Fiche de révision : Médias et révolutions de l’information

📋 Plan du Cours

1. Médias et supports d’information
2. Pratiques numériques et usages sociaux
3. Fractures numériques et démocratie
4. Fiabilité de l’information et liberté de la presse
5. L’information avant l’imprimerie
6. Presse écrite et diffusion de masse
7. Radio et information par les ondes
8. Télévision et information visuelle

📅 Repères chronologiques

1. 1882Eugène Dubief publie l’ouvrage « le Journalisme », dans lequel il précise le public visé par les journaux.
2. 1895L’ingénieur italien Marconi émet sans fil un message radio en morse.
3. 1949Le premier journal télévisé est diffusé.
4. 1953Le couronnement de la reine Élisabeth dépasse pour la première fois la radio en audience.
5. 1954L’invention du transistor rend la radio portative, mobile et accessible à un nouveau public, les jeunes.
6. 1962Le lancement du satellite Telstar permet la diffusion simultanée d’une même émission dans le monde entier, appelée mondovision.

📖 1. Médias et supports d’information

🔑 Notions clés & Définitions

• Information : Faits vérifiés, d’intérêt public et destinés à un large public.
• Média : Système d’information permettant la diffusion massive d’informations.

★ À maîtriser

📌 Les médias traditionnels comprennent la presse papier, la radio et la télévision, tandis que les nouveaux médias sont numériques, comme les réseaux sociaux et les sites internet.

Compléments

• Les supports d’information comprennent : l’affichage, la presse papier, le poste radio, le poste de télévision, Internet, les objets connectés comme les téléphones, ordinateurs, tablettes, montres et lunettes

📖 2. Pratiques numériques et usages sociaux

★ À maîtriser

• Avec le numérique, s’informer devient une pratique de plus en plus individuelle, immédiate, mobile et continue.

📌 Les jeunes s’informent surtout sur téléphone et via les réseaux sociaux, souvent à partir de contenus peu spécialisés et incomplets, tandis que les adultes utilisent davantage des sites d’information et recherchent des contenus plus exigeants.

• Les pratiques d’information varient selon l’âge, le niveau de qualification et le territoire.

Compléments

• Les infonautes peuvent sélectionner leurs informations grâce aux alertes et recommandations, puis passer d’un sujet aux moteurs de recherche, aux réseaux sociaux ou aux lettres d’information.

• Les algorithmes regroupent automatiquement des articles sur un sujet et permettent aux utilisateurs de les réorganiser, de les modifier et de les rediffuser.

• Les personnes âgées utilisent globalement les médias traditionnels, mais leurs contenus d’actualité varient selon les individus.

• Les personnes les plus diplômées s’informent sur Internet à partir de contenus précis, spécialisés et exigeants.

📖 3. Fractures numériques et démocratie

🔑 Notions clés & Définitions

• Fracture numérique générationnelle : Différences d’accès au numérique selon l’âge et les générations.

📝 Points essentiels

• L’accès à Internet présente des disparités entre continents, entre territoires urbains et ruraux, ainsi que dans les zones de montagne.

• La fracture numérique s’explique par : le manque de maîtrise des outils informatiques, le manque d’équipement lié notamment aux difficultés financières, le manque de réseaux

📌 La fracture numérique aggrave les inégalités sociales et territoriales et menace la cohésion sociale et républicaine en limitant l’accès à des services essentiels dématérialisés, notamment les impôts, la santé et les démarches administratives.

💡 Astuce mémo

Manque d’équipement, de maîtrise ou de réseau → accès limité aux services essentiels.

📖 4. Fiabilité de l’information et liberté de la presse

★ À maîtriser

• La multiplication des supports facilite le choix et la consommation immédiate de l’information, mais peut réduire le recul, l’analyse et la pertinence, et favoriser les fausses informations et les théories complotistes.

📌 Les journalistes doivent vérifier les sources et éviter le copier-coller afin de préserver la fiabilité de l’information.

Compléments

• L’information peut être contrôlée ou censurée et servir la propagande, tandis que des journalistes peuvent être arrêtés ou emprisonnés.

• Jimmy Lai, défenseur de la liberté politique, est emprisonné à Hong Kong.

💡 Astuce mémo

Information vérifiée par des journalistes ≠ information diffusée sans vérification.

📖 5. L’information avant l’imprimerie

🔑 Notions clés & Définitions

• Manuscrit : Livre écrit à la main.

★ À maîtriser

• Avant l’imprimerie, l’information écrite circulait notamment sous forme de manuscrits et de lettres, tandis que les colporteurs diffusaient oralement des informations.

• Au Moyen Âge en Europe, les manuscrits étaient rares, principalement religieux ou consacrés aux œuvres de l’Antiquité, souvent écrits en latin ou en grec et réservés à une élite cultivée.

Compléments

• Les supports anciens de l’écrit comprennent : les tablettes d’argile, le papyrus, les stèles, le parchemin fabriqué à partir de peaux animales, le papier fabriqué à partir de chiffons

• Au Moyen Âge en Europe, des moines copistes recopiaient les manuscrits dans un scriptorium, pièce d’un monastère.

• La diffusion de l’information manuscrite était très lente en raison du temps de fabrication et des moyens de transport.

📖 6. Presse écrite et diffusion de masse

★ À maîtriser

• À la Belle Époque, les journaux sont tirés à des dizaines de milliers d’exemplaires et s’adressent à des publics variés.

Compléments

• À partir du XIIIe siècle, la demande de livres augmente avec le développement des universités.

📐 Formule - Le taux d’évolution en pourcentage se calcule par $\text{Tx \%} = \frac{V_a - V_0}{V_0} \times 100$.

• Entre 1871 et 1914, le nombre de titres de presse a été multiplié par deux.

• Les journaux du XIXe siècle affichent des tendances politiques diverses, notamment de droite et de gauche.

• À la fin de la Seconde Guerre mondiale, l’agence France-Presse et le journal Le Monde sont créés; Le Monde est fondé par le journaliste résistant Hubert Beuve-Méry.

• L’hebdomadaire L’Express est créé en 1953 et Le Nouvel Observateur en 1964.

📖 7. Radio et information par les ondes

★ À maîtriser

• La diffusion de l’information par les ondes se développe véritablement dans les années 1920 en Europe et aux États-Unis et permet une information sonore et instantanée.

• Dans les années 1930, la radio concurrence la presse écrite grâce au direct et aux émissions quotidiennes, et sert également de vecteur de propagande aux régimes totalitaires.

• Pendant la Seconde Guerre mondiale, la radio devient un moyen essentiel d’information officiel et clandestin.

Compléments

• Les premières sociétés de radio publiques citées sont Radio Tour Eiffel en 1921, la BBC en 1922, Radio Milan en 1925 et Radio Londres en 1940.

💡 Astuce mémo

Ondes militaires → émissions quotidiennes → transistor mobile.

📖 8. Télévision et information visuelle

★ À maîtriser

• Mise au point en Grande-Bretagne dans les années 1920, la télévision rend l’information sonore, instantanée et visuelle.

Compléments

• Dans les années 1930, la télévision retransmet quelques grands événements, dont les Jeux olympiques de 1936 et le couronnement du roi d’Angleterre, puis ses programmes deviennent réguliers.

• En 1967, la télévision en couleur apparaît; en 1969, environ 600 millions de téléspectateurs regardent le premier homme sur la Lune.

• La démocratisation de la télévision est lente dans les années 1970 et 1980 en raison du coût élevé des téléviseurs.

• Aujourd’hui, la télévision reste un média d’information populaire, notamment grâce aux chaînes d’information en continu.

💡 Astuce mémo

Journal télévisé → mondovision → couleur.