★ À maîtriser
📌 La francophonie avec un « f » minuscule désigne les locuteurs de français, tandis que la Francophonie avec un « F » majuscule désigne le dispositif institutionnel organisant les relations entre les pays francophones. - OIF, 2020
Compléments
En 1880, Onésime Reclus emploie le terme « francophonie » dans son ouvrage France, Algérie et colonies, publié en 1886, et invente également le terme « francophone ».
En 1962, Léopold Sédar Senghor donne à la francophonie une dimension intellectuelle et culturelle dans le numéro spécial « Le français, langue de culture » de la revue Esprit.
Dans sa dimension culturelle, la francophonie renvoie à un humanisme intégral et à l’esprit de la civilisation française, au-delà de la seule langue. - Léopold Sédar Senghor, 1968
La communauté francophone de nations et d’individus unis par une langue et des valeurs communes a notamment gagné en importance dans le contexte de la décolonisation et de la redéfinition des relations de la France avec ses anciennes colonies.
« francophonie » minuscule désigne les locuteurs ; « Francophonie » majuscule désigne l’institution.
★ À maîtriser
Compléments
L’Observatoire de la langue française, rattaché à l’OIF, collecte, analyse et diffuse des données sur l’état et l’usage du français dans le monde.
Le Sommet de la Francophonie réunit régulièrement les chefs d’État et de gouvernement ayant en commun l’usage du français pour échanger sur des enjeux économiques, culturels et politiques.
En France, la Délégation générale à la langue française et aux langues de France pilote l’action interministérielle pour promouvoir, protéger et faire rayonner le français en France et à l’international.
Créé en 1961, l’Office québécois de la langue française protège et développe le français au Québec, définit des normes linguistiques et réglemente l’usage de la langue dans les entreprises, les services publics et la publicité.
L’Alliance française est un réseau mondial d’instituts culturels privés présents dans 138 pays, qui fait connaître la culture française et promeut l’enseignement du français.
★ À maîtriser
Compléments
Le français est la deuxième langue étrangère la plus étudiée, avec environ 170 millions d’apprenants.
Le français occupe la troisième place dans les domaines de l’économie et des affaires et la quatrième place parmi les langues les plus présentes sur Internet.
Le baromètre combine cinq catégories de facteurs : (Louis-Jean Calvet) :
Le français compte environ 90 millions de locuteurs natifs, un nombre relativement limité face à des langues comme le mandarin ou l’espagnol.
Le français bénéficie d’un statut officiel dans de nombreux États et organisations internationales et figure parmi les langues les plus traduites dans les deux sens.
Le français se classe troisième pour les prix littéraires internationaux, derrière l’anglais et l’espagnol.
Le potentiel démographique du français est notamment soutenu par la forte croissance de la population dans plusieurs pays d’Afrique francophone.
En Belgique, « huit » peut se prononcer [wit] plutôt que [ɥit].
En Côte d’Ivoire, des prononciations comme « vehikile » [veikil] pour « véhicule » et « repiblique » [rəpiblik] pour « république » illustrent la neutralisation du son /y/, qui ne se distingue plus de /w/ ou /i/.
En Afrique, la prononciation « tinrain » [tɛ̃ʀɛ̃] pour « train » ajoute un son, phénomène appelé épenthèse.
Au Maghreb, « dan » [dɑ̃] pour « dont » et « raisan » [rezɑ̃] pour « raison » illustrent la neutralisation des sons /ɑ̃/ et /ɔ̃/.
En Louisiane, « j’ai resté » illustre la généralisation de l’auxiliaire « avoir » au détriment de « être », et « ils connaissont » remplace la terminaison « -ent » par « -ont » à la troisième personne du pluriel du présent de l’indicatif.
Au Burkina Faso, des formes comme « on l’a donné un logement » et « ça va leur tromper » neutralisent l’opposition entre transitivité directe (COD) et indirecte (COI).
En Afrique, « lui petit petit » illustre à la fois une réduplication à valeur intensive et la non-expression de la copule « est ».
En Afrique de l’Ouest, « faire » apparaît dans des locutions comme :
Au Maroc, « adoul » ou « adel » désigne un notaire traditionnel du droit musulman, et « darte » une soirée organisée.
En Acadie, « menterie » signifie « mensonge » et « garrocher » signifie « lancer » ou « jeter ».
Au Burkina Faso, « poulet-bicyclette » désigne un poulet fermier et « javer » signifie faire la fête ; en Afrique, « enceinter » signifie rendre enceinte.
★ À maîtriser
Compléments
Le français populaire de Côte d’Ivoire est parlé par le plus grand nombre dans le pays et s’acquiert spontanément, hors de tout apprentissage institutionnel guidé.
Le nouchi relève d’une appropriation sociale du français et d’une affirmation identitaire ; certains de ses mots, comme « s’enjailler », « une go » et « un brouteur », sont entrés dans des dictionnaires de langue française.
Acrolecte prestigieux → mésolecte intermédiaire → basilecte, dont le nouchi.
★ À maîtriser
Compléments
L’insécurité linguistique est un concept introduit dans les années 1960 et approfondi par William Labov en 1966 dans The Social stratification of English in New York City.
L’insécurité linguistique peut se manifester par l’hypercorrection ou l’autocorrection, ainsi que par des discours épilinguistiques qui critiquent sa propre façon de parler. - Calvet, 2009
Viure al País est un magazine en occitan diffusé sur France 3 Occitanie et sur le site de France 3 Régions, qui propose des reportages sur la vie culturelle, sociale et linguistique du Sud.
Flapakarr est une série humoristique en breton mettant en scène des situations du quotidien avec des dialogues entièrement en breton.
La comédie Au bistrot du coin a été doublée dans plusieurs langues de France :
Insécurité : un modèle prestigieux est recherché ; valorisation : les variétés locales gagnent en reconnaissance.
Dans une langue polynomique, les locuteurs tolèrent plusieurs modalités d’existence sans hiérarchisation ni spécialisation de fonction et acceptent l’intertolérance entre variétés phonologiques et morphologiques ainsi que la multiplicité lexicale. - Jean-Baptiste Marcellesi, 1989
Le français hexagonal conserve un poids symbolique important dans les représentations sociales et les institutions, même si de nombreux chercheurs défendent un français pluricentrique doté de plusieurs centres normatifs légitimes.
Pluricentrisme : plusieurs centres normatifs ; polynomie : plusieurs variétés acceptées sans hiérarchie.
En 1998, Philippe Blanchet propose le terme « glottophobie » sur le modèle de « xénophobie » et « homophobie » pour désigner les discriminations linguistiques.
Le terme « glottophobie » est popularisé par l’ouvrage de Philippe Blanchet Discriminations : combattre la glottophobie, paru en 2016, et entre dans Le Petit Robert en 2023.
La glottophobie peut viser la langue maternelle, les variétés régionales ou la manière de parler une autre langue, notamment l’accent, et elle est souvent liée à des préjugés sociaux ou ethniques.
Le rejet ou la valorisation sélective de langues et de formes de français peut limiter la liberté d’expression et porter atteinte aux droits humains.
Dévaloriser une façon de parler → rejeter ou discriminer ses locuteurs.
Pluricentrisme et polynomie
| Dimension | Pluricentrisme | Polynomie |
|---|---|---|
| Normes | Plusieurs normes propres à des pays | Pas de norme prescriptive ni de standardisation |
| Hiérarchie | Centres normatifs de prestige inégal | Variétés acceptées à égalité |
| Fondement | Usage officiel dans plusieurs pays | Nom commun et acceptation par les locuteurs |
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1. Concernant les sens de « francophonie » et de « Francophonie » :
2. La francophonie linguistique peut regrouper :
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Que désigne « francophonie » avec un « f » minuscule, selon l’OIF en 2020 ?
Les locuteurs de français.
Quel dispositif la « Francophonie » avec un « F » majuscule désigne-t-elle, selon l’OIF en 2020 ?
L’organisation institutionnelle des relations entre pays francophones.
Quelle définition Bernhard Pöll donne-t-il de la francophonie linguistique en 2011 ?
Elle regroupe les locuteurs et apprenants du français ainsi que les territoires où il est maternel ou usuel.
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