QCM : Institutionnalisation de l’éducation physique — 16 questions

Explication

La défaite de Sedan entraîne la capture de Napoléon III par les Prussiens et accélère la fin du Second Empire. La proclamation républicaine intervient quelques jours plus tard, le 4 septembre, et ne correspond donc pas à cet événement militaire.

Explication

La République est proclamée le 4 septembre 1870 par Gambetta et Favre, ce qui met fin au Second Empire et inaugure la Troisième République. Le 1er septembre correspond à la défaite de Sedan, qui constitue un événement distinct.

Explication

Le 28 janvier 1871, le gouvernement provisoire signe un armistice avec la Prusse, avant l’organisation d’élections législatives en février. La proclamation de la République appartient à la journée du 4 septembre 1870.

Explication

La Commune de Paris est un soulèvement populaire et révolutionnaire dirigé contre une Assemblée nationale jugée conservatrice et monarchiste. Elle ne constitue pas une réforme constitutionnelle élaborée par le gouvernement installé à Versailles.

Explication

Les lois constitutionnelles de 1875 établissent officiellement la Troisième République comme un régime parlementaire bicaméral composé de la Chambre des députés et du Sénat. Elles n’instaurent donc ni une assemblée unique ni une monarchie constitutionnelle.

Explication

En 1879, la démission de Mac Mahon et l’élection de Jules Grévy, républicain modéré, consolident définitivement la République. La loi du septennat date de 1873 et concerne le mandat de Mac Mahon, sans produire cette consolidation finale.

Explication

Sous la IIIe République, l’État considère le développement de l’éducation physique et hygiénique comme une responsabilité publique. Cette conception s’oppose à l’idée que ces pratiques relèveraient principalement d’un choix individuel ou privé.

Explication

Pour Léon Bourgeois, la solidarité doit assurer la justice sociale. L’acculturation républicaine relève principalement de la mission de l’école, tandis que la culture pédagogique du corps humain est liée à l’action de Paschal Grousset.

Explication

En 1881, l’enseignement primaire devient gratuit et les communes financent son entretien. La laïcité et l’obligation scolaire relèvent de la loi de 1882, et non de celle de 1881.

Explication

La loi de 1882 impose la laïcité et la fréquentation scolaire aux filles comme aux garçons de six à treize ans. La gratuité appartient à la loi de 1881, tandis que les autres mesures concernent d’autres textes.

Explication

La gymnastique repose sur des exercices soigneusement gradués, précis et mécaniques, alors que le sport laisse davantage place à la variété, à l’initiative et à la compétition. L’idée selon laquelle la gymnastique favoriserait l’improvisation inverse cette distinction.

Explication

La gymnastique vise une organisation collective des corps dans une perspective militaire. Le sport peut être collectif ou individuel et s’inscrit dans un cadre amateur et compétitif, ce qui distingue les deux pratiques.

Explication

Le Turnen est une gymnastique allemande conçue par Jahn, qui mobilise la force, le collectif et les agrès au service d’objectifs patriotiques et militaires. La compétition et l’initiative individuelle caractérisent davantage le sport que cette méthode gymnastique.

Explication

La loi Georges du 27 janvier 1880 rend obligatoire l’enseignement de la gymnastique dans tous les établissements publics de garçons. L’Union française date de 1873, tandis que le manuel et les bataillons scolaires sont également associés à 1880 mais constituent une autre mesure.

Explication

Le décret du 18 janvier 1887 crée le CAEG, qui certifie l’aptitude à enseigner la gymnastique. La date de 1880 correspond à l’obligation de la gymnastique dans les établissements publics de garçons, et non à la création du certificat.

Explication

Le degré supérieur du CAEG concerne l’enseignement dans les écoles primaires supérieures et le secondaire. Le degré élémentaire vise l’enseignement de la gymnastique dans le primaire.