Fiche de révision : Histoire et mémoire

📋 Plan du Cours

1. Marc Bloch et la mémoire républicaine
2. Historiographie et récits invisibilisés
3. Du roman national aux Annales
4. Microhistoire et approches subalternes
5. École et transmission du récit national
6. Archives et transformations du récit historique
7. Histoire connectée et décentrement national

📅 Repères chronologiques

1. 1929Marc Bloch et Lucien Febvre fondent la revue des Annales.
2. 1953Des Russes se rendent en France et font connaître depuis l’extérieur des informations sur les goulags, jusque-là très opaques.
3. 1976Carlo Ginzburg publie Le Fromage et les Vers, consacré à un meunier de l’Italie du XVIe siècle dont la vie est bouleversée par l’Inquisition.
4. 2017Patrick Boucheron publie Une histoire mondiale de la France afin de décentrer le récit national.

📖 1. Marc Bloch et la mémoire républicaine

★ À maîtriser

• Marc Bloch, historien et résistant, est entré au Panthéon le 23 juin 2026 avec son épouse Simonne Bloch.

• Marc Bloch a rejoint la Résistance clandestine à Lyon en 1943-1944 et a été assassiné à Saint-Didier-de-Formans, dans l’Ain, environ quarante ans après son entrée à l’École normale supérieure en 1904.

• Marc Bloch est l’un des grands noms de l’École des Annales et défend une critique rigoureuse des sources et des faits.

Compléments

• Marc Bloch a choisi de participer à la Seconde Guerre mondiale malgré ses 53 ans et ses six enfants, en faisant passer son devoir envers la patrie avant celui envers sa famille.

• Marc Bloch est présenté comme un « israélite », c’est-à-dire une personne juive privilégiant l’intégration républicaine plutôt que le communautarisme.

💡 Astuce mémo

Un historien qui critique les sources, un résistant qui agit

📖 2. Historiographie et récits invisibilisés

🔑 Notions clés & Définitions

• Historiographie : L’histoire de l’histoire, qui étudie les choix de faits, de points de vue et de récits, ainsi que leurs raisons et leurs évolutions.
• Subaltern Studies : Les Subaltern Studies sont un courant qui cherche à raconter l’histoire du point de vue des groupes dominés et rendus invisibles, notamment celui des colonisés plutôt que des colonisateurs anglais en Inde.
• Uchronie : Une uchronie imagine une voie historique différente de celle qui s’est réellement produite, par exemple une victoire nazie pendant la Seconde Guerre mondiale.

📝 Points essentiels

• Jusqu’aux années 1990, l’histoire de l’Inde était principalement écrite par les colonisateurs anglais.

• Dans Le Maître du Haut Château (1962) de Philip K. Dick, l’Allemagne nazie et le Japon ont gagné la Seconde Guerre mondiale, et un livre fictif, La Sauterelle pèse lourd, imagine une autre victoire des Alliés.

💡 Astuce mémo

Colonisateurs racontés, colonisés rendus audibles

📖 3. Du roman national aux Annales

★ À maîtriser

• Jusqu’en 1929, l’histoire française était largement soumise à la construction d’un roman national, notamment associé à Ernest Lavisse.

• L’École des Annales ajoute une dimension sociologique à l’histoire et cherche à comprendre les dynamiques profondes des sociétés plutôt qu’à glorifier les grandes batailles et les grandes figures.

Compléments

• Après la Seconde Guerre mondiale, Fernand Braudel reprend l’École des Annales et privilégie l’étude de la longue durée.

• Fernand Braudel compare la méthode des Annales à un arbre dont il faut étudier les racines, les faits et les prolongements.

💡 Astuce mémo

1929 : des héros aux dynamiques sociales

📖 4. Microhistoire et approches subalternes

🔑 Notions clés & Définitions

• Microhistoire : La microhistoire étudie l’histoire à partir du point de vue de personnes ordinaires et de situations concrètes.

★ À maîtriser

• Les Subaltern Studies sont un courant indien postcolonial qui cherche à redonner une voix aux personnes rendues invisibles par les colonisateurs.

Compléments

• Dans The Making of the English Working Class, E. P. Thompson cherche à montrer le rôle majeur de la classe ouvrière dans les événements de la société anglaise contemporaine.

• Chakrabarty refuse l’instrumentalisation de l’histoire par les nationalistes indiens, en plus de celle pratiquée par les colonisateurs.

💡 Astuce mémo

Un meunier observé de près révèle une société entière

📖 5. École et transmission du récit national

★ À maîtriser

• Les lois scolaires de Jules Ferry visaient notamment à rassembler les élèves autour de leçons et de références communes, dans une France encore très régionale dans les années 1870.

📌 L’histoire universitaire s’est éloignée du roman national, mais les programmes de l’Éducation nationale conservent une vocation nationale et peuvent encore reprendre des éléments de ce récit.

Compléments

• L’école républicaine diffusait notamment des références gallo-romaines afin de construire une culture commune.

• L’enseignement historique républicain pouvait aussi servir à former des citoyens prêts à s’engager dans les tranchées.

• Le cours indique qu’environ 50 % des personnes adhèrent encore aujourd’hui au roman national.

💡 Astuce mémo

Références communes → cohésion républicaine, mais aussi endoctrinement

📖 6. Archives et transformations du récit historique

★ À maîtriser

📌 Le récit historique n’est pas immuable, car l’histoire ne peut pas être totalement objective et son interprétation peut évoluer.

• L’accès aux archives de l’URSS a permis de faire évoluer le récit sur l’histoire soviétique.

Compléments

• La Glasnost, politique de transparence menée par Gorbatchev, a permis un nouvel accès aux informations sur l’URSS.

• Dans les années 1970, des documents sur le contrôle exercé par Vichy apparaissent après les travaux de Robert Paxton sur ce régime. - La France de Vichy (1940-1944)

💡 Astuce mémo

Archives accessibles → récit historique révisé

📖 7. Histoire connectée et décentrement national

★ À maîtriser

• La connected history étudie les liens profonds entre différents pays, notamment les échanges commerciaux, la circulation des idées et celle des matières.

• La révolte de Saint-Domingue montre le décalage entre les valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité défendues en métropole et le maintien en esclavage des populations de la colonie.

Compléments

• La connected history, liée notamment à Sanjay Subrahmanyam, se développe dans les années 2000.

• Dans son récit, Patrick Boucheron commence en 1791, entre la Révolution de 1789 et l’abolition des privilèges de 1793. - Une histoire mondiale de la France, 2017

💡 Astuce mémo

Des routes commerciales relient les histoires de plusieurs pays