Qu’est-ce qu’un complément du nom ?
Un groupe de mots introduit par une préposition qui complète un nom.
Quel rôle le sujet joue-t-il par rapport à l’action ou à l’état exprimé par le verbe ?
Il effectue ou subit l’action ou l’état.
Quelles questions permettent de repérer le sujet ?
« Qui est-ce qui ? » ou « Qu’est-ce qui ? », suivi du verbe.
Qu’apporte l’attribut du sujet au sujet ?
Des informations.
Par quoi l’attribut du sujet est-il séparé du sujet ?
Par un verbe d’état.
Comment le COD complète-t-il le verbe ?
Directement, sans préposition.
Par quels pronoms peut-on remplacer un COD ?
Le, la, les ou l’.
Comment repérer un COD en posant une question ?
Demander « verbe + quoi ? » ou « verbe + qui ? ».
Comment le COI complète-t-il le verbe ?
Indirectement, avec une préposition.
Par quels pronoms peut-on remplacer un COI ?
Me, lui, leur, y ou en.
Quelles questions permettent de repérer un COI ?
« À qui ? », « à quoi ? », « de qui ? » ou « de quoi ? »
Qu’indique le complément circonstanciel ?
Les circonstances de l’action ou de l’état exprimé par le verbe.
Que peut-on faire du complément circonstanciel dans une phrase ?
Le déplacer ou le supprimer.
Que désigne généralement un nom ?
Un être vivant, une chose ou une idée.
Que peut généralement précéder un nom, sauf certains noms propres ?
Un déterminant.
Où se place un déterminant par rapport au nom qu’il accompagne ?
Devant le nom.
Qu’indique un déterminant sur le nom qu’il accompagne ?
Son genre et son nombre.
Quels éléments un adjectif peut-il préciser ?
Un nom, un pronom ou un groupe nominal.
Avec quel mot l’adjectif s’accorde-t-il en genre et en nombre ?
Avec le nom.
Quels éléments minimaux contient un groupe nominal ?
Au moins un déterminant et un nom noyau.
Quelles expansions peut comporter un groupe nominal ?
Un adjectif, un groupe prépositionnel ou une proposition subordonnée relative.
Comment un groupe nominal peut-il souvent être remplacé ?
Par un pronom.
Qu’exprime le verbe par rapport au sujet ?
Une action ou un état.
Que peut-on faire varier pour un verbe ?
Le temps.
Que relie une conjonction de coordination ?
Deux mots ou groupes de mots.
Quelles sont les conjonctions de coordination ?
Mais, ou, et, donc, or, ni et car.
Quel rôle joue une préposition ?
Elle introduit un complément.
Quelles prépositions faut-il connaître ?
À, dans, par, pour, en, vers, avec, de, sans, sous et sur.
À quoi sert le mode indicatif ?
À raconter des faits réels ou considérés comme réels.
Combien de temps principaux l’indicatif comporte-t-il ?
Huit temps principaux.
Comment les huit temps principaux de l’indicatif se répartissent-ils ?
En quatre temps simples et quatre temps composés.
Qu’est-ce qui caractérise un temps simple ?
Il comporte un seul mot conjugué.
Comment se forme un temps composé ?
Avec un auxiliaire être ou avoir conjugué et un participe passé.
Qu’exprime le présent dans « Je mange » ?
Une action actuelle ou une habitude.
Qu’exprime l’imparfait pour décrire le passé ?
Une habitude ou une description dans le passé.
Qu’exprime l’imparfait pour une action passée ?
Une action qui durait ou se répétait.
Qu’exprime le passé simple dans « Il entra dans la pièce » ?
Une action passée, souvent dans un récit écrit.
Qu’exprime le futur simple dans « Demain, je jouerai » ?
Une action à venir.
Quelle valeur exprime le passé composé ?
Une action terminée dans le passé.
Quelle valeur exprime le plus-que-parfait ?
Une action terminée avant une autre action passée.
Quelle valeur exprime le futur antérieur ?
Une action qui sera terminée dans le futur.
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1. Dans « Le vélo de ma sœur est rouge », quelle est la fonction du groupe « de ma sœur » par rapport à « vélo » ?
2. Dans « Les fenêtres s’ouvrent sous l’effet du vent », quel groupe répond à la question « qu’est-ce qui s’ouvre ? » ?
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