📌 Les philosophes ne sont pas athées : ils croient en un Dieu créateur qui a donné au monde des lois physiques immuables, mais qui ne s’occupe plus de lui et reste indifférent aux hommes.
Un Dieu créateur, mais indifférent aux hommes
★ À maîtriser
Compléments
À la fin du XVIIe siècle et au cours du XVIIIe siècle, les sciences progressent fortement, notamment avec la découverte de la gravité par Newton, la découverte de nouvelles planètes, le thermomètre à mercure de Fahrenheit, le paratonnerre de Franklin, la machine à vapeur et la montgolfière.
Les progrès scientifiques, fruits de l’intelligence humaine, renforcent la confiance des hommes du XVIIIe siècle dans la raison.
Progrès scientifiques → confiance dans la raison
★ À maîtriser
Dans L’esprit des lois, Montesquieu propose une monarchie parlementaire fondée sur une constitution et la séparation des pouvoirs entre le roi exécutif, le parlement législatif et les juges judiciaires.
Dans Le contrat social, Rousseau propose une république de démocratie directe où les pouvoirs appartiennent à une assemblée générale réunissant tous les citoyens.
Compléments
Le cours présente la démocratie directe de Rousseau comme utopique dans un grand pays comme la France, mais envisageable dans une cité-État comme Genève. - Le contrat social
Dans ses Lettres à des souverains, Voltaire propose le despotisme éclairé.
Joseph II, Frédéric II et Catherine II sont séduits par le despotisme éclairé, qui leur permet de conserver leur pouvoir absolu tout en se présentant comme gouvernant au nom de la raison.
★ À maîtriser
Les Lumières veulent supprimer les inégalités imposées arbitrairement par les hommes, mais ne considèrent pas tous les hommes comme égaux en aptitudes.
Les réformes sociales souhaitées comprennent : la suppression des privilèges de la noblesse et du clergé, l’égalité devant la loi, l’égalité devant les impôts, l’accès à toutes les fonctions
Les Lumières défendent la liberté personnelle, notamment par la suppression de l’esclavage dans les colonies françaises et des arrestations arbitraires par lettre de cachet, ordonnées par le roi sans motif.
La réforme de la justice souhaitée comprend :
Compléments
Les Lumières défendent la liberté d’expression et la fin de la censure.
Les Lumières veulent un enseignement gratuit, organisé par l’État et accessible à tous, plutôt qu’un enseignement payant assuré par l’Église.
★ À maîtriser
La maxime économique des Lumières est « laisser faire, laisser passer » : laisser les individus produire sans règlements excessifs et laisser les marchandises circuler sans droits de douane ni barrières protectionnistes.
Les demandes économiques des Lumières comprennent : la suppression des corporations, la suppression des règlements industriels fixant les procédés de fabrication dans les manufactures, la suppression des droits de douane, la suppression des monopoles commerciaux, la suppression des monopoles des métropoles sur les colonies
Compléments
Laisser produire et circuler, plutôt que réglementer et taxer
★ À maîtriser
Compléments
Diderot est associé à Jacques le fataliste parmi les œuvres littéraires mentionnées comme moyens de diffusion des idées des Lumières.
Les salons féminins sont des lieux où des dames de la haute société reçoivent auteurs et scientifiques pour des conférences privées devant un public privilégié; Mme Geoffrin, Mme du Deffand et Mlle de Lespinasse sont citées en exemple.
Les cafés deviennent des lieux fréquentés par les philosophes et leurs admirateurs, et le Procope est le café de prédilection de Voltaire.
Les sociétés savantes réunissent des scientifiques dans les grandes villes d’Europe et échangent des innovations scientifiques ainsi que des idées philosophiques.
Les loges francs-maçonniques sont des sociétés secrètes qui visent l’amélioration de l’Homme et se prétendent liées aux bâtisseurs des cathédrales médiévales et aux Templiers.
La censure peut susciter l’envie de découvrir des idées interdites et inciter à lire des ouvrages que l’on n’aurait pas nécessairement lus autrement.
L’Encyclopédie est écrite en français, langue de la science et des relations diplomatiques présentée comme la langue internationale de l’époque.
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1. Quelle conception de Dieu distingue les philosophes des Lumières de l’athéisme et des religions révélées ?
2. Quelle conséquence les philosophes tirent-ils de l’idée qu’aucune religion ne touche un Dieu indifférent aux hommes ?
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Quel Dieu les philosophes croient-ils être créateur du monde ?
Un Dieu créateur ayant donné au monde des lois physiques immuables.
Comment le Dieu des philosophes se comporte-t-il envers le monde et les hommes ?
Il ne s’occupe plus du monde et reste indifférent aux hommes.
Quelle conséquence les philosophes tirent-ils de l’indifférence divine envers les religions ?
Aucune religion n’est supérieure aux autres, et la liberté de culte doit être défendue.
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