QCM : Les États-Unis et l’environnement (23 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel organisme le PNUE et l’OMM créent-ils en 1988 pour évaluer les risques liés au changement climatique ?

Les COP
Le GIEC
Le protocole de Kyoto
La CNUCC

Le GIEC

Explication

Le PNUE et l’OMM créent le GIEC en 1988 pour évaluer les risques climatiques. La CNUCC est un traité, les COP sont des réunions d’États et Kyoto est un protocole.

2. Quel traité international sur le climat, adopté en 1992, reconnaît une responsabilité commune concernant les émissions mondiales ?

Le protocole de Kyoto
L’accord de Paris
Les COP
La CNUCC

La CNUCC

Explication

La CNUCC constitue le premier traité international sur le climat et reconnaît une responsabilité commune concernant les émissions mondiales. Kyoto fixe des objectifs de réduction, Paris est l’accord universel de 2015 et les COP sont des réunions.

3. Des représentants des États se réunissent chaque année pour faire le point sur les progrès climatiques et décider des mesures à prendre. De quel type de réunion s’agit-il ?

Du protocole de Kyoto
De la CNUCC
D’une COP
De l’accord de Paris

D’une COP

Explication

Les COP sont les réunions annuelles des États qui évaluent l’avancement du processus climatique et déterminent les mesures à prendre. La CNUCC et Kyoto sont des traités, tandis que Paris désigne l’accord conclu en 2015.

4. Un pays en développement reçoit un soutien financier dans le cadre de l’accord de Paris. Quel montant d’aide à la transition cet accord prévoit-il, tout en visant les objectifs de température mondiaux ?

6,2 %
1,5 °C
2 °C
100 milliards de dollars

100 milliards de dollars

Explication

L’accord de Paris prévoit 100 milliards de dollars pour aider les pays en développement dans leur transition, parallèlement à ses objectifs de température. Les valeurs de 2 °C et 1,5 °C sont des seuils climatiques, et 6,2 % n’est pas le montant de cette aide.

5. Un groupe de personnes défend un objectif commun à l’échelle locale et internationale. À quelle catégorie d’acteurs appartient-il ?

Aux États
Aux organisations scientifiques
Aux acteurs économiques
À la société civile

À la société civile

Explication

La société civile rassemble des individus ayant des intérêts communs et défendant un même objectif à différentes échelles. Les États élaborent des politiques, les organisations scientifiques produisent des expertises et les entreprises sont des acteurs économiques.

6. Des décideurs reçoivent des études signalant les risques climatiques et des rapports établissant un lien entre activités humaines et réchauffement. Quel rôle d’acteur est illustré ?

Le rôle des entreprises
Le rôle des États
Le rôle des mouvements citoyens et associatifs
Le rôle des organisations scientifiques

Le rôle des organisations scientifiques

Explication

Les organisations scientifiques produisent des études d’alerte et fournissent une expertise aux décideurs ; les premiers rapports du GIEC mettent en évidence le lien entre activités humaines et réchauffement. Les mouvements interpellent, les États élaborent des politiques et les entreprises participent à la transition.

7. Face au changement climatique et aux enjeux du développement durable, quel acteur élabore des politiques publiques pour agir ?

Les États
Les mouvements associatifs
Les entreprises
Les organisations scientifiques

Les États

Explication

Les États élaborent des politiques publiques pour lutter contre le changement climatique et répondre aux enjeux du développement durable. Les organisations scientifiques conseillent, les mouvements interpellent et les entreprises participent à la transition écologique.

8. Dans un bilan des émissions, quels facteurs expliquent la hausse des rejets de gaz à effet de serre dans les États développés et, de plus en plus, dans les États émergents ?

Le recul des glaciers, la montée des eaux et les sécheresses
Les politiques de conservation, les transports et les aires protégées
Les éruptions volcaniques, les courants marins et les saisons
Les pratiques industrielles, les transports et les modes de vie

Les pratiques industrielles, les transports et les modes de vie

Explication

Les activités industrielles, les transports et les modes de vie génèrent des rejets, avec une contribution croissante des États émergents. Les phénomènes naturels désignent une autre origine, tandis que le recul des glaciers et les sécheresses sont des conséquences du changement climatique.

9. Une région côtière observe une montée des eaux, tandis que des sécheresses répétées perturbent les récoltes et que des espèces disparaissent. À quel phénomène ces évolutions correspondent-elles ?

Aux mesures d’adaptation des gouvernements
Aux principales sources des gaz à effet de serre
Aux conséquences du changement climatique
Aux pressions exercées par les organisations civiles

Aux conséquences du changement climatique

Explication

L’élévation du niveau des mers, les sécheresses et la perte de biodiversité figurent parmi les conséquences du changement climatique. Les émissions en sont une cause, tandis que les mesures gouvernementales et les pressions civiles relèvent des réponses à la crise.

10. Deux territoires subissent une sécheresse comparable. Le premier est un État défaillant aux ressources techniques et financières limitées ; le second peut mobiliser davantage de moyens. Dans lequel les populations pauvres risquent-elles d’être les premières victimes ?

Dans le territoire où l’État manque de moyens pour répondre à la crise
Dans le territoire où l’État peut financer des réponses techniques
Dans le territoire où les émissions de gaz à effet de serre sont plus faibles
Dans les deux territoires au même degré, indépendamment des moyens

Dans le territoire où l’État manque de moyens pour répondre à la crise

Explication

Les populations pauvres vivant dans des États défaillants sont particulièrement vulnérables parce que ces États manquent de moyens techniques et financiers pour répondre aux bouleversements. La capacité de réponse réduit cette vulnérabilité ; le niveau des émissions ne suffit pas à déterminer qui sera le plus touché.

11. Quel objectif le rapport Brundtland, publié en 1987, associe-t-il au développement durable ?

Concilier développement économique et préservation des ressources pour l’avenir
Suspendre le développement économique afin de préserver les ressources
Confier aux ONG la décision sur les politiques climatiques nationales
Réduire d’urgence les émissions grâce à un rapport scientifique mondial

Concilier développement économique et préservation des ressources pour l’avenir

Explication

Le rapport Brundtland invite à concilier développement économique et préservation des ressources pour les générations futures. L’appel à réduire les émissions correspond au premier rapport du GIEC ; la croissance seule et le transfert de décision aux ONG ne décrivent pas cet objectif.

12. Un gouvernement cherche à identifier le rapport qui, en 1990, a donné un contenu scientifique à la dégradation environnementale et appelé les pays à réduire d’urgence leurs émissions de gaz à effet de serre. Lequel doit-il consulter ?

Le rapport « Halte à la croissance »
L’appel du secrétaire général de l’ONU
Le rapport Brundtland
Le premier rapport du GIEC

Le premier rapport du GIEC

Explication

Le premier rapport du GIEC, publié en 1990, donne un contenu scientifique à la dégradation environnementale et appelle à réduire d’urgence les émissions. Le rapport Brundtland porte sur le développement durable, « Halte à la croissance » date de 1972, et l’appel de l’ONU est ultérieur.

13. Des ONG et des citoyens réclament des mesures climatiques ambitieuses, mais plusieurs gouvernements n’agissent pas. Quelle conclusion décrit le mieux cette situation de gouvernance climatique mondiale ?

La pression civile est forte, mais l’action dépend encore largement des États
La gouvernance dépend surtout des rapports scientifiques, sans rôle notable des États
Les décisions relèvent principalement des ONG plutôt que des gouvernements
La pression civile suffit à imposer des mesures à tous les États

La pression civile est forte, mais l’action dépend encore largement des États

Explication

La société civile et les ONG exercent une forte pression, mais la gouvernance climatique mondiale dépend encore largement du bon vouloir des États. Dire que les ONG imposent les mesures ou remplacent les gouvernements surestime leur pouvoir décisionnel.

14. Quel changement a fait de la forêt un enjeu majeur pour les sociétés ?

L’urbanisation et le développement des échanges maritimes
L’industrialisation et la croissance des populations
La mécanisation agricole et la baisse des rendements
La prise de conscience environnementale au XXe siècle

L’industrialisation et la croissance des populations

Explication

L’industrialisation et la croissance des populations ont accru la pression des sociétés sur la forêt, qui est alors devenue un enjeu majeur. L’urbanisation et les échanges maritimes ne sont pas les facteurs indiqués, la mécanisation agricole relève d’un autre processus et la prise de conscience évoquée concerne le XXe siècle.

15. Au XIXe siècle, une région voit ses besoins en bois augmenter avec l’industrialisation. Quelle évolution de la forêt en découle ?

Une protection forestière renforcée
Une exploitation forestière renforcée
Une demande de bois en diminution
Une exploitation forestière réduite

Une exploitation forestière renforcée

Explication

À partir du XIXe siècle, la hausse des besoins en bois s’accompagne d’une forte exploitation de la forêt. Une protection renforcée inverse cette évolution, tandis qu’une exploitation réduite ou une demande en baisse contredit l’augmentation des besoins.

16. Une zone forestière est déboisée à grande échelle. Quels effets environnementaux sont associés à cette déforestation ?

Dégradation des sols et menaces pour le climat et la biodiversité
Enrichissement des sols et menaces pour le climat et la biodiversité
Dégradation des sols et amélioration du climat et de la biodiversité
Stabilisation des sols et menaces pour le climat et la biodiversité

Dégradation des sols et menaces pour le climat et la biodiversité

Explication

La déforestation dégrade les sols et menace le climat comme la biodiversité. L’enrichissement des sols inverse son effet sur les sols, l’amélioration du climat et de la biodiversité inverse ses autres conséquences, et la stabilisation des sols écarte la dégradation observée.

17. Au XIXe siècle, une commune utilise les forêts voisines pour répondre aux besoins des ménages et des activités productives. Quelles utilisations du bois correspondent à cette période ?

Le chauffage, la construction et l’industrie
Le papier, la construction et le mobilier
Le chauffage, le mobilier et l’agriculture
Le chauffage, la pierre et l’industrie

Le chauffage, la construction et l’industrie

Explication

Au XIXe siècle, le bois forestier sert au chauffage, à la construction et à l’industrie. Le papier et le mobilier ne remplacent pas les usages cités, la pierre n’est pas un usage du bois, et l’agriculture ne figure pas parmi ces utilisations.

18. Une politique forestière change au fil des décennies : elle vise d’abord la récolte des ressources, puis accorde davantage de place à la protection. Quelle caractéristique de la gestion forestière cette évolution illustre-t-elle ?

Une politique inchangée centrée sur l’exploitation
Une gestion consacrée à la protection des forêts
Un équilibre évolutif entre exploitation et protection
Une gestion consacrée à l’exploitation des ressources

Un équilibre évolutif entre exploitation et protection

Explication

La gestion forestière évolue au cours du temps entre l’exploitation des ressources et la protection des forêts. Une politique inchangée ne rend pas compte de cette évolution, tandis qu’une gestion limitée à l’un de ces deux objectifs omet l’autre.

19. Au Moyen Âge, une période de petit âge glaciaire provoque des récoltes médiocres. Quelles conséquences sociales et démographiques lui sont associées ?

Des révoltes liées aux récoltes, sans diminution de la population
Une hausse des récoltes et une croissance de la population
Une crise de subsistance sans épidémies ni effet démographique
Des famines, des épidémies et une diminution de la population

Des famines, des épidémies et une diminution de la population

Explication

Le petit âge glaciaire est associé aux mauvaises récoltes, aux famines et aux épidémies, ainsi qu’à une diminution de la population. La hausse des récoltes inverse les effets, la crise sans effet démographique omet des conséquences centrales, et les révoltes liées aux récoltes renvoient à un autre épisode.

20. Une société du passé subit un aléa climatique qui perturbe les récoltes et modifie la mortalité. Quelle conclusion générale cet exemple illustre-t-il ?

Les effets du climat concernent surtout les sociétés contemporaines
Le climat a eu peu d’effet sur l’organisation des sociétés
Les sociétés humaines ont déterminé seules les changements climatiques
Le climat a fortement influencé les sociétés humaines

Le climat a fortement influencé les sociétés humaines

Explication

Les événements climatiques du passé ont pu affecter les récoltes, la mortalité et les sociétés, ce qui illustre une forte influence du climat sur celles-ci. L’explication exclusivement politique écarte cette influence, l’idée d’un effet faible la minimise, et la restriction aux sociétés contemporaines contredit le constat historique.

21. Pour définir l’environnement d’un territoire, quelle description faut-il retenir ?

L’ensemble des conditions naturelles et l’action humaine sur ce milieu
Les seules ressources naturelles présentes sur un territoire
Les organismes vivants et leurs relations entre eux
Les conditions atmosphériques et les effets du climat sur les sociétés

L’ensemble des conditions naturelles et l’action humaine sur ce milieu

Explication

L’environnement comprend les conditions naturelles — atmosphère, biosphère, hydrosphère et lithosphère — ainsi que l’action humaine sur ce milieu. Les conditions atmosphériques n’en constituent qu’une partie, les ressources ne résument pas les conditions naturelles, et les organismes et leurs relations ne couvrent pas l’ensemble de la définition.

22. Au XIXe siècle, des décideurs misent sur les sciences et les techniques pour exploiter intensivement les ressources naturelles. Quelle perception de l’environnement cela traduit-il ?

Un ensemble de ressources dont l’exploitation est abandonnée
Un milieu à dominer, maîtriser et exploiter
Un écosystème à préserver des activités humaines
Un milieu où l’être humain agit sans chercher à le contrôler

Un milieu à dominer, maîtriser et exploiter

Explication

Avec les révolutions industrielles du XIXe siècle, l’environnement est perçu comme un milieu à dominer, maîtriser et exploiter grâce aux sciences et aux techniques. La préservation et l’intégration dans l’écosystème correspondent à une autre perception, tandis que l’abandon de l’exploitation contredit cette logique.

23. Une société considère l’être humain supérieur à la nature et justifie ainsi une exploitation intensive du milieu. Quelle conséquence cette vision anthropocentrée favorise-t-elle ?

Une diminution des activités humaines dans les écosystèmes
Une meilleure préservation de la biodiversité par les techniques
Une prise de conscience qui freine l’exploitation des ressources
Une dégradation rapide et massive de l’environnement

Une dégradation rapide et massive de l’environnement

Explication

La vision anthropocentrée, qui place l’être humain au-dessus de la nature, contribue à la dégradation rapide et massive de l’environnement. La protection et la réduction des pressions sont des effets contraires, et l’idée d’une préservation accrue inverse le lien décrit.

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Quels organismes créent le GIEC en 1988 ?

Le PNUE et l’OMM.

Que constitue la CNUCC en 1992 ?

Le premier traité international sur le climat.

À quoi servent les COP, réunions annuelles des États ?

À faire le point sur le processus climatique et à déterminer les mesures à prendre.

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