1. Chez Condorcet, quelle différence fondamentale oppose l’instruction à l’éducation ?
2. Quel est l’objectif civique associé à l’école gratuite, laïque et universelle ?
3. Dans le dualisme scolaire du XIXe siècle, quelle caractéristique décrit le mieux la voie destinée aux élites ?
Instruction — définition ?
Transmission de connaissances fondamentales.
Éducation — définition ?
Formation morale, sociale et de conduite.
Condorcet — rôle ?
Distinction instruction/éducation, école pour citoyens.
Objectif citoyen — école ?
Former des citoyens souverains et responsables.
École gratuite — but ?
Rendre l’éducation accessible à tous.
École laïque — principe ?
Indépendance de l’école vis-à-vis de la religion.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Histoire de l'éducation en France. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
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