★ À maîtriser
📌 La synchronie étudie une langue à un moment donné, tandis que la diachronie étudie son évolution à travers le temps.
Compléments
Synchronie : langue à un moment ; diachronie : langue à travers le temps
★ À maîtriser
📌 Les variations diatopiques dépendent du lieu, les diastratiques du milieu social, les diaphasiques de la situation de communication et les diamésiques du support.
Compléments
📌 Koch et Oesterreicher distinguent la communication immédiate, proche de l’oral, de la communication à distance, plus proche de l’écrit. - Koch & Oesterreicher
★ À maîtriser
📌 La linguistique descriptive observe les usages réels en tenant compte des variations, tandis que la linguistique prescriptive définit ce qui est considéré comme correct.
Le français classique se développe notamment avec la volonté de normaliser et de codifier la langue.
Dans les espaces coloniaux, notamment aux Antilles, les contacts entre populations et langues favorisent le développement de créoles et de nouvelles variétés linguistiques.
Compléments
Dans Remarques sur la langue française (1647), Vaugelas participe à la réflexion sur le « bon usage ».
Du XVIᵉ au XVIIIᵉ siècle, l’enseignement se développe notamment sous l’effet de la Réforme protestante, qui encourage la lecture de la Bible, et de la Réforme catholique, qui développe l’enseignement religieux.
Jean-Baptiste de La Salle et les Frères des Écoles chrétiennes contribuent au développement des « petites écoles », notamment pour les enfants pauvres, avec un apprentissage souvent syllabique à visée catéchétique.
À partir de la IIIᵉ République, l’esprit jacobin vise la diffusion d’un français commun et des enfants peuvent être punis à l’école lorsqu’ils parlent une autre langue que le français.
Les catégories sociales mentionnées comprennent :
Latin tardif → proto-roman → ancien français → français classique → français moderne
★ À maîtriser
Compléments
Le verbe porte des marques de personne, de nombre, de temps et de mode ; ses modes personnels sont l’indicatif, le subjonctif et l’impératif, et ses modes non personnels sont l’infinitif et le participe.
Les catégories de pronoms mentionnées sont :
Les déterminants comprennent : les articles définis, les articles indéfinis, les articles partitifs, les déterminants possessifs, les déterminants démonstratifs, les déterminants indéfinis, les déterminants interrogatifs et exclamatifs, les déterminants numéraux cardinaux ou ordinaux
📌 Une préposition introduit notamment un syntagme nominal, et un syntagme nominal qui dépend d’une préposition constitue un syntagme prépositionnel.
Les conjonctions mentionnées sont : mais, ou, et, donc, or, ni, car, que, quand, comme et si
Les fonctions adjectivales présentées sont :
Nature : ce que le mot est ; fonction : ce qu’il fait dans la phrase
📌 La juxtaposition place des propositions indépendantes côte à côte en les séparant par une ponctuation, tandis que la coordination relie des propositions indépendantes par une conjonction de coordination.
📌 Dans la subordination, la proposition subordonnée dépend d’une proposition principale et est introduite par un subordonnant.
★ À maîtriser
📌 Le « que » pronom relatif reprend un nom antérieur et exerce une fonction grammaticale dans la subordonnée, tandis que le « que » conjonction de subordination n’a ni référent ni fonction et introduit seulement la subordonnée.
Compléments
Dans « Je connais l’homme que tu as vu », « que » reprend « l’homme » et occupe la fonction de COD de « as vu ».
Dans « Je pense que tu as raison », « que » est une conjonction de subordination qui introduit une subordonnée sans reprendre de référent.
Dans une proposition relative, le pronom relatif « que » peut être COD du verbe de la subordonnée.
📌 Dans l’exemple de La Bruyère, « que » introduit une subordonnée conjonctive et « si » est un adverbe d’intensité lié à « que » dans une corrélation comparative.
Le relatif reprend un nom et a une fonction ; la conjonction ne reprend rien
★ À maîtriser
📌 La protase est la première partie de la période et correspond à une montée ou à un développement, tandis que l’apodose en constitue la seconde partie et correspond à une descente ou à une résolution.
Compléments
📌 La cadence majeure associe une protase longue à une apodose courte, tandis que la cadence mineure associe une protase courte à une apodose longue.
Une phrase musicale qui monte en protase puis redescend en apodose
★ À maîtriser
📌 Dans la phrase comparant les empereurs romains au bourgeois parisien, la construction « si… que » met en corrélation les propositions et exprime une comparaison.
Compléments
📌 Dans « De la Ville », La Bruyère oppose notamment les anciens Romains aux Français de son époque.
| Type | Facteur | Exemple du cours |
|---|---|---|
| Diatopique | Lieu | Français de France et du Québec |
| Diastratique | Milieu social | Vocabulaire de groupes sociaux |
| Diaphasique | Situation | « Bonjour Madame » et « Salut ! » |
| Diamésique | Support | SMS et devoir universitaire |
| Emploi | Référent | Fonction |
|---|---|---|
| Pronom relatif | Reprend un nom antérieur | Exerce une fonction dans la subordonnée |
| Conjonction de subordination | Aucun référent | Aucune fonction dans la subordonnée |
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Qu’étudie la synchronie linguistique ?
Une langue à un moment donné.
Qu’étudie la linguistique ?
La langue et la parole.
De quels facteurs dépendent les variations linguistiques ?
Du lieu, du milieu social, de la situation de communication et du support.
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