Flashcards : Histoire de la pensée pédagogique (93 cartes)

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1Question

Que diffuse l’imprimerie de Gutenberg vers 1450 hors des monastères ?

Réponse

Le savoir, qu’elle rend également visible.

2Question

Sur quels deux exercices repose la pédagogie scolastique médiévale ?

Réponse

La Lectio et la Disputatio.

3Question

À quoi correspond la Lectio dans la pédagogie scolastique médiévale ?

Réponse

À la lecture commentée d’un texte sacré.

4Question

Que vise à former la pédagogie humaniste ?

Réponse

Le jugement.

5Question

Que privilégie la pédagogie médiévale selon la distinction avec l’humanisme ?

Réponse

Le commentaire des autorités et le salut des âmes.

6Question

Qu’oppose la tension moderne entre humanistes, États et Églises concurrentes ?

Réponse

L’émancipation individuelle et le contrôle du corps social.

7Question

Selon Érasme, que désigne la plasticité humaine ?

Réponse

La capacité de construire son caractère, ses capacités et sa vertu par l’éducation, sans être déterminé à la naissance.

8Question

Quel ouvrage et quelle année Érasme associe-t-il à la plasticité humaine ?

Réponse

*De l’éducation des enfants*, 1529.

9Question

Quelle méthode Érasme privilégie-t-il à la place des châtiments corporels ?

Réponse

L’intérêt, le plaisir d’apprendre et une relation bienveillante avec le maître.

10Question

Quel ouvrage et quelle année Érasme associe-t-il à son refus des châtiments corporels ?

Réponse

*De l’éducation des enfants*, 1529.

11Question

Quels aspects l’éducation humaniste de Rabelais forme-t-elle conjointement ?

Réponse

Le corps et l’esprit, par l’exercice, l’hygiène et les métiers techniques.

12Question

Dans quel ouvrage et en quelle année Montaigne oppose-t-il la tête bien pleine à la tête bien faite ?

Réponse

Dans les *Essais*, en 1580.

13Question

Selon le sacerdoce universel, quel intermédiaire entre le fidèle et Dieu est dispensable ?

Réponse

Aucun prêtre n’est un intermédiaire indispensable.

14Question

Quel auteur défend le sacerdoce universel dans la Lettre aux magistrats de toutes les villes d’Allemagne, 1524 ?

Réponse

Martin Luther.

15Question

Pourquoi le sacerdoce universel exige-t-il que chaque fidèle sache lire ?

Réponse

Pour que chacun puisse lire la Bible lui-même.

16Question

Quelle conséquence scolaire Luther tire-t-il de la nécessité de lire la Bible ?

Réponse

Il faut concevoir une école obligatoire pour les garçons et les filles.

17Question

Quel auteur expose l’impératif religieux d’alphabétisation dans la Lettre aux magistrats de toutes les villes d’Allemagne, 1524 ?

Réponse

Martin Luther.

18Question

Quelle attribution bibliographique accompagne la pansophie de Comenius ?

Réponse

Jean Amos Comenius, Didactica Magna, 1657.

19Question

Quel est le projet de pansophie de Comenius ?

Réponse

Enseigner tout à tous, de toutes les manières, sans exclure personne.

20Question

Quelle progression Comenius recommande-t-il pour l’enseignement ?

Réponse

Du plus simple au plus complexe, puis du concret sensible à l’abstrait intelligible.

21Question

Quel ouvrage de 1599 codifie la gestion des collèges jésuites ?

Réponse

Le Ratio Studiorum.

22Question

Quel ouvrage jésuite unifie les horaires, les programmes et les sanctions des collèges ?

Réponse

Le Ratio Studiorum de 1599.

23Question

Quels dispositifs les Jésuites utilisent-ils pour instaurer l’émulation scolaire ?

Réponse

Des camps rivaux, des examens quotidiens, des classements, des prix et des charges honorifiques.

24Question

Quelle méthode Jean-Baptiste de La Salle met-il en place pour enseigner simultanément ?

Réponse

La méthode simultanée.

25Question

Comment la méthode simultanée de Jean-Baptiste de La Salle organise-t-elle les élèves ?

Réponse

Elle les regroupe par niveaux homogènes.

26Question

Dans quel ouvrage et en quelle année Rousseau affirme-t-il que l’enfance a ses manières propres de penser et de sentir ?

Réponse

Dans *Émile*, en 1762.

27Question

Selon Rousseau dans *Émile*, comment l’homme naît-il et qu’est-ce qui le corrompt ?

Réponse

L’homme naît bon et la société le corrompt.

28Question

Selon Rousseau dans *Émile*, que doit protéger l’éducation contre les institutions sociales ?

Réponse

L’enfant doit être protégé de leur influence néfaste.

29Question

Dans *Émile*, que préserve l’éducation négative du cœur et de l’esprit de l’enfant ?

Réponse

Le cœur du vice et l’esprit de l’erreur.

30Question

Dans *Émile*, à quoi Rousseau oppose-t-il l’éducation individuelle ?

Réponse

À l’éducation nationale et patriotique défendue dans les *Considérations sur le gouvernement de Pologne*.

31Question

Qui dirige l’Encyclopédie entre 1751 et 1772 ?

Réponse

Diderot et d’Alembert.

32Question

Quel objectif général poursuit l’Encyclopédie ?

Réponse

Rassembler les connaissances et en exposer le système général pour les générations présentes et futures.

33Question

Quelle œuvre Diderot et d’Alembert dirigent-ils de 1751 à 1772 ?

Réponse

L’Encyclopédie.

34Question

Selon les Lumières, qu’est-ce qui rend un savoir vrai ?

Réponse

Sa démonstration par la méthode scientifique et la raison expérimentale.

35Question

Dans quel rapport et en quelle année Condorcet expose-t-il son projet d’instruction publique ?

Réponse

Dans le *Rapport sur l’Instruction Publique* de 1792.

36Question

Dans le projet de Condorcet, qui éduque aux croyances et aux valeurs ?

Réponse

Les familles.

37Question

Selon Condorcet, qu’est-ce qui rend le despotisme impossible ?

Réponse

L’égalité d’instruction.

38Question

Dans quel rapport et en quelle année Condorcet défend-il l’égalité d’instruction contre le despotisme ?

Réponse

Dans le *Rapport sur l’Instruction Publique* de 1792.

39Question

Dans quel plan Michel Lepeletier de Saint-Fargeau propose-t-il les Maisons d’Égalité, et en quelle année ?

Réponse

Dans son plan de 1793.

40Question

Quel rôle Condorcet attribue-t-il à l’État dans l’instruction ?

Réponse

La transmission des savoirs en vue de l’émancipation intellectuelle.

41Question

Quelle obligation la loi Guizot du 28 juin 1833 impose-t-elle aux communes de plus de 500 habitants ?

Réponse

Ouvrir et financer une école primaire de garçons et loger l’instituteur.

42Question

Qui donne la leçon dans la méthode mutuelle et dans la méthode simultanée ?

Réponse

Des moniteurs avancés enseignent aux débutants en petits groupes dans la méthode mutuelle ; le maître enseigne au groupe homogène dans la méthode simultanée.

43Question

Quelle méthode l’État privilégie-t-il progressivement plutôt que la méthode mutuelle ?

Réponse

La méthode simultanée.

44Question

Quelle loi rend l’école primaire publique gratuite et supprime la rétribution scolaire ?

Réponse

La loi du 16 juin 1881.

45Question

Qui est associé à la loi du 16 juin 1881 ?

Réponse

Jules Ferry.

46Question

Quelle loi rend l’instruction obligatoire de 6 à 13 ans ?

Réponse

La loi du 28 mars 1882.

47Question

Quelle instruction remplace l’instruction religieuse dans les programmes publics en 1882 ?

Réponse

L’instruction morale et civique.

48Question

Quelle morale laïque Ferdinand Buisson développe-t-il dans son Dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire de 1887 ?

Réponse

Une morale fondée sur les devoirs de l’homme, la dignité, la justice sociale et la méthode scientifique, sans opposition aux religions.

49Question

Dans quel ouvrage et en quelle année Ferdinand Buisson développe-t-il sa morale laïque ?

Réponse

Dans le Dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire, en 1887.

50Question

En quelle année la Ligue internationale pour l’Éducation nouvelle a-t-elle été créée au congrès de Calais ?

Réponse

En 1921.

51Question

Comment l’enfant construit-il ses connaissances selon l’Éducation nouvelle ?

Réponse

Activement, avec l’appui de la psychologie scientifique.

52Question

Quel rôle le maître joue-t-il selon l’Éducation nouvelle ?

Réponse

Un rôle de facilitateur plutôt que de magister directif.

53Question

Quels outils Freinet met-il en place pour une école collective et démocratique ?

Réponse

Le texte libre, l’imprimerie scolaire, la correspondance interscolaire et le conseil de coopérative.

54Question

Combien de jeunes composent une patrouille scoute, et qui la dirige ?

Réponse

Six à huit jeunes dirigés par un chef adolescent.

55Question

Quel rôle l’adulte joue-t-il dans le scoutisme ?

Réponse

Il agit comme conseiller plutôt que comme surveillant.

56Question

Dans quelle œuvre Paulo Freire oppose-t-il l’éducation bancaire à la conscientisation ?

Réponse

Dans *La pédagogie des opprimés*.

57Question

Quelle méthode de transmission du savoir les humanistes reprochent-ils à la scolastique ?

Réponse

La répétition du savoir transmis par les autorités et son commentaire.

58Question

Quelle attitude envers la pensée personnelle les humanistes reprochent-ils à la scolastique ?

Réponse

La suspicion envers la pensée personnelle.

59Question

Dans *Gargantua*, quel effet l’éducation scolastique produit-elle sur le géant ?

Réponse

Elle le rend « fou, niais et hébété ».

60Question

À quoi Montaigne compare-t-il l’apprentissage qui transforme les apports d’autrui ?

Réponse

À des abeilles qui font de ces apports un miel qui leur est propre.

61Question

Qui doit financer les écoles chrétiennes populaires selon Luther ?

Réponse

L’État et les municipalités.

62Question

Quel auteur défend le financement public des écoles dans la Lettre aux magistrats de toutes les villes d’Allemagne, 1524 ?

Réponse

Martin Luther.

63Question

Quelles sont les deux finalités de l’école voulue par Luther ?

Réponse

Garantir la piété individuelle et contribuer à l’ordre civil.

64Question

Quelle œuvre et quelle année sont associées à la méthode visuelle de Comenius ?

Réponse

Jean Amos Comenius, Orbis Pictus, 1658.

65Question

Quel rôle l’image joue-t-elle dans l’Orbis Pictus de Comenius ?

Réponse

Elle associe le mot à la représentation visuelle de la chose.

66Question

Quel manuel Comenius présente-t-il comme le premier manuel illustré de l’histoire ?

Réponse

L’Orbis Pictus, publié en 1658.

67Question

Quelle attribution bibliographique accompagne les cycles d’enseignement de Comenius ?

Réponse

Jean Amos Comenius, Didactica Magna, 1657.

68Question

Combien de cycles et d’années par cycle Comenius prévoit-il pour l’enseignement ?

Réponse

Quatre cycles de six ans.

69Question

Sur quoi repose la discipline jésuite plutôt que sur les coups du régent ?

Réponse

Sur la surveillance constante, l’autodiscipline et la culpabilisation intérieure.

70Question

Quel pédagogue fonde les Frères des Écoles Chrétiennes en 1684 ?

Réponse

Jean-Baptiste de La Salle.

71Question

À qui les Frères des Écoles Chrétiennes enseignent-ils gratuitement ?

Réponse

Aux enfants des milieux populaires urbains.

72Question

Selon Rousseau dans *Émile*, quel livre est le premier de l’enfant ?

Réponse

*Robinson Crusoé*.

73Question

Selon Rousseau dans *Émile*, avant quel âge aucun livre n’est-il enseigné ?

Réponse

Avant 12 ans.

74Question

Dans l’exemple de Rousseau, quelle conséquence apprend à l’enfant la nécessité des choses après avoir cassé une vitre ?

Réponse

Le froid qui entre dans sa chambre.

75Question

Quels métiers l’Encyclopédie illustre-t-elle au même niveau que la théologie et la philosophie ?

Réponse

Les métiers de tisserand et de menuisier.

76Question

Quelle œuvre revalorise les arts mécaniques en illustrant les métiers de tisserand et de menuisier ?

Réponse

L’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert, publiée de 1751 à 1772.

77Question

Quelles méthodes la pédagogie des Lumières demande-t-elle à l’élève ?

Réponse

Observer, classer, mesurer et douter.

78Question

Selon quelle référence le plan de Lepeletier vise-t-il à fabriquer l’homme nouveau ?

Réponse

Michel Lepeletier de Saint-Fargeau, 1793.

79Question

Quelle loi impose l’ouverture d’une École Normale dans chaque département ?

Réponse

La loi Guizot de 1833.

80Question

Quel dispositif la loi Guizot de 1833 instaure-t-elle pour professionnaliser les enseignants ?

Réponse

Un programme officiel et le Brevet de capacité.

81Question

À quels pédagogues associe-t-on la méthode mutuelle d’origine anglo-saxonne ?

Réponse

Bell et Lancaster.

82Question

Combien d’élèves un maître peut-il gérer avec la méthode mutuelle dans une grande salle ?

Réponse

Jusqu’à 300 ou 400 élèves.

83Question

Quelle liberté la loi Falloux de 1850 proclame-t-elle ?

Réponse

La liberté de l’enseignement.

84Question

Selon Ferdinand Buisson, comment l’instituteur émancipe-t-il et intègre-t-il l’enfant ?

Réponse

Il l’émancipe par les outils rationnels et l’intègre par le culte de la Patrie républicaine, du progrès scientifique et des lois nationales.

85Question

Quelle règle Jules Ferry formule-t-il dans sa Lettre aux Instituteurs de 1883 sur la leçon de morale ?

Réponse

Elle doit pouvoir recevoir l’assentiment de tout père de famille ; sinon, l’instituteur doit s’abstenir.

86Question

Quels éléments caractérisent la pédagogie Montessori ?

Réponse

Un environnement préparé et un matériel autocorrectif.

87Question

Quel rôle le maître joue-t-il dans la pédagogie Montessori ?

Réponse

Un observateur discret.

88Question

Sur quoi Decroly organise-t-il les apprentissages ?

Réponse

Autour de quatre besoins vitaux.

89Question

Qui fonde la Ligue de l’Enseignement, et en quelle année ?

Réponse

Jean Macé la fonde en 1866.

90Question

Quelle condition de la souveraineté populaire la Ligue de l’Enseignement défend-elle ?

Réponse

L’accès au savoir.

91Question

Quelles structures la Ligue de l’Enseignement crée-t-elle après 1945 pour prolonger l’école hors les murs ?

Réponse

L’UFOVAL pour les colonies de vacances et l’UFOLEP pour le sport populaire.

92Question

Quel mouvement Robert Baden-Powell invente-t-il en 1907 ?

Réponse

Le scoutisme.

93Question

Quel changement caractérise rapidement le scoutisme ?

Réponse

Il se pacifie, se laïcise et s’internationalise.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 53 questions sur Histoire de la pensée pédagogique.

1. Quel effet majeur l’imprimerie de Gutenberg, vers 1450, a-t-elle sur la circulation du savoir ?

2. Comment s’organise la pédagogie scolastique médiévale ?

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