★ À maîtriser
Dans Le Chevalier de la Charrette, le savoir que le peigne a appartenu à Guenièvre provoque chez Lancelot une faiblesse soudaine.
Lancelot se courbe, prend appui sur le pommeau de sa selle et perd momentanément la parole et toute couleur sous l’effet de sa douleur.
Compléments
Le rythme ternaire de « son corps se courba, pris d’une soudaine faiblesse » et le passé simple soulignent la rapidité des faits.
Le participe passé « pris » et la tournure passive « il fut bien forcé » accentuent la dépossession des moyens de Lancelot.
Dans « ne l’en blâmez pas », le narrateur commente la scène et suggère que la demoiselle, témoin de l’affaiblissement, rend le récit vraisemblable.
Savoir que le peigne vient de Guenièvre → Lancelot perd ses forces et presque la parole.
1. Dans « Le Chevalier de la Charrette », quelle est la conséquence immédiate pour Lancelot lorsqu’il apprend que le peigne a appartenu à Guenièvre ?
2. Comment la douleur de Lancelot se manifeste-t-elle au moment où il apprend l’origine du peigne ?
3. Que fait la demoiselle lorsque Lancelot est frappé de faiblesse, et qu’est-ce que ce geste inverse ?
Que provoque chez Lancelot le savoir que le peigne a appartenu à Guenièvre ?
Une faiblesse soudaine.
Que fait la demoiselle pour soutenir Lancelot, inversant le devoir chevaleresque ?
Elle descend de cheval.
Comment le narrateur rend-il vraisemblable l’affaiblissement de Lancelot dans « ne l’en blâmez pas » ?
Il présente la demoiselle comme témoin de la scène.
Pourquoi la demoiselle prétend-elle être venue chercher le peigne ?
Parce qu’il lui faisait envie.
Dans Le Chevalier de la Charrette, quels signes physiques et verbaux manifestent la douleur de Lancelot ?
Il se courbe, s’appuie sur le pommeau de sa selle, perd la parole et pâlit.
Comment Lancelot retire-t-il les cheveux du peigne ?
Il les retire délicatement sans en casser un seul.
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