Quelles notions historiques sont à étudier ?
L’histoire, les sources premières et secondaires, l’historiographie, le débat historiographique, le changement social et la chronologie.
En quelles catégories les sources historiques sont-elles distinguées ?
En sources premières et sources secondaires.
De quoi varient les conceptions de la représentation du temps et les repères chronologiques ?
Des civilisations, des peuples ou des religions.
Quel rôle historique la Révolution néolithique a-t-elle joué dans l’apparition des civilisations ?
Elle a contribué à l’apparition des premiers foyers de civilisation.
Dans quelle région sont nées les trois grandes religions monothéistes ?
Au Moyen-Orient.
Quels types de savoirs sont comparés en Mésopotamie et en Grèce ?
Les savoirs pratiques et les savoirs théoriques.
Quels apports la civilisation arabo-musulmane fait-elle au savoir ?
La redécouverte de documents grecs antiques et l’apport de connaissances venues d’Asie.
Quelle période est marquée par une révolution scientifique et une nouvelle méthodologie ?
Le XVIIe siècle.
Que caractérise la révolution scientifique du XVIIe siècle concernant la méthodologie ?
L’élaboration d’une méthodologie scientifique.
Quel processus accompagne le développement de la science au XVIIe siècle ?
La diffusion des savoirs.
Quelles civilisations ont contribué au développement de la démocratie ?
Les civilisations grecque et romaine.
Quels deux éléments de la démocratie sont étudiés à Athènes ?
La citoyenneté et la participation politique.
À quoi l’État de droit romain est-il associé ?
À l’égalité devant la loi, à la codification du droit et à des principes juridiques durables.
À quels concepts la philosophie des Lumières est-elle liée ?
Aux droits fondamentaux, à la liberté, à l’égalité, au libéralisme politique et à l’État de droit.
Quels deux principes sont étudiés dans les institutions politiques ?
La séparation des pouvoirs et l’équilibre des pouvoirs.
Quels éléments de la Guerre froide faut-il expliquer ?
Ses éléments déclencheurs et ses impacts concrets dans le monde.
Quels aspects de la Guerre froide faut-il expliquer concernant certains pays ?
Les conflits qui s’y sont déroulés.
Quels éléments des mandats de l’ONU et de la Cour pénale internationale sont étudiés ?
Leurs mandats.
Quels impacts à long terme la colonisation a-t-elle eus sur les peuples autochtones ?
Le génocide culturel, la fin du mode de vie traditionnel et des traumatismes.
Quel impact de la colonisation concerne l’effacement de la culture autochtone ?
Le génocide culturel.
Quel impact de la colonisation met fin au mode de vie traditionnel autochtone ?
La fin du mode de vie traditionnel.
Quel impact psychologique à long terme la colonisation a-t-elle causé aux peuples autochtones ?
Des traumatismes.
En quelle année l’Angleterre adopte-t-elle l’Habeas Corpus ?
En 1679.
En quelle année l’Angleterre adopte-t-elle le Bill of Rights ?
En 1689.
En quelle année les États-Unis adoptent-ils leur Déclaration d’indépendance ?
En 1776.
En quelle année les États-Unis adoptent-ils un Bill of Rights ?
En 1791.
En quelle année l’ONU adopte-t-elle la Déclaration des droits de l’Homme ?
En 1948.
Quelle ville revêt une importance pour les trois grandes religions monothéistes ?
Jérusalem.
Quels lieux les trois grandes religions monothéistes possèdent-elles à Jérusalem ?
Des lieux sacrés respectifs.
Quels aspects de l’accès au savoir en Mésopotamie et en Grèce sont étudiés ?
Le rôle des scribes, la démocratisation du savoir et les écritures utilisées.
Quels facteurs expliquent les différences entre civilisations dans le développement du savoir ?
La religion et l’humanisme.
Quels impacts du développement scientifique sont étudiés ?
Les progrès médicaux et la croissance démographique.
Sur combien de principes repose la Constitution américaine de 1787 ?
Deux principes.
Dans quel contexte historique les remises en question de la démocratie au XXe siècle sont-elles étudiées ?
Dans le contexte de l’entre-deux-guerres.
À travers quoi les totalitarismes sont-ils étudiés dans ce contexte ?
À travers leurs éléments communs.
Quels facteurs ont permis les explorations selon l’étude de la colonisation ?
Le développement des États centralisés, l’expansion de l’Empire ottoman et la Renaissance.
En quelle année la Cour suprême du Canada rend-elle un jugement sur les Premières Nations et les Inuits ?
En 1939.
En quelle année la Loi sur les Indiens est-elle adoptée au Canada à l’égard des Premières Nations ?
1876.
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1. Quelle conclusion peut-on tirer de la comparaison des repères chronologiques de différentes civilisations ?
2. Quelle distinction générale organise l’étude des sources historiques ?
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