★ À maîtriser
Saint-Exupéry dédie le livre à Léon Werth, puis précise qu’il le dédie à Léon Werth quand il était petit garçon, car toutes les grandes personnes ont d’abord été des enfants.
À six ans, le narrateur dessine un boa qui digère un éléphant, mais les grandes personnes prennent son dessin pour un chapeau.
Compléments
📌 Pour vérifier si une grande personne est compréhensive, le narrateur lui montre son dessin du boa ; si elle y voit un chapeau, il lui parle plutôt de bridge, de golf, de politique et de cravates.
Le boa vu par l’enfant, le chapeau vu par l’adulte
★ À maîtriser
Le narrateur vit seul jusqu’à ce qu’une panne de moteur l’immobilise dans le désert du Sahara, à mille milles de toute terre habitée.
Au lever du jour, un petit garçon extraordinaire apparaît dans le désert et demande au narrateur de lui dessiner un mouton.
Après avoir refusé plusieurs dessins, le petit prince accepte celui d’une caisse dans laquelle le mouton est censé se trouver.
Compléments
★ À maîtriser
📌 Le narrateur oppose les chiffres demandés par les grandes personnes aux détails essentiels d’un ami, comme le son de sa voix et ses jeux préférés.
Le narrateur déduit des propos du petit prince que sa planète d’origine est à peine plus grande qu’une maison.
Le narrateur pense que le petit prince vient de l’astéroïde B 612, aperçu une fois au télescope en 1909 par un astronome turc.
Compléments
La démonstration de l’astronome turc n’est acceptée qu’en 1920, après qu’un dictateur impose à son peuple de s’habiller à l’européenne.
Le narrateur raconte ses souvenirs du petit prince pour ne pas oublier son ami, parti avec son mouton six ans auparavant.
Le numéro convainc les adultes, le récit touche ceux qui comprennent la vie
★ À maîtriser
📌 Il est parfois sans inconvénient de remettre un travail à plus tard, mais différer l’arrachage des baobabs tourne à la catastrophe.
Compléments
Sur la planète du petit prince, les graines restent invisibles et dorment dans la terre jusqu’à ce qu’elles se réveillent et poussent vers le soleil.
Le petit prince évoque une planète habitée par un paresseux qui avait négligé trois arbustes.
Négliger les jeunes baobabs → ils envahissent et font éclater la planète
★ À maîtriser
📌 La fleur unique du petit prince est vulnérable : un mouton pourrait l’anéantir sans s’en rendre compte, ce qui rend son sort important pour celui qui l’aime.
📌 Le petit prince comprend après coup qu’il aurait dû juger la fleur sur ses actes plutôt que sur ses paroles, car elle l’embaumait et l’éclairait.
Le petit prince aime les couchers de soleil et peut en observer un en déplaçant simplement sa chaise sur sa petite planète.
Le petit prince a vu le soleil se coucher quarante-trois fois en une journée et dit qu’on aime les couchers de soleil quand on est très triste.
Compléments
★ À maîtriser
Avant de partir, le petit prince ramone ses deux volcans en activité et son volcan éteint, car il estime qu’on ne sait jamais.
Au moment des adieux, la fleur demande pardon au petit prince et lui avoue qu’elle l’aime, tout en l’encourageant à être heureux.
Compléments
Avant son départ, le petit prince arrache les dernières pousses de baobabs, arrose sa fleur et la protège sous un globe.
La fleur accepte de supporter deux ou trois chenilles afin de connaître les papillons et affirme ne pas craindre les grosses bêtes grâce à ses quatre épines.
★ À maîtriser
📌 Le roi considère tous les hommes comme ses sujets et règne sur sa planète, les autres planètes et les étoiles, alors que le businessman prétend posséder les étoiles.
📌 Selon le roi, l’autorité repose sur la raison et il faut exiger de chacun seulement ce qu’il peut donner.
Le vaniteux considère les autres comme des admirateurs et n’entend que les louanges.
Le businessman affirme posséder 501 622 731 étoiles, qu’il compte et recompte, puis inscrit leur nombre sur un papier rangé dans un tiroir fermé à clé.
Compléments
Le roi règne, le businessman prétend posséder
★ À maîtriser
📌 Le businessman prétend posséder les étoiles parce qu’il a été le premier à y penser, les compte et les place en banque, tandis que le petit prince juge utile de posséder une fleur et des volcans parce qu’il en prend soin.
📌 L’allumeur de réverbères trouve un sens à son travail, car allumer et éteindre son réverbère lui semble faire naître ou endormir une étoile ou une fleur.
Compléments
Le businessman compte les étoiles ; l’allumeur sert une consigne utile.
★ À maîtriser
📌 Le géographe recueille et consigne les récits des explorateurs sans quitter son bureau, tandis que l’explorateur observe les lieux et rapporte des preuves de ses découvertes.
Compléments
📌 Avant d’inscrire une découverte à l’encre, le géographe note d’abord le récit au crayon, vérifie la moralité de l’explorateur, puis exige des preuves de la découverte.
Explorer, prouver, puis inscrire à l’encre.
★ À maîtriser
📌 En découvrant cinq mille roses semblables à la sienne, le petit prince comprend que sa rose n’est pas unique par son apparence, mais qu’elle est importante pour lui à cause du lien qu’il a avec elle.
Compléments
📌 Le serpent affirme qu’on peut être seul aussi bien dans le désert que parmi les hommes.
Une rose semblable en apparence n’est pas la rose aimée.
★ À maîtriser
📌 Le renard enseigne qu’on devient responsable pour toujours de ce qu’on a apprivoisé, et le petit prince reconnaît être responsable de sa rose.
Compléments
Le renard explique qu’un rendez-vous régulier lui permet d’attendre avec bonheur, car il sait à quelle heure il doit s’y préparer.
Pour apprivoiser le renard, le petit prince doit d’abord s’asseoir un peu loin sans parler, puis revenir chaque jour et s’asseoir un peu plus près.
Créer des liens → devenir unique et responsable.
★ À maîtriser
📌 Le petit prince explique que la beauté du désert, des étoiles et d’une maison vient de ce qu’ils cachent un puits, une fleur ou un secret invisible aux yeux.
L’eau du puits est précieuse non seulement comme aliment, mais aussi parce qu’elle est liée à la marche sous les étoiles, au chant de la poulie et à l’effort du narrateur.
Le narrateur ne retrouve pas le corps du petit prince au matin et conclut qu’il est retourné sur sa planète, mais il ignore si le mouton a mangé la rose, car il a oublié la courroie de la muselière.
Compléments
📌 Le marchand affirme que ses pilules contre la soif font économiser cinquante-trois minutes par semaine, mais le petit prince dit qu’il emploierait ce temps à marcher vers une fontaine.
Les étoiles prennent des significations différentes selon les personnes :
Le narrateur découvre un puits au lever du jour, hisse le seau à l’aide de la corde et de la poulie, puis donne à boire au petit prince.
Un puits caché sous le sable, dont l’eau chante grâce à la poulie.
★ À maîtriser
📌 L’incertitude sur le sort de la rose transforme le paysage en scène de joie ou de tristesse : les étoiles rient lorsque le narrateur espère qu’elle est sauve, tandis que les grelots deviennent des larmes lorsqu’il craint qu’elle ait été mangée.
Compléments
Le narrateur imagine que le petit prince protège sa fleur sous un globe de verre et surveille le mouton, ce qui le rend heureux.
Le narrateur craint qu’un moment de distraction ait laissé le globe ouvert ou permis au mouton de sortir pendant la nuit.
Les étoiles rient quand la rose est sauve, les grelots pleurent quand elle est menacée.
★ À maîtriser
Le narrateur présente le paysage comme celui où le petit prince est apparu sur Terre puis a disparu.
Le narrateur demande au lecteur qui croiserait un enfant aux cheveux d’or, qui rit et ne répond pas aux questions, de reconnaître le petit prince.
Compléments
Le narrateur demande au lecteur de reconnaître ce paysage s’il voyage un jour dans le désert, en Afrique.
Le narrateur demande au lecteur de lui écrire rapidement si le petit prince est revenu, afin de ne pas le laisser triste.
★ À maîtriser
Compléments
📌 Les textes mis à disposition peuvent être utilisés librement à des fins non commerciales et non professionnelles.
L’élaboration de cette édition électronique est datée de novembre 2008.
L’édition précise que les textes sont proposés sans garantie d’intégrité parfaite par rapport à l’original.
Les habitants rencontrés
| Habitant | Préoccupation | Regard du petit prince |
|---|---|---|
| Roi | Régner et faire respecter son autorité | Il découvre une autorité qui doit rester raisonnable |
| Vaniteux | Recevoir l’admiration | Il juge le jeu monotone |
| Buveur | Boire pour oublier sa honte de boire | Il éprouve de la mélancolie |
| Businessman | Compter et posséder les étoiles | Il oppose cette possession abstraite au soin concret |
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1. À qui Saint-Exupéry dédie-t-il finalement son livre, et sous quelle forme évoque-t-il cette personne ?
2. Que représente le dessin que le narrateur réalise à six ans, alors que les adultes y voient un chapeau ?
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À qui Saint-Exupéry dédie-t-il d’abord Le Petit Prince ?
À Léon Werth.
Pourquoi Saint-Exupéry dédie-t-il Le Petit Prince à Léon Werth enfant ?
Parce que toutes les grandes personnes ont d’abord été des enfants.
À six ans, que représente le dessin du narrateur ?
Un boa qui digère un éléphant.
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