QCM : Les jeux du cœur et de la parole (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans l’acte III, scène 3, pourquoi Perdican donne-t-il rendez-vous à Rosette près de la fontaine ?

Pour que Camille entende sa déclaration et devienne jalouse
Pour que Rosette transmette un message à Camille en son absence
Pour que Camille assiste à une réconciliation entre lui et Rosette
Pour que Rosette lui révèle ce que Camille pense de leur mariage

Pour que Camille entende sa déclaration et devienne jalouse

Explication

Perdican organise cette rencontre afin que Camille entende sa déclaration à Rosette et éprouve de la jalousie. Le rendez-vous n’est pas destiné à faire transmettre un message par Rosette : Perdican veut que Camille soit témoin de la scène.

2. À quelle date On ne badine pas avec l’amour paraît-il dans la Revue des Deux Mondes ?

En 1834
En 1836
En 1861
En 1840

En 1834

Explication

La pièce est publiée dans la Revue des Deux Mondes en 1834. L’année 1861 correspond à sa première présentation à la Comédie-Française, et non à sa publication dans la revue.

3. Où Camille se place-t-elle pour observer la rencontre de Perdican et Rosette sans être vue ?

Derrière un arbre près de la fontaine
Dans une galerie donnant sur la salle
À l’écart, derrière une porte du château
Sur un banc placé au bord du chemin

Derrière un arbre près de la fontaine

Explication

Camille se dissimule derrière un arbre, près de la fontaine, et observe la rencontre comme une spectatrice invisible. Elle ne suit pas la scène depuis le château : sa cachette se trouve à proximité de la fontaine.

4. Que sait le public de la rencontre entre Perdican et Rosette que Camille ignore ?

Le public ignore les intentions de Perdican, contrairement à Camille
Le public apprend que Camille a elle-même organisé le rendez-vous
Le public sait que Rosette a préparé la rencontre à l’insu de Perdican
Le public connaît l’intention de Perdican grâce à son monologue précédent

Le public connaît l’intention de Perdican grâce à son monologue précédent

Explication

Le monologue de la scène précédente permet au public de connaître le projet de Perdican, alors que Camille l’ignore. Camille peut observer la rencontre, mais cette présence cachée ne lui révèle pas à l’avance l’intention de Perdican.

5. Dans la scène de la fontaine, que symbolise la bague de Camille lorsqu’elle trouble l’eau avant de rester au fond ?

Le souvenir de l’éducation religieuse qui éloigne Camille des plaisirs de la nature.
La promesse d’un mariage prochain entre Camille et Perdican malgré leur éloignement.
La présence perturbatrice de Camille dans l’union que Perdican met en scène avec Rosette.
La jalousie de Rosette face au passé amoureux de Perdican et de sa cousine.

La présence perturbatrice de Camille dans l’union que Perdican met en scène avec Rosette.

Explication

La bague représente Camille comme un élément qui perturbe l’image de Perdican et Rosette, avant que le reflet du couple ne réapparaisse. Elle ne symbolise pas une promesse de mariage entre Camille et Perdican, mais demeure au fond de l’eau tandis que leur image avec Rosette revient.

6. Quel procédé donne à la tirade de Perdican une forme circulaire lorsqu’il célèbre la nature devant Rosette ?

Il encadre l’éloge de la nature par deux interrogations sur l’amour adressées à Rosette.
Il alterne des souvenirs d’enfance et des promesses de mariage tout au long de la tirade.
Il conclut son éloge par une comparaison entre Rosette et les paysages de son enfance.
Il répète une même description de la fontaine au début et à la fin de son discours.

Il encadre l’éloge de la nature par deux interrogations sur l’amour adressées à Rosette.

Explication

Les deux interrogations sur l’amour, placées autour de l’éloge de la nature, donnent à la tirade sa structure circulaire. La répétition d’une description de la fontaine n’est pas le procédé indiqué pour organiser ce discours.

7. Quelle fonction l’opposition entre Rosette et Camille remplit-elle dans la manière dont Perdican présente leurs rapports à la nature et à l’éducation ?

Elle souligne que les deux jeunes filles ont reçu la même éducation, mais expriment différemment leur foi.
Elle présente Camille comme proche de la nature et Rosette comme transformée par l’instruction religieuse.
Elle oppose la vitalité naturelle de Rosette à l’artificialité de Camille, façonnée par l’éducation religieuse.
Elle montre que Rosette partage l’éducation religieuse de Camille, mais rejette les activités de la campagne.

Elle oppose la vitalité naturelle de Rosette à l’artificialité de Camille, façonnée par l’éducation religieuse.

Explication

Cette opposition construit Rosette comme une jeune fille vivante, liée à la nature, face à Camille, que Perdican associe à une éducation religieuse artificielle. L’idée que Camille serait proche de la nature et Rosette façonnée par les nonnes inverse les caractéristiques attribuées aux deux jeunes filles.

8. Avant que Perdican ne se serve de Rosette pour rendre Camille jalouse, quel événement déclenche sa vengeance ?

Camille lui apprend qu’elle a déjà promis sa main à un autre homme.
Le baron lui interdit de revoir Camille après leur rencontre à la fontaine.
Camille lui annonce qu’elle refuse de l’épouser et choisit la vie religieuse.
Rosette lui révèle qu’elle souhaite partir vivre loin du château.

Camille lui annonce qu’elle refuse de l’épouser et choisit la vie religieuse.

Explication

Le refus de Camille et son choix de la vie religieuse blessent Perdican, qui cherche alors à la rendre jalouse en séduisant Rosette. La promesse d’épouser un autre homme n’est pas présentée comme la cause de sa vengeance.

9. Quelle différence distingue la première publication d’On ne badine pas avec l’amour de sa première représentation théâtrale ?

La pièce paraît en 1834 à la Comédie-Française, puis est jouée en 1861 dans la Revue des Deux Mondes.
La pièce paraît en 1834 dans le recueil Spectacle dans un fauteuil, puis est jouée en 1861 à la Comédie-Française.
La pièce paraît en 1834 dans la Revue des Deux Mondes, puis est jouée en 1861 à la Comédie-Française.
La pièce paraît en 1861 à la Comédie-Française, puis est jouée en 1834 dans la Revue des Deux Mondes.

La pièce paraît en 1834 dans la Revue des Deux Mondes, puis est jouée en 1861 à la Comédie-Française.

Explication

La publication a lieu en 1834 dans la Revue des Deux Mondes, tandis que la première représentation est donnée en novembre 1861 à la Comédie-Française, après la mort de Musset. Le recueil Spectacle dans un fauteuil est associé à la pièce, mais ne correspond pas au lieu de sa première publication.

10. Pourquoi les paroles de Camille font-elles entendre deux échanges distincts pendant la rencontre à la fontaine ?

Parce qu’une lettre la relie indirectement à Perdican, tandis que Perdican parle directement à Rosette.
Parce que Camille dialogue avec Rosette, tandis que Perdican échange des lettres avec le chœur.
Parce que Perdican lit à voix haute une lettre de Camille, puis s’adresse au public.
Parce que Rosette transmet les paroles de Camille à Perdican, qui lui répond par gestes.

Parce qu’une lettre la relie indirectement à Perdican, tandis que Perdican parle directement à Rosette.

Explication

La scène juxtapose l’échange indirect entre Camille et Perdican par une lettre et la conversation directe entre Perdican et Rosette. Le fait que Camille soit cachée explique qu’elle entende leur conversation, mais ne transforme pas son échange avec Perdican en dialogue direct.

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En quelle année On ne badine pas avec l’amour est-il publié dans la Revue des Deux Mondes ?

1834.

Où Camille se cache-t-elle pour observer Perdican et Rosette ?

Derrière un arbre près de la fontaine.

Qui connaît l’intention de Perdican avant sa rencontre avec Rosette ?

Le public, grâce au monologue de la scène précédente.

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