Qu'est-ce que l'histoire selon H. I. Marrou en 1961 ?
L'histoire est l'effort humain pour comprendre sa propre évolution.
Quel auteur a défini l'histoire comme la conscience de l'évolution humaine ?
H. I. Marrou en 1961.
Que permet d'analyser l'histoire ?
Le passé et le présent.
Pourquoi l'histoire aide-t-elle une nation ?
Elle l'ancre dans son identité profonde.
Qu'est-ce que l'histoire selon Marc Bloch ?
Une science du changement et des différences.
Quelle différence principale existe entre histoire et mémoire selon Offenstadt ?
L'histoire produit un savoir objectif, la mémoire est vécue personnellement.
Quelle caractéristique distingue l'histoire événementielle ?
Elle vise à connaître les faits.
Quel est l'objectif de l'histoire compréhensive ?
Elle vise à expliquer les faits.
Qui a défini l'histoire comme une science du changement ?
Marc Bloch.
En quelle année Nicolas Offenstadt a-t-il publié sa distinction entre histoire et mémoire ?
En 2020.
Qu'est-ce que le sport moderne à la fin du XIXe siècle ?
Une pratique compétitive, réglementée et institutionnalisée.
Quelles sont les caractéristiques du sport aujourd'hui ?
Une pratique réglementée, pas forcément institutionnalisée, avec des finalités variées.
Quelles finalités le sport contemporain peut-il avoir ?
Des finalités compétitives, hygiéniques ou récréatives.
Quelles thèses s'opposent sur les origines du sport moderne ?
La continuité, la rupture et la thèse heuristique.
En quelle année ont eu lieu les premiers concours olympiques grecs ?
En -776.
Quelles fonctions remplit l'activité sportive chez les Grecs ?
Elle remplit des fonctions militaire, éducative, religieuse et communautaire.
Quels sont les quatre grands concours panhelléniques grecs ?
Olympiques, pythiques, isthmiques et néméens.
À quels dieux sont dédiés les concours olympiques et pythiques ?
Olympiques à Zeus, pythiques à Apollon.
À quels dieux sont dédiés les concours isthmiques et néméens ?
Isthmiques à Poséidon, néméens à Héraclès.
En quelle année l'empereur Théodose Ier a-t-il mis fin aux concours grecs ?
En 393 après J.-C.
Comment s'appellent les spectacles sportifs à Rome ?
Les ludi circenses.
Quelles fonctions remplissent les jeux à Rome ?
Ils remplissent des fonctions militaire, de délassement, de santé, de beauté et de contrôle politique.
Quelles pratiques sportives dominaient au Moyen Âge ?
Les tournois, les joutes, le jeu de paume et le jeu de soule.
Qui pratiquait les sports au Moyen Âge ?
La noblesse et le peuple, avec très peu de femmes.
À quoi servaient les pratiques médiévales pour les chevaliers ?
À se divertir et à se préparer à la guerre.
Quel rôle avaient les pratiques sportives pour le peuple au Moyen Âge ?
Elles constituaient une distraction et un exutoire.
Quel processus décrit Norbert Elias et Eric Dunning en 1994 ?
Un processus de civilisation codifiant et euphémisant la violence des pratiques.
Quelles sont les deux origines des sports modernes en Angleterre ?
Les gentlemen farmers et les public schools.
Quelle logique les gentlemen farmers favorisent-ils dans les sports modernes anglais ?
Une logique de spectacle et de professionnalisation.
Quelle logique les public schools favorisent-elles dans les sports modernes anglais ?
Une logique éducative, amateur et institutionnalisée.
Quelle part du revenu national français représente l'industrie en 1914 ?
60 % du revenu national.
Quel pourcentage de la population française vivait en ville en 1911 ?
44 % de la population.
En quelle année le repos hebdomadaire a-t-il été instauré en France ?
En 1906.
Quand la journée de travail de 10 heures a-t-elle été généralisée en France ?
En 1912.
Quelle limite de durée a été fixée à la journée de travail en 1919 ?
8 heures par jour.
En quelle année le Racing Club de France a-t-il été créé ?
En 1882.
Quelle fédération multisport créée en 1889 défend l'amateurisme ?
L’USFSA.
Combien de bicyclettes y avait-il en France en 1914 ?
3,5 millions de bicyclettes.
Comment le football est-il utilisé dans les tranchées pendant la Première Guerre mondiale ?
Comme moyen d’occuper les soldats, d’entretenir leur corps et esprit, et de s’évader.
Combien de personnes la France perd-elle pendant la Grande Guerre ?
1,4 million de personnes.
Quel pourcentage de la population active masculine française meurt pendant la Grande Guerre ?
10,5 % de la population active masculine.
Quelles conséquences entraîne la disparition de l’USFSA en 1920 ?
La création de fédérations unisports.
Quelle reconnaissance reçoit le Comité National des Sports en 1922 ?
Il est reconnu d’utilité publique.
Comment évolue le nombre de licenciés à la Fédération Française de football entre 1919 et 1938 ?
Il passe de 19 504 à 173 431 licenciés.
Quel rôle Léo Lagrange obtient-il en 1936 sous le Front populaire ?
Un Sous-Secrétariat des Loisirs et des Sports.
Quand est créé le Brevet sportif populaire par décret ?
Le 10 mars 1937.
Quand le Commissariat Général à l’Éducation Générale et aux Sports a-t-il été créé ?
En août 1940 sous le régime de Vichy.
Quelle loi du 20 décembre 1940 a restructuré le mouvement sportif ?
La Charte des sports.
Qu'impose la Charte des sports de 1940 aux sportifs ?
Une licence sportive et un contrôle médical.
Quel objectif avait l’Éducation générale et sportive sous Vichy ?
Former une jeunesse robuste, disciplinée et patriotique.
Quel était le taux de pratique sportive des adultes à Paris en 1942 ?
18 %.
Quelle ordonnance a instauré un régime de délégation aux fédérations sportives ?
L’ordonnance du 28 août 1945.
Comment a évolué la pratique sportive en France entre 1945 et 1958 ?
Elle est passée de 2,14 % à 5,8 % de la population.
Que dénonçaient les opposants à l’éducation par le sport sous la IVe République ?
Les violences, tricheries, dopage, nationalismes et professionnalisme.
Qu'impose l'État au sport depuis les années 1960 ?
Le sport est un moyen d'éducation, d'épanouissement et de promotion humaine.
Par quels moyens se développe la politique de sport pour tous ?
Par l’éducation populaire, maisons des jeunes, fédérations affinitaires, sport scolaire et EPS.
En quelle année l’éducation physique devient-elle officiellement éducation physique et sportive ?
En 1967.
Comment se développe le sport scolaire après 1967 ?
Sous forme associative.
Quelle conséquence ont eu les mauvais résultats français aux JO de Rome 1960 ?
L’État cherche à améliorer l’élite sportive selon un modèle pyramidal.
En quelles années ont été créés le Haut-Commissariat à la Jeunesse et aux Sports et le ministère de la Jeunesse et des Sports ?
1958 pour le Haut-Commissariat et 1966 pour le ministère.
Quelles périodes couvrent les trois lois-programmes sur les équipements sportifs ?
1961-1964, 1965-1970, et 1971-1975.
Quel contexte marque la troisième loi-programme sur les équipements sportifs ?
Une crise pétrolière et une inflation.
Quels sont les deux objectifs complémentaires de la politique sportive de la Ve République ?
Développer le sport de masse et améliorer le niveau de l’élite sportive.
Qui devient Haut-Commissaire à la Jeunesse et aux Sports en 1958 ?
Maurice Herzog.
Sous l’autorité de quel ministère est placé le Haut-Commissaire à la Jeunesse et aux Sports en 1958 ?
Le ministère de l’Éducation nationale.
Combien de médailles la France obtient-elle aux Jeux olympiques de Rome en 1960 ?
Cinq médailles.
Quelle critique est faite à la performance française aux Jeux olympiques de Rome en 1960 ?
Elle est dénoncée comme une « honte nationale ».
En quelle année est créé le Ministère de la Jeunesse et des Sports ?
En 1966.
Quel effet a la création du Ministère de la Jeunesse et des Sports en 1966 ?
Elle renforce les structures gouvernementales de gestion du sport et augmente fortement son budget.
Comment l’État développe-t-il le sport selon la politique de la Ve République ?
Par des structures administratives, équipements sportifs et un meilleur encadrement.
Quels facteurs favorisent la massification sportive ?
L'augmentation du temps libre, du niveau de vie, des salaires, des prestations sociales et la société de consommation.
Combien de licenciés sportifs y avait-il en France en 1968 ?
4,7 millions de licenciés.
Quelle était la proportion de licenciés sportifs dans la population française en 1968 ?
9,4 % de la population.
Combien de licenciés sportifs y avait-il en France en 1981 ?
10 millions de licenciés.
Quelle était la proportion de licenciés sportifs dans la population française en 1981 ?
18,5 % de la population.
Quelle part de la population française les moins de 20 ans représentaient-ils en 1962 ?
Un tiers de la population française.
Quels taux de pratique sportive l'enquête INSEE de 1967 indique-t-elle ?
38 % de pratique occasionnelle et 7 % de pratique régulière.
Quels taux de pratique sportive l'enquête INSEE de 1973 indique-t-elle ?
34 % de pratique occasionnelle et 18 % de pratique régulière.
Qu'impose une partie de la jeunesse après Mai 1968 contre le modèle compétitif ?
Elle refuse la compétition à outrance, remet en cause l’autorité et revendique le plaisir.
Comment Jean-Marie Brohm décrit-il le spectacle sportif de masse ?
Comme une vaste entreprise capitaliste du spectacle.
Quelle morale diffuse le sport selon Jean-Marie Brohm ?
Une morale de l’effort et du labeur.
Quelle distinction font les nouvelles pratiques sportives ?
Elles distinguent les sports de plein air non compétitifs des activités physiques d’entretien.
Avec quoi les sports de plein air non compétitifs sont-ils associés ?
À la liberté.
Sur quoi sont centrées les activités physiques d’entretien ?
Sur la forme et la beauté du corps.
À quelle catégorie appartient la FFEPGV ?
Aux structures consacrées à la gymnastique d’entretien.
Qui a présenté le spectacle sportif comme une taylorisation du corps ?
Jean-Marie Brohm dans Quel Corps?.
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1. Selon H. I. Marrou, que permet principalement l’histoire à l’être humain ?
2. Quelle fonction l’histoire remplit-elle à la fois pour l’analyse du temps et pour l’identité collective ?
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