★ À maîtriser
Les contestations de mai 1968 et la crise économique de 1973-1974 surviennent alors que la géographie, divisée entre trois écoles nationales, ne fait pas corps.
Les vagues de contestation hétérogènes accentuent les clivages entre géographes et contribuent à une crise d’identité qui atteint les fondements épistémologiques de la discipline.
Compléments
Les courants de pensée des années 1960, 1970 et 1980 remettent en question les savoirs et les savoir-faire géographiques.
Jacques Scheibling (1994) distingue trois principaux courants de pensée en géographie, classés selon leur degré d’impact sur la discipline.
1. Dans quel contexte la géographie se trouve-t-elle fragilisée par son manque d’unité disciplinaire ?
2. Comment les vagues de contestation contribuent-elles à la crise identitaire de la géographie ?
3. Quelle conception de l’espace caractérise le courant positiviste ou néopositiviste ?
Quels événements surviennent alors que la géographie ne fait pas corps ?
Les contestations de mai 1968 et la crise économique de 1973-1974.
Combien d’écoles nationales divisent alors la géographie ?
Trois écoles nationales.
Quel effet les vagues de contestation hétérogènes ont-elles sur les clivages entre géographes ?
Elles les accentuent.
Quels fondements la crise d’identité de la géographie atteint-elle ?
Les fondements épistémologiques de la discipline.
Comment le courant positiviste conçoit-il l’espace ?
Comme un espace régi par des lois à élucider.
Quelle démarche les géographes positivistes privilégient-ils ?
Le raisonnement hypothético-déductif.
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