QCM : Paris, arts, patrimoine et émancipation — 14 questions

Explication

L’Art Nouveau est défini ici comme un style de la fin du XIXe et du début du XXe siècle, développé à Paris entre 1895 et 1914. L’Art Déco renvoie plutôt aux années 1920-1930.

Explication

Paris est présenté comme un carrefour où se rencontrent artistes, quartiers et scènes culturelles, notamment autour de l’école de Paris. Les autres propositions contredisent cette dynamique d’ouverture et d’échanges.

Explication

Le cabaret est présenté comme un lieu nocturne où la foule peut « tutoier » les puissants. Le music-hall et la brasserie appartiennent aussi à cette vie parisienne nocturne, mais pas avec cette formule précise.

Explication

Retour à la raison est explicitement donné comme un film expérimental muet de Man Ray. Les autres titres renvoient à d’autres auteurs ou à d’autres avant-gardes.

Explication

Le Dictionnaire raisonné de l’architecture française est mentionné comme l’œuvre qui permet de situer la méthode de Viollet-le-Duc. Les autres titres ne correspondent pas à cette référence patrimoniale et architecturale.

Explication

« Guerre aux démolisseurs » est la formule-repère associée à Victor Hugo dans le cours pour défendre les monuments contre la destruction. Elle s’oppose à l’idée de démolition comme fatalité.

Explication

Pierrefonds est cité comme un lieu de restauration marqué par une destruction suivie d’une reconstitution. Le cours en fait un exemple particulièrement parlant de l’intervention sur le patrimoine.

Explication

Le relevé technique est présenté comme un dessin visant la précision et la compréhension de la structure. Le dessin sentimental, lui, relève davantage d’une approche sensible pour réanimer le passé.

Explication

Le Club Patriotique de femmes est mentionné comme repère d’engagement féminin à Paris en 1789. Il s’inscrit dans le parcours sur les Parisiennes citoyennes et leur émancipation.

Explication

La loi sur la parité est donnée comme repère final du parcours sur l’émancipation des femmes. Elle marque la borne chronologique du thème dans le cours.

Explication

Camille Claudel est explicitement liée à « Les Causeuses » dans ce parcours. Gisèle Freund et Simone de Beauvoir apparaissent ailleurs dans la chronologie, mais pas comme autrice de cette œuvre.

Explication

Le parcours va de la Révolution française jusqu’à la loi sur la parité. Les autres propositions sont des repères importants de l’histoire des droits des femmes, mais elles ne constituent pas la borne finale indiquée ici.

Explication

Cindy Sherman est présentée comme une figure qui questionne les stéréotypes en utilisant son propre corps. Orlan est bien associée au corps, mais dans une autre problématique de corps intérieur et extérieur.

Explication

Le travestissement est donné comme une pratique permettant de travailler l’identité et de transformer le corps dans la création. Le relevé technique appartient au dessin architectural, et la signature relève d’une autre notion du cours.