Fiche de révision : L’Europe et le monde au XVIIIe siècle

Plan du Cours

  1. Empires coloniaux et échanges mondiaux
  2. Traite atlantique et esclavage
  3. Vocabulaire de la leçon
  4. Repères et méthodes en histoire-géographie

1. Empires coloniaux et échanges mondiaux

Notions clés & Définitions

  • Empire colonial : Un empire colonial est un ensemble de colonies contrôlées par une puissance européenne.
  • Mondialisation : La mondialisation désigne l’intensification des échanges à l’échelle mondiale.

Points essentiels

📌 Les grandes puissances européennes exploitent leurs empires coloniaux pour des raisons économiques, ce qui produit des échanges mondiaux.

Astuce mémo

Empires coloniaux exploités → échanges mondiaux

2. Traite atlantique et esclavage

Notions clés & Définitions

  • Traite négrière et atlantique : La traite négrière et atlantique comprend la capture des esclaves, leur trajet vers l’Amérique et leur mise au travail en Amérique.
  • Commerce triangulaire : Le commerce triangulaire désigne les échanges internationaux organisés entre l’Europe, l’Afrique et l’Amérique dans le contexte de la traite atlantique.
  • Plantation : Une plantation est une exploitation agricole où travaillent des esclaves en Amérique.

Points essentiels

  • Au XVIIIe siècle, la traite atlantique connaît son apogée.

Astuce mémo

Capture → traversée atlantique → travail en Amérique

3. Vocabulaire de la leçon

★ À maîtriser

📌 Le terme « négrier » désigne à la fois un bateau et un être humain, tandis que « négociant » désigne un commerçant.

Compléments

  • Le vocabulaire de la leçon comprend notamment l’abolition de l’esclavage, le gospel, le negro-spiritual, la plantation, le Code Noir, la mondialisation, les produits tropicaux, la colonie, l’empire colonial, le négociant, la traite négrière et atlantique, le commerce triangulaire, le négrier, les worksongs, l’esclavage, l’esclave et la pacotille.

4. Repères et méthodes en histoire-géographie

★ À maîtriser

  • Les grands repères spatiaux à connaître sont les océans, les continents et les principales puissances coloniales.

  • Les méthodes à maîtriser sont: la lecture et la réalisation d’une frise chronologique, l’utilisation d’un planisphère historique, le calcul de pourcentages, la rédaction d’une réponse structurée

Compléments

  • Pour étudier les échanges internationaux du XVIIIe siècle, il faut décrire les échanges et repérer les lieux de la traite.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur L’Europe et le monde au XVIIIe siècle avec 9 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Pourquoi les grandes puissances européennes exploitent-elles leurs empires coloniaux, et quelle conséquence cette exploitation produit-elle ?

2. Lequel de ces ensembles correspond aux grands repères spatiaux à connaître en histoire-géographie ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de L’Europe et le monde au XVIIIe siècle avec 14 flashcards interactives.

Qu'est-ce qu'un empire colonial ?

Un ensemble de colonies contrôlées par une puissance européenne.

Pourquoi les grandes puissances européennes exploitent-elles leurs empires coloniaux ?

Pour des raisons économiques.

Quelle conséquence produit l'exploitation des empires coloniaux par les grandes puissances ?

Elle produit des échanges mondiaux.

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