Flashcards : Épistémologie et méthodes des sciences sociales (91 cartes)

Toutes les cartes

1Question

Quelles trois disciplines la PPE articule-t-elle pour analyser un problème ?

Réponse

L’économie, la politique et la philosophie.

2Question

Que cherche à établir le registre descriptif ?

Réponse

Une fréquence.

3Question

Que cherche le registre explicatif ?

Réponse

Des raisons ou des processus.

4Question

Quel effet le registre causal cherche-t-il à établir ?

Réponse

L’effet d’un changement.

5Question

Que cherche à comprendre le registre interprétatif ?

Réponse

Le sens d’une conduite en contexte.

6Question

Quelle question pose le registre normatif ?

Réponse

Ce qui devrait être fait.

7Question

Pourquoi une hausse de participation ne suffit-elle pas à justifier l’adoption d’une règle ?

Réponse

La recommandation suppose un principe supplémentaire sur les valeurs et les coûts.

8Question

Que désigne un thème dans une recherche ?

Réponse

Un sujet.

9Question

Que construit une problématique dans une recherche ?

Réponse

Une difficulté à étudier.

10Question

Que propose une hypothèse dans une recherche ?

Réponse

Une réponse à examiner.

11Question

Quelle étape suit la formulation d’une problématique dans la construction d’une recherche ?

Réponse

Poser une question précise.

12Question

Quel lien l’hypothèse établit-elle entre contenus politiques et intention de voter ?

Réponse

Une association entre exposition et intention de voter.

13Question

Pourquoi l’association entre exposition politique et intention de voter ne prouve-t-elle pas un effet causal ?

Réponse

Les étudiants déjà intéressés peuvent consulter davantage ces contenus.

14Question

Qu’exige l’estimation d’une fréquence nationale ?

Réponse

Des mesures et un échantillonnage adaptés.

15Question

Quel type de preuve permet d’établir un effet ?

Réponse

Une comparaison causale.

16Question

Que faut-il étudier pour établir une perception ?

Réponse

Les discours, les pratiques et les contextes.

17Question

Qu’exige un jugement de justice ?

Réponse

Des principes explicites, des faits pertinents et des objections.

18Question

Que dépasse une généralisation inductive par rapport aux cas observés ?

Réponse

Ce qui a été directement établi.

19Question

Qui a défini la falsifiabilité dans *Logik der Forschung* (1934) ?

Réponse

Karl Popper.

20Question

Qu’est-ce qui contredit « Tous les cygnes sont blancs » ?

Réponse

Un cygne non blanc correctement identifié.

21Question

Quel biais sélectionne des résultats en occultant ceux qui gênent la conclusion ?

Réponse

Le cherry picking.

22Question

Selon Popper, que conclut le modus tollens si O ne se produit pas alors que T implique O ?

Réponse

T est mise en difficulté.

23Question

Que défend le naturalisme dans l’étude des mondes naturel et social ?

Réponse

L’usage d’exigences scientifiques communes.

24Question

Quelles difficultés rencontre l’étude des phénomènes sociaux ?

Réponse

La complexité des facteurs, l’historicité des contextes, la réflexivité des acteurs et la diversité des significations.

25Question

Selon Hempel (1965), comment le modèle déductif-nomologique explique-t-il un événement ?

Réponse

Il le déduit de lois générales et de conditions initiales.

26Question

Selon Thomas Kuhn, 1962, qu’organise un paradigme scientifique ?

Réponse

Les problèmes, concepts et solutions jugés légitimes par une communauté scientifique.

27Question

Selon Thomas Kuhn, 1962, quelle évolution peut suivre une crise scientifique ?

Réponse

Un changement de paradigme peut réorganiser les problèmes et les critères d’explication.

28Question

Selon Hilary Putnam, 1967, que désigne la réalisabilité multiple ?

Réponse

Une même fonction de niveau supérieur peut être réalisée par plusieurs supports de niveau inférieur.

29Question

Pourquoi la composition matérielle d’un paiement n’explique-t-elle pas son acceptation ?

Réponse

Celle-ci dépend aussi des règles, de la reconnaissance collective et des institutions.

30Question

Qu’est-ce qu’un mécanisme ?

Réponse

Un processus par lequel des activités et interactions produisent un résultat sous certaines conditions.

31Question

À quelle année associe-t-on la grille macro-micro-macro de Coleman ?

Réponse

1990.

32Question

Chez Weber, comment le comportement se distingue-t-il de l’action ?

Réponse

Le comportement est observable de l’extérieur, tandis que l’action est comprise sous une description dotée de sens.

33Question

Quelle orientation donne son sens à une action sociale chez Weber ?

Réponse

Elle oriente son sens vers autrui.

34Question

Selon Davidson (1963), quel rôle une raison peut-elle jouer dans une action ?

Réponse

Elle peut rendre l’action intelligible et contribuer causalement à la produire.

35Question

Selon Davidson (1963), une raison déclarée après coup prouve-t-elle qu’elle a causé l’action ?

Réponse

Non, elle n’est pas nécessairement la cause qui a effectivement opéré.

36Question

Que distingue une description mince d’une description dense selon Clifford Geertz, 1973 ?

Réponse

La description mince relève le mouvement observable ; la description dense en interprète les codes et le contexte social.

37Question

Quelle idée Clifford Geertz développe-t-il dans son ouvrage de 1973 sur la description ?

Réponse

La distinction entre description mince et description dense.

38Question

Quel rôle certaines significations jouent-elles dans la constitution de l’objet social chez Charles Taylor, 1971 ?

Réponse

Elles contribuent à constituer l’objet social.

39Question

Comment fonctionne le cercle herméneutique selon Gadamer, 1960 ?

Réponse

On comprend les parties par le contexte, puis on révise la compréhension du contexte à partir des parties.

40Question

Que relie le holisme du sens, contrairement au holisme de Duhem-Quine ?

Réponse

Le holisme du sens relie les significations.

41Question

Que cherche à identifier l’interprétation d’un échange ?

Réponse

La relation sociale, comme un cadeau, une invitation, une dette ou une vente.

42Question

Que désigne la vérité d’un énoncé ?

Réponse

Sa correspondance au monde.

43Question

Quelle distinction Weber établit-il entre rapport aux valeurs et jugement de valeur ?

Réponse

Le rapport aux valeurs oriente le choix du sujet ; le jugement de valeur évalue la situation selon des principes.

44Question

Comment la pauvreté relative mesure-t-elle la pauvreté ?

Réponse

Elle compare le revenu à la distribution des revenus.

45Question

Selon quelle référence Sen définit-il les capabilités ?

Réponse

Sen, 1979.

46Question

Que mesure la sensibilité d’un test ?

Réponse

La proportion d’objets défectueux détectés.

47Question

Que mesure la spécificité d’un test ?

Réponse

La proportion d’objets sans défaut correctement déclarés négatifs.

48Question

Dans l’exemple, quelle proportion des résultats positifs correspond à un défaut réel ?

Réponse

50 %.

49Question

Que mesure la valeur p sous l’hypothèse nulle ?

Réponse

La probabilité d’obtenir des données au moins aussi extrêmes que celles observées, selon le critère choisi.

50Question

Que signifie une valeur p de 0,04 concernant la probabilité que H₀ soit vraie ?

Réponse

Elle ne signifie pas que H₀ a 4 % de chances d’être vraie.

51Question

Selon quel auteur et quel ouvrage de 1990 l’objectivité peut-elle être renforcée par la critique collective ?

Réponse

Helen Longino, *Science as Social Knowledge*, 1990.

52Question

Selon quel auteur et quel ouvrage de 2002 les critiques fondées doivent-elles pouvoir transformer la recherche ?

Réponse

Helen Longino, *The Fate of Knowledge*, 2002.

53Question

Dans l’exemple fictif, quelle est la valeur actuelle de 100 unités dans 50 ans à 1 % ?

Réponse

Environ 60,8 unités.

54Question

Quel effet un taux d’actualisation élevé a-t-il sur les dommages futurs ?

Réponse

Il les sous-pondère.

55Question

Que désigne le paramètre η\eta dans la formule de Ramsey ?

Réponse

L’élasticité de l’utilité marginale de la consommation.

56Question

Quels aspects l’économie examine-t-elle dans l’analyse d’un problème ?

Réponse

Le coût, le financement et les changements attendus.

57Question

Quels aspects la politique examine-t-elle dans l’analyse d’un problème ?

Réponse

Les décisions, les compétences et les groupes concernés.

58Question

Quels principes la philosophie examine-t-elle dans l’analyse d’un problème ?

Réponse

Les principes de justice ou de liberté mobilisés.

59Question

Quels penseurs sont des repères historiques reliant économie, société, institutions et questions morales ?

Réponse

Smith, Mill et Marx.

60Question

Quel lien unit causalité et explication ?

Réponse

La causalité est une forme précise d’explication.

61Question

Comment l’interprétation peut-elle contribuer à l’explication ?

Réponse

Elle peut aussi contribuer à expliquer.

62Question

Qu’est-ce qu’une thèse dans une recherche ?

Réponse

La proposition finalement défendue par l’argument.

63Question

Quand faut-il fixer la réponse défendue comme thèse ?

Réponse

Après l’enquête.

64Question

Que révèlent les entretiens avec douze étudiants militants ?

Réponse

Les arguments de militants favorables à une taxe carbone.

65Question

Pourquoi ces entretiens ne mesurent-ils pas l’opinion de tous les Français ?

Réponse

Le petit échantillon ne permet pas d’estimer leur proportion.

66Question

Pourquoi la quantité de données ne suffit-elle pas à garantir une preuve ?

Réponse

La pertinence des données et la qualité de leur sélection comptent aussi.

67Question

Dans l’exemple fictif, combien de diplômés sur 100 votent ?

Réponse

70 diplômés sur 100.

68Question

Que faut-il faire pour limiter la sélection confirmatoire ?

Réponse

Rechercher les cas défavorables, annoncer les critères de sélection et vérifier la précision des propositions.

69Question

Selon Popper, que garantit la corroboration d’une théorie après des tests exigeants ?

Réponse

Elle ne garantit pas qu’elle sera toujours vraie.

70Question

Selon Hempel (1965), que désigne l’explanans ?

Réponse

L’ensemble des prémisses, comprenant les lois générales et les conditions du cas.

71Question

Selon Hempel (1965), qu’est-ce que l’explanandum ?

Réponse

Le phénomène que l’on cherche à expliquer.

72Question

À quelle température l’eau pure bout-elle à pression atmosphérique normale ?

Réponse

Autour de 100 °C.

73Question

Que signifie « ceteris paribus » selon John Stuart Mill, dans *Système de logique* (1843) ?

Réponse

« Toutes choses égales par ailleurs » ; isoler une relation en maintenant certaines conditions constantes.

74Question

Selon John Stuart Mill, dans *Système de logique* (1843), comment procède la rétrodiction ?

Réponse

Elle déduit des tendances et conditions passées leurs conséquences attendues, puis les compare aux faits.

75Question

Une anomalie isolée suffit-elle à établir qu’un paradigme est dépassé ?

Réponse

Non, il faut examiner sa portée, les réponses proposées et les alternatives.

76Question

Que cherche à expliquer le réductionnisme ?

Réponse

Un niveau supérieur par un niveau plus fondamental.

77Question

Dans quelle œuvre et en quelle année Weber articule-t-il compréhension du sens et explication causale ?

Réponse

Dans *Économie et société*, en 1922.

78Question

Comment Weber articule-t-il compréhension du sens et explication causale ?

Réponse

Il les articule sans les séparer absolument.

79Question

Quels éléments peuvent aider à vérifier si une raison déclarée a effectivement opéré ?

Réponse

Les entretiens, les pratiques, la chronologie et les documents.

80Question

Dans quel cadre un bulletin glissé dans une boîte constitue-t-il un vote ?

Réponse

Dans un cadre de règles électorales.

81Question

À quoi Zelizer, 1994, est-elle associée dans l’étude des échanges ?

Réponse

Aux significations et aux marquages sociaux de l’argent.

82Question

Quel résultat une mauvaise procédure peut-elle produire par hasard ?

Réponse

Un résultat exact.

83Question

Quelle référence attribue à Max Weber l’exigence de rendre visibles les étapes d’une recommandation empirique ?

Réponse

Max Weber, 1917.

84Question

Quel seuil relatif résulte de 60 % d’un revenu médian de 2 000 euros ?

Réponse

1 200 euros.

85Question

Qu’est-ce qu’un concept épais selon Putnam ?

Réponse

Un concept qui combine description et évaluation.

86Question

Dans l’exemple de 1 000 objets, combien ont un défaut ?

Réponse

100 objets.

87Question

Que désigne l’erreur de type I lors d’un test statistique ?

Réponse

Le rejet d’une hypothèse nulle vraie.

88Question

Que peut-on conclure sur l’importance pratique d’une différence statistiquement significative dans un grand échantillon ?

Réponse

Elle peut être très petite.

89Question

Dans la formule simplifiée de Ramsey, quelle expression donne le taux d’actualisation ?

Réponse

r=ρ+ηgr = \rho + \eta g

90Question

Quelle référence est associée à la formule simplifiée de Ramsey ?

Réponse

Ramsey, 1928.

91Question

Dans le débat présenté, quelle priorité distingue l’approche de Stern ?

Réponse

L’équité entre générations et une faible préférence pure pour le présent.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 53 questions sur Épistémologie et méthodes des sciences sociales.

1. Une ville envisage de rendre les transports publics gratuits. Quel cadre permet d’examiner ensemble le financement, les décisions institutionnelles et les principes de justice concernés ?

2. Dans l’évaluation d’un projet de transport, une équipe étudie son coût, les autorités compétentes et l’équité d’accès. Quel classement associe correctement chaque question à son regard ?

Faire le QCM →

Consultez la fiche

Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Épistémologie et méthodes des sciences sociales.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres flashcards

Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.

Générateur de flashcards