Qu’est-ce qu’un narrateur ?
L’être de papier qui raconte le récit.
Quelles positions le narrateur peut-il occuper par rapport à l’histoire ?
Il peut être personnage ou extérieur à l’histoire.
Qu’est-ce qui distingue le narrateur-personnage du narrateur extérieur à l’histoire ?
Le statut du narrateur.
À travers qui le point de vue interne raconte-t-il l’histoire ?
À travers un personnage.
À quelles perceptions le point de vue interne donne-t-il accès ?
À ce que le personnage voit, entend, pense ou ressent.
Comment le point de vue externe présente-t-il les actions ?
De l’extérieur, sans entrer dans les pensées des personnages.
Quelle connaissance le point de vue omniscient donne-t-il au narrateur ?
Une connaissance complète de l’histoire, des actions et des pensées des personnages.
Quels éléments la comparaison rapproche-t-elle ?
Le comparé et le comparant.
Quels outils relient les éléments dans une comparaison ?
Un outil de comparaison et un point commun.
Comment la métaphore rapproche-t-elle deux éléments ?
Sans outil de comparaison, à partir d’un point commun.
Que peut laisser inexprimé une métaphore ?
Le comparé.
Que fait une personnification à une chose ou à un animal ?
Elle lui donne une apparence ou un comportement humain.
Qu’est-ce qu’un champ lexical ?
Un ensemble de mots liés à un même thème ou à une même idée.
Quelles sont les étapes pour analyser une image fixe ?
L’identifier, la décrire, puis analyser sa construction et ses effets.
Quels éléments relève-t-on pour identifier une image ?
Sa date, son œuvre et son époque, son lieu de conservation, sa nature et son support.
Que désigne le premier plan dans une image ?
La partie la plus proche du regard.
Que désigne l’arrière-plan dans une image ?
Le décor le plus éloigné.
Où se situe le second plan dans une image ?
Entre le premier plan et l’arrière-plan.
Quelles sont les dates de vie d’Otto Dix ?
De 1891 à 1969.
Quel fut l’engagement d’Otto Dix pendant la guerre de 1914 à 1918 ?
Il s’engagea comme volontaire.
En quelle année Otto Dix réalise-t-il *Les Joueurs de skat* ?
En 1920.
Quelle technique Otto Dix emploie-t-il pour *Les Joueurs de skat* ?
Une huile sur toile avec photomontage et collage.
Où *Les Joueurs de skat* d’Otto Dix est-il conservé ?
À la Nationalgalerie de Berlin.
Quelles étapes permettent de rédiger une réponse de compréhension ?
Repérer la consigne, reformuler la question, répondre avec ses propres mots, puis citer brièvement et expliquer la preuve apportée.
Quelle forme doit avoir une réponse de compréhension ?
Elle doit être une phrase complète.
Quelles formes insuffisantes faut-il éviter dans une réponse de compréhension ?
Un simple « oui », un mot seul ou une citation sans explication.
Qu’est-ce qu’une sensation corporelle ?
Ce que le corps perçoit par les cinq sens.
Qu’apporte la représentation physique ou comportementale d’un sentiment au lecteur ?
Elle l’immerge davantage dans la scène.
Qu’est-ce qu’un modalisateur ?
Un mot ou une expression indiquant le degré de certitude, de doute, d’espoir ou de jugement du narrateur.
Quelles perceptions les explosions, décharges et éclats provoquent-ils dans *Le Feu* ?
Des perceptions de bruit, de brûlure, de poussière, de suie et d’odeur soufrée.
Que précise le cadre spatio-temporel d’une histoire ?
Le lieu et le moment où l’histoire se déroule.
Comment distingue-t-on une information explicite d’une information implicite ?
L’information explicite est formulée dans le texte, tandis que l’information implicite doit être déduite.
Qu’est-ce qu’une fiction ?
Une histoire inventée.
Quelles personnes grammaticales peuvent porter le point de vue interne ?
La première ou la troisième personne.
Quels outils de comparaison figurent parmi les exemples courants ?
« Comme », « tel », « pareil à », « semblable à » et « ainsi que ».
Quel mot signale une comparaison dans « Elle était comme un parterre de roses saccagé par le milieu » ?
« Comme ».
Quelle image la comparaison du parterre de roses saccagé évoque-t-elle ?
La beauté atteinte par la blessure au centre du visage.
Qu’étudie l’étymologie ?
L’origine des mots et de leurs racines.
Quelle proportion du vocabulaire français provient du latin ?
85 %.
Quelle autre langue est une source du vocabulaire français ?
Le grec.
Qu’est-ce qu’un paradoxe autour d’un texte ?
Un ensemble d’informations qui semblent se contredire.
Quel décalage peut créer un paradoxe dans une œuvre ?
Un décalage entre le titre et le contenu de l’œuvre.
Quels aspects peut examiner l’analyse d’une image ?
Le cadrage, la disposition des personnages, la lumière, les couleurs, les contrastes et l’angle de vue.
À quoi le cours associe-t-il le blanc dans une image ?
À la pureté.
À quoi le cours associe-t-il le rouge dans une image ?
À l’amour ou à la violence.
Quel moyen Otto Dix utilise-t-il pour convaincre le public de la violence de la guerre ?
Le montage rapide du tableau.
Quelles conséquences de la guerre Otto Dix veut-il faire comprendre au public ?
Les conséquences physiques.
Quelles caractéristiques doit avoir une citation justificative ?
Elle doit être courte, exacte, entre guillemets et suivie de son numéro de ligne entre parenthèses.
Quels connecteurs peuvent organiser plusieurs éléments dans une réponse ?
« D’abord », « Ensuite », « De plus », « En effet », « Ainsi » et « Par exemple ».
Comment les sensations sont-elles introduites dans un récit ?
Par des verbes de perception.
Quel effet les sensations produisent-elles dans un récit ?
Elles rendent la scène concrète et vivante pour le lecteur.
Quelles formes grammaticales peuvent être des modalisateurs ?
Des adverbes, des verbes d’opinion, des adjectifs évaluatifs ou des formes au conditionnel.
Comment le narrateur-personnage de *Le Feu* décrit-il le front ?
Comme une catastrophe naturelle, par des images de flammes, de tempête, de pluie et de laves.
Quelle œuvre Henri Barbusse a-t-il publiée en 1916 ?
*Le Feu*.
Quel auteur a publié *Le Feu* en 1916 ?
Henri Barbusse.
Que met en scène *Le Feu* d’Henri Barbusse ?
L’horreur de la guerre.
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1. Dans un récit, quel est le rôle du narrateur ?
2. Pour distinguer les deux statuts possibles du narrateur, quelle question faut-il se poser ?
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