Fiche de révision : Poésie du Moyen Âge à la Renaissance

Plan du Cours

  1. Fin’amor et valeurs courtoises
  2. La licorne de Thibaut de Champagne
  3. Le Lai du Chèvrefeuille
  4. La ballade et la vieillesse
  5. Humanisme et Pléiade
  6. Du Bellay et l’imitation antique
  7. Les sonnets de Ronsard
  8. Louise Labé et l’École de Lyon

1. Fin’amor et valeurs courtoises

Notions clés & Définitions

  • Fin’amor : La fin’amor, ou amour courtois, est une conception médiévale de l’amour fondée sur la maîtrise du désir, la patience, la fidélité et le service de la dame.

★ À maîtriser

  • La fin’amor naît au XIIe siècle dans le sud de la France avec les troubadours occitans, puis se diffuse dans le nord avec les trouvères.

📌 Dans la fin’amor, la dame domine l’amant, qui manifeste sa soumission par des gestes comparables à la fidélité vassalique. - Florian Mazel, Féodalités, 2014

Compléments

  • Le terme « courtois » vient de « cort », qui signifie la cour, et s’oppose à « villain », associé au monde paysan.

📌 Selon Florian Mazel, le double consentement des amants est volontaire et réciproque, et leur engagement se déploie hors des contraintes matrimoniales, familiales ou ecclésiales. - Féodalités, 2014

Astuce mémo

La dame commande, le chevalier sert

2. La licorne de Thibaut de Champagne

★ À maîtriser

📌 Dans « Je suis comme la licorne », Thibaut de Champagne compare le poète à une licorne fascinée par une jeune fille, puis capturée et tuée par trahison.

  • Les trois gardiens de la geôle sont :
    • Beau semblant
    • Beauté
    • Refus

Compléments

  • Le Codex Manesse, manuscrit de poésie courtoise allemande daté de 1310-1340, représente le poète Kristan von Hamle cherchant à rejoindre sa dame.

  • Dans la chanson, l’amant affirme qu’on vainc les gardiens en s’humiliant et que son seul salut réside dans la pitié de la dame.

Astuce mémo

Un cœur prisonnier d’une douce geôle, gardée par Beauté et Refus

3. Le Lai du Chèvrefeuille

★ À maîtriser

  • Dans le Lai du Chèvrefeuille, Tristan revient en forêt, grave son nom sur un coudrier, puis Yseult reconnaît le signe et le rejoint.

📌 Le chèvrefeuille enlacé au coudrier symbolise l’union de Tristan et Yseult : les amants ne peuvent être séparés sans mourir, comme les deux végétaux.

Compléments

  • Marie de France a composé au XIIe siècle des lais, récits en vers de langue d’oïl inspirés notamment de légendes bretonnes.

  • Le bâton gravé constitue un code entre Tristan et Yseult, qui se reconnaissent grâce à un signe déjà utilisé autrefois.

  • Le vers « Ni vous sans moi ni moi sans vous » forme un chiasme qui imite l’enlacement des amants.

Astuce mémo

Le chèvrefeuille enlacé au coudrier : séparés, tous deux meurent

4. La ballade et la vieillesse

Notions clés & Définitions

  • Envoi : L’envoi est la partie finale d’une ballade par laquelle le poète l’offre à un dédicataire, réel ou divin.

★ À maîtriser

  • La ballade médiévale comporte généralement trois strophes terminées par un refrain, puis un envoi adressé à un destinataire.

  • Dans la Ballade CLXIX, le refrain « voilà les signes de la mort » ponctue le portrait physique et moral d’un vieillard qui se plaint de son déclin.

Compléments

  • Eustache Deschamps, poète du XIVe siècle, a contribué à fixer des formes poétiques médiévales et a écrit l’Art de dictier en 1392.

📌 La ballade de Deschamps oppose le passé regretté par le vieillard au présent et aux jeunes qu’il critique.

5. Humanisme et Pléiade

★ À maîtriser

  • L’humanisme, mouvement intellectuel né en Italie au XIVe siècle, place le savoir, l’être humain et sa perfectibilité au centre de la réflexion.

  • Les humanistes valorisent :

    • le retour aux sources antiques
    • l’éducation
    • l’esprit critique
    • l’observation directe
  • La Pléiade est un groupe de sept poètes de la Renaissance française, parmi lesquels Ronsard, Du Bellay, Pontus de Tyard, Baïf et Jodelle.

Compléments

  • Les poètes de la Pléiade célèbrent notamment l’amour, la mélancolie, l’instant présent associé au carpe diem et le temps qui passe associé au tempus fugit.

  • En 1539, l’ordonnance de Villers-Cotterêts impose le français comme langue unique de la justice et de l’administration.

Astuce mémo

CARPE DIEM : cueillir l’instant présent

6. Du Bellay et l’imitation antique

★ À maîtriser

  • En 1549, Joachim du Bellay publie La défense et illustration de la langue française, texte théorique associé à la pensée de la Pléiade.

  • Du Bellay recommande de s’inspirer de genres antiques comme :

    • l’épigramme
    • l’élégie
    • l’ode

Compléments

  • Les formes anciennes rejetées par Du Bellay sont :
    • les rondeaux
    • les ballades
    • les virelais
    • les chants royaux
    • les chansons

Astuce mémo

Imiter les Anciens, délaisser les formes françaises jugées dépassées

7. Les sonnets de Ronsard

Notions clés & Définitions

  • Sonnet : Le sonnet est un poème de quatorze vers répartis en deux quatrains et deux tercets.

★ À maîtriser

📌 Dans le sonnet du bouquet, Ronsard compare la beauté de la dame à des fleurs qui se fanent rapidement afin d’illustrer la fuite du temps. - Les Amours, 1556

Compléments

  • Les deux sonnets de Ronsard à Marie Dupin sont publiés dans le second livre des Amours en 1556. - Les Amours

  • Dans le sonnet d’adresse amoureuse, l’anaphore de « Bonjour » et l’énumération des appellations affectueuses expriment l’intensité de l’amour du poète. - Ronsard, Les Amours, 1556

8. Louise Labé et l’École de Lyon

★ À maîtriser

  • L’École de Lyon est un groupe de poètes du XVIe siècle qui s’inspire de la littérature antique et de la poésie italienne pour placer l’être humain et ses sentiments au cœur de la poésie.

Compléments

  • Louise Labé appartient à l’École de Lyon et écrit depuis le point de vue d’une femme, tout en encourageant les femmes à écrire.

📌 Dans le poème étudié de Louise Labé, le printemps apporte joie et mouvement, tandis que « mon Soleil » désigne l’être aimé et non l’astre solaire.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Poésie du Moyen Âge à la Renaissance avec 11 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quelles qualités fondent la conception de l’amour appelée fin’amor ?

2. Comment la fin’amor s’est-elle développée dans les régions de langue d’oïl et d’oc ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Poésie du Moyen Âge à la Renaissance avec 10 flashcards interactives.

Quelles qualités fondent la fin’amor, ou amour courtois ?

La maîtrise du désir, la patience, la fidélité et le service de la dame.

Où et quand la fin’amor apparaît-elle, et par qui se diffuse-t-elle dans le nord ?

Au XIIe siècle dans le sud de la France, puis dans le nord par les trouvères.

Comment Thibaut de Champagne décrit-il le sort de la licorne dans « Je suis comme la licorne » ?

Fascinée par une jeune fille, elle est capturée et tuée par trahison.

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