Il sert de point d’ancrage aux autres formes verbales
Explication
Le temps de référence organise chronologiquement le récit et sert de point d’ancrage aux autres formes verbales. Il ne désigne pas seulement une durée ni une action future.
Le passé simple marque la distance, tandis que le passé composé marque la proximité avec l’énonciation
Explication
Le passé simple appartient au système du passé et crée une impression de recul, alors que le passé composé appartient au système du présent et reste lié au moment de l’énonciation. Les deux n’ont donc pas la même valeur narrative.
Lorsque le COD est placé avant le participe passé
Explication
Avec l’auxiliaire avoir, le participe passé s’accorde seulement si le COD est placé avant lui. Si le COD est après, il reste invariable.
Le participe passé employé comme forme verbale suit des règles d’accord liées à son auxiliaire
Explication
Le participe passé peut fonctionner comme forme verbale, et son accord dépend alors notamment de l’auxiliaire et de la place du COD. Cela le distingue d’un adjectif qualificatif, dont l’accord suit une autre logique.
Rendre vivante une action passée en la présentant comme actuelle
Explication
Le présent de narration remplace souvent un passé simple pour donner l’impression qu’une action du passé se déroule sous les yeux du lecteur. Il ne s’agit donc pas du présent d’énonciation.
Une hypothèse ou un futur dans le passé
Explication
Le conditionnel présent sert à exprimer une hypothèse, souvent liée à une condition, et peut aussi marquer un futur dans le passé. Il ne correspond ni à une action achevée ni à un ordre.
Elle contient plusieurs propositions
Explication
Une phrase complexe comporte plusieurs propositions, donc plusieurs verbes-noyaux. À l’inverse, une phrase simple n’en contient qu’un seul.
La phrase simple a un seul noyau verbal, la phrase complexe en a plusieurs
Explication
La phrase simple repose sur un seul verbe-noyau, tandis que la phrase complexe en regroupe plusieurs. C’est la présence de plusieurs propositions qui la caractérise.
La proposition indépendante peut fonctionner seule
Explication
Une proposition indépendante peut exister seule parce qu’elle n’est pas dépendante d’une autre proposition. La subordonnée, au contraire, est liée à une principale.
Elle dépend d’une proposition principale
Explication
La proposition subordonnée est dépendante d’une proposition principale, dont elle complète le sens. Elle ne constitue pas une phrase autonome.
La juxtaposition
Explication
La juxtaposition met deux propositions en relation par la ponctuation seule, sans conjonction de coordination ni mot subordonnant. La coordination, elle, emploie un connecteur comme « mais », « ou » ou « et ».
La subordination
Explication
Dans la subordination, une proposition est placée sous la dépendance de l’autre grâce à un subordonnant. Ce n’est ni une juxtaposition ni une coordination, car il existe un rapport de dépendance.
Une subordonnée complétive
Explication
La proposition « que tu as raison » complète le verbe « pense » : c’est donc une complétive. Une relative, au contraire, serait introduite par un pronom relatif et préciserait un nom.
Elle précise le nom « élève »
Explication
La proposition introduite par « qui » est une relative : elle sert à compléter le nom « élève ». Elle ne dépend pas directement du verbe principal comme une complétive.
Je me demande où il habite.
Explication
« Où il habite » rapporte une question sans point d’interrogation et dépend du verbe « me demande ». Une interrogative directe, elle, porterait un point d’interrogation.
Elle peut souvent être déplacée dans la phrase
Explication
La circonstancielle joue le rôle de complément circonstanciel et peut généralement être déplacée. Elle est introduite par un subordonnant qui précise la relation de sens, comme le temps ou la cause.
Le noyau d’une subordonnée infinitive
Explication
« Chanter » est à l’infinitif et constitue le noyau de la subordonnée infinitive. Cette construction a un sujet propre, même sans verbe conjugué.
La cause ou le temps
Explication
La participiale exprime surtout une relation de cause ou de temps avec la principale. Ici, « s’étant levé » sert d’arrière-plan à l’action principale.
La thèse
Explication
La thèse est le point de vue que l’énonciateur soutient et cherche à faire accepter. Le thème, lui, est seulement le sujet général du texte.
Il sert à prouver la thèse
Explication
L’argument apporte une raison ou une idée pour soutenir la thèse. L’exemple, de son côté, illustre concrètement cet argument pour le rendre plus convaincant.
L’effet produit sur le destinataire
Explication
La tonalité désigne l’effet recherché ou produit sur le destinataire, par exemple comique, dramatique ou pathétique. La forme générale relève du genre, tandis que la manière de présenter l’information relève du type de discours.
Un roman au type narratif et à la tonalité pathétique
Explication
Le genre correspond ici à « roman », le type de discours à la narration, et la tonalité peut être pathétique si le texte vise à susciter la pitié. Les autres propositions mélangent genre, type et tonalité de manière incorrecte.
Mémorisez les réponses avec 22 flashcards sur Maîtrise des Temps et Structures Textuelles.
Systèmes de temps — définition ?
Organisation chronologique des temps dans un récit.
Temps de référence — rôle ?
Point d’ancrage pour organiser les autres temps.
Temps de base — exemples ?
Passé simple, passé composé, présent.
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