent des secteurs ou des domaines qui ne constituent pas cette définition.

20. Quelle relation décrit le mieux le système capitaliste et la pollution ?

Le développement durable repose sur l’augmentation continue de la consommation
La redistribution des richesses supprime les effets environnementaux de la production
La recherche d’une consommation croissante augmente la pollution
La baisse de la consommation entraîne mécaniquement une hausse de la pollution

La recherche d’une consommation croissante augmente la pollution

Explication

Le système capitaliste pousse à consommer toujours plus, ce qui augmente la pollution. Le développement durable constitue au contraire un pilier distinct visant à prendre en compte les effets environnementaux.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 39 flashcards sur Environnement et changement climatique.

Qu'est-ce que l'environnement comprend ?

L'ensemble des relations entre sociétés et milieux à différentes échelles.

Que désigne le terme milieu en écologie ?

L'ensemble des conditions naturelles dans un écosystème donné.

Qu'étudie l'écologie ?

Les relations entre les êtres vivants et leur environnement.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Environnement et changement climatique.

Voir la fiche →

Cours similaires

Histoire des idées en psychologie

Philosophie

Révolution française et Empire

Histoire

Introduction à la philosophie

Philosophie

Les rois de la Renaissance à l’absolutisme

Histoire

La Première Guerre mondiale

Histoire

Histoire du sport en France

Histoire

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM