Fiche de révision : Récit, image et écriture

Plan du Cours

  1. Narrateur et fiction
  2. Les points de vue narratifs
  3. Figures de ressemblance
  4. Vocabulaire et effets du texte
  5. Analyser une image fixe
  6. Otto Dix et les mutilés de guerre
  7. Rédiger une réponse de compréhension
  8. Améliorer un récit personnel
  9. Évoquer la violence de guerre
  10. Cadre et informations du récit

1. Narrateur et fiction

Notions clés & Définitions

  • Narrateur : Être de papier qui raconte le récit et peut être personnage ou extérieur à l’histoire.
  • Fiction : Histoire inventée.

Points essentiels

📌 Le statut du narrateur distingue le narrateur-personnage du narrateur extérieur à l’histoire.

Astuce mémo

Le narrateur raconte ; l’auteur écrit.

2. Les points de vue narratifs

Notions clés & Définitions

  • Point de vue interne : Raconte l’histoire à travers un personnage et donne accès à ce qu’il voit, entend, pense ou ressent.
  • Point de vue externe : Présente les actions de l’extérieur, sans entrer dans les pensées des personnages, comme si elles étaient filmées par une caméra.
  • Point de vue omniscient : Donne au narrateur une connaissance complète de l’histoire, des actions et des pensées des personnages.

Points essentiels

  • Le point de vue interne peut être porté par un narrateur-personnage à la première personne ou par un narrateur extérieur à la troisième personne.

Astuce mémo

Caméra extérieure ou accès aux pensées.

3. Figures de ressemblance

Notions clés & Définitions

  • Comparaison : Rapproche deux éléments, le comparé et le comparant, au moyen d’un outil de comparaison et à partir d’un point commun.
  • Métaphore : Rapproche deux éléments ayant un point commun sans outil de comparaison et peut laisser le comparé inexprimé.
  • Personnification : Métaphore qui donne à une chose ou à un animal une apparence ou un comportement humain.

Points essentiels

  • Les outils de comparaison comprennent notamment :

    • « comme »
    • « tel »
    • « pareil à »
    • « semblable à »
    • « ainsi que »
  • Dans « Elle était comme un parterre de roses saccagé par le milieu », le mot « comme » signale une comparaison qui évoque la beauté atteinte par la blessure au centre du visage.

Astuce mémo

Comme rapproche ; la métaphore supprime l’outil.

4. Vocabulaire et effets du texte

Notions clés & Définitions

  • Champ lexical : Ensemble de mots qui se rapportent à un même thème ou à une même idée.
  • Étymologie : Étude de l’origine des mots et de leurs racines.
  • Paradoxe : Ensemble d’informations qui semblent se contredire autour d’un texte, notamment lorsqu’un décalage oppose le titre et le contenu de l’œuvre.

Points essentiels

  • Le cours indique que 85 % du vocabulaire français provient du latin et que le grec est également une source du vocabulaire français.

5. Analyser une image fixe

★ À maîtriser

  • Pour analyser une image fixe, il faut l’identifier, la décrire puis analyser sa construction et ses effets.

  • Pour identifier une image, on relève :

    • sa date de création
    • l’œuvre et son époque
    • son lieu de conservation
    • sa nature
    • son support

📌 Le premier plan est la partie la plus proche du regard, l’arrière-plan est le décor le plus éloigné et le second plan se trouve entre les deux.

Compléments

  • L’analyse de l’image peut porter sur :

    • le cadrage
    • la disposition des personnages
    • la lumière
    • les couleurs
    • les contrastes
    • l’angle de vue
  • Le cours associe notamment le blanc à la pureté, le rouge à l’amour ou à la violence, l’or à la puissance et le noir à la mort.

Astuce mémo

Identifier, décrire, puis analyser.

6. Otto Dix et les mutilés de guerre

★ À maîtriser

  • Otto Dix a vécu de 1891 à 1969 et a été engagé comme volontaire pendant la guerre de 1914 à 1918.

  • En 1920, Otto Dix réalise Les Joueurs de skat, une huile sur toile avec photomontage et collage conservée à la Nationalgalerie de Berlin.

Compléments

  • Dans le bilan collectif, le montage rapide du tableau est présenté comme un moyen pour Otto Dix de convaincre le public de la violence de la guerre et de ses conséquences physiques.

7. Rédiger une réponse de compréhension

★ À maîtriser

  • Pour rédiger une réponse de compréhension, il faut repérer la consigne, reformuler la question, répondre avec ses propres mots, justifier par une citation courte et expliquer ce que la citation prouve.

📌 Une réponse de compréhension doit être une phrase complète et ne doit pas se limiter à « oui », à un mot ou à une citation sans explication.

Compléments

📌 Une citation justificative doit être courte, exacte, entre guillemets et accompagnée de son numéro de ligne entre parenthèses.

  • Les connecteurs proposés comprennent :
    • « D’abord »
    • « Ensuite »
    • « De plus »
    • « En effet »
    • « Ainsi »
    • « Par exemple »

Astuce mémo

Reformuler, citer, expliquer.

8. Améliorer un récit personnel

Notions clés & Définitions

  • Sensation : Ce que le corps perçoit par la vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat ou le goût.
  • Modalisateur : Mot ou expression qui indique le degré de certitude, de doute, d’espoir ou de jugement du narrateur.

★ À maîtriser

📌 Nommer un sentiment informe le lecteur, tandis que montrer ses manifestations physiques ou comportementales l’immerge davantage dans la scène.

Compléments

  • Dans un récit, les sensations sont introduites par des verbes de perception et rendent la scène concrète et vivante pour le lecteur.

  • Les modalisateurs peuvent être :

    • des adverbes
    • des verbes d’opinion
    • des adjectifs évaluatifs
    • des formes au conditionnel

Astuce mémo

S-S-M : sensations, sentiments, modalisateurs.

9. Évoquer la violence de guerre

★ À maîtriser

  • Les perceptions décrites comprennent :
    • le bruit des explosions et des décharges
    • la brûlure des mains
    • la poussière
    • la suie
    • l’odeur soufrée

Compléments

  • Dans l’extrait de Le Feu, le narrateur-personnage décrit le front comme une catastrophe naturelle au moyen d’images de flammes, de tempête, de pluie et de laves.

  • Le bilan du cours attribue à Henri Barbusse l’œuvre Le Feu, publiée en 1916, qui met en scène l’horreur de la guerre.

Astuce mémo

Les explosions → sensations physiques et déshumanisation.

10. Cadre et informations du récit

Notions clés & Définitions

  • Cadre spatio-temporel : Indique où et quand se déroule une histoire et permet de situer l’action.

Points essentiels

📌 Une information explicite est dite ou écrite dans le texte, tandis qu’une information implicite n’y est pas formulée et doit être déduite.

Astuce mémo

L’explicite est dit ; l’implicite se déduit.

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1. Dans un récit, quel est le rôle du narrateur ?

2. Pour distinguer les deux statuts possibles du narrateur, quelle question faut-il se poser ?

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Révisez avec les flashcards

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Qu’est-ce qu’un narrateur ?

L’être de papier qui raconte le récit.

Quelles positions le narrateur peut-il occuper par rapport à l’histoire ?

Il peut être personnage ou extérieur à l’histoire.

Qu’est-ce qui distingue le narrateur-personnage du narrateur extérieur à l’histoire ?

Le statut du narrateur.

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