QCM : Régimes totalitaires et marche à la guerre (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans un pays marqué après la Première Guerre mondiale par le chômage, la misère et des crises économiques et sociales, quel contexte favorise le développement du communisme, du fascisme et du nazisme ?

Les conséquences de la Première Guerre mondiale et une période de prospérité économique
Les seules rivalités politiques nationales, sans difficultés économiques et sociales
Les conséquences de la Seconde Guerre mondiale et les difficultés économiques et sociales
Les conséquences de la Première Guerre mondiale et les difficultés économiques et sociales

Les conséquences de la Première Guerre mondiale et les difficultés économiques et sociales

Explication

Ces idéologies se développent dans le contexte des conséquences de la Première Guerre mondiale et des difficultés économiques et sociales. La Seconde Guerre mondiale est une inversion chronologique, la prospérité contredit les difficultés évoquées, et l’explication par les seules rivalités politiques écarte le contexte économique et social.

2. En février 1917, quel événement marque le basculement de la Russie impériale ?

La population insurgée rejoint l’armée et le tsar conserve son trône
L’armée rejoint la population insurgée et le tsar abdique
Mussolini crée les Faisceaux de combat et le tsar abdique
Les bolcheviks conduisent un coup d’État et Lénine prend le pouvoir

L’armée rejoint la population insurgée et le tsar abdique

Explication

En février 1917, l’armée rejoint la population insurgée, puis le tsar abdique. Le coup d’État bolchevique et l’arrivée de Lénine au pouvoir ont lieu en octobre, l’inversion des rôles ne correspond pas au fait, et Mussolini crée les Faisceaux de combat en Italie.

3. En Russie, un coup d’État bolchevik se déroule en octobre 1917 : quelle conséquence politique immédiate en découle ?

Trotski arrive au pouvoir
Le tsar abdique
Le communisme de guerre prend fin
Lénine arrive au pouvoir

Lénine arrive au pouvoir

Explication

Le coup d’État conduit par les bolcheviks en octobre 1917 porte Lénine au pouvoir. L’abdication du tsar intervient en février, Trotski ne prend pas le pouvoir à cette occasion, et la fin du communisme de guerre est située en 1921.

4. En Russie, un opposant est arrêté, exécuté ou déporté dans un camp au nom de la lutte contre l’« ennemi du peuple » : quel dispositif permet cette répression sous Lénine ?

La notion d’ennemi du peuple, sans police politique
La dictature du prolétariat, régime instauré par Lénine
L’Armée rouge, force militaire de Lénine
La Tcheka, police politique de Lénine

La Tcheka, police politique de Lénine

Explication

Lénine s’appuie sur la Tcheka, sa police politique, pour arrêter, exécuter ou déporter des opposants désignés comme ennemis du peuple. L’Armée rouge est une force militaire, la notion d’ennemi du peuple désigne les opposants ciblés plutôt que l’appareil policier, et la dictature du prolétariat est le régime instauré.

5. Que désigne la politique d’autarcie menée par l’Italie fasciste et l’Allemagne nazie ?

La recherche d’une économie capable de réduire la dépendance envers l’étranger
La suppression des échanges commerciaux au profit d’une économie sans monnaie
La collectivisation des terres et leur gestion par des exploitations communes
La répartition de la production entre les entreprises par des syndicats ouvriers autonomes

La recherche d’une économie capable de réduire la dépendance envers l’étranger

Explication

L’autarcie correspond à la volonté de servir l’État en rendant l’économie moins dépendante des ressources et des échanges extérieurs. La collectivisation des terres caractérise plutôt l’organisation économique de l’URSS.

6. Dans son Appel à la Nation du 15 juillet 1932, quelle position Hitler défend-il à l’égard du modèle démocratique ?

Il propose de renforcer la démocratie par un gouvernement de coalition.
Il rejette le modèle démocratique pour convaincre les électeurs allemands.
Il appelle à rétablir la démocratie parlementaire après la crise économique.
Il défend le compromis démocratique comme moyen d’unifier l’Allemagne.

Il rejette le modèle démocratique pour convaincre les électeurs allemands.

Explication

Hitler utilise cet appel pour convaincre les électeurs et rejeter le modèle démocratique. La défense du compromis démocratique ne correspond pas à sa propagande, qui présente la démocratie comme source de division.

7. Quel objectif l’Allemagne poursuit-elle en soutenant Franco et en utilisant l’Espagne comme terrain d’expérimentation militaire ?

Obtenir l’exil des républicains espagnols vers la frontière française
Tester de nouveaux équipements et de nouvelles techniques de guerre
Diffuser la révolution prolétarienne auprès des forces républicaines
Former un front antidémocratique destiné à affronter la France

Tester de nouveaux équipements et de nouvelles techniques de guerre

Explication

L’Allemagne soutient Franco et utilise le conflit espagnol pour éprouver de nouveaux équipements et de nouvelles techniques de guerre. L’URSS, plutôt que l’Allemagne, intervient auprès du Front populaire espagnol dans le but de diffuser la révolution prolétarienne.

8. À quelle date l’Allemagne et l’URSS signent-elles le pacte de non-agression qui prévoit secrètement le partage de la Pologne ?

Le 23 août 1939
En septembre 1938
Le 1er septembre 1939
En mars 1938

Le 23 août 1939

Explication

Le pacte germano-soviétique est signé le 23 août 1939 et comporte une clause secrète sur le partage de la Pologne. Le 1er septembre 1939 correspond à l’invasion allemande de la Pologne, qui suit la signature du pacte.

9. En quoi les crises de l’après-Première Guerre mondiale diffèrent-elles entre la Russie et l’Italie ?

En Russie, le sentiment d’une « victoire mutilée » nourrit une crise proche de la guerre civile ; en Italie, les défaites militaires et le mauvais ravitaillement aggravent les difficultés.
En Russie, les défaites militaires et le mauvais ravitaillement aggravent les difficultés ; en Italie, le sentiment d’une « victoire mutilée » accompagne une crise proche de la guerre civile.
En Russie, le chômage de masse constitue le principal facteur de crise ; en Italie, la pauvreté paysanne liée aux terres aristocratiques domine les tensions.
En Russie, la crise découle principalement du traité de Versailles ; en Italie, elle résulte de l’effondrement de la monarchie absolue après la guerre.

En Russie, les défaites militaires et le mauvais ravitaillement aggravent les difficultés ; en Italie, le sentiment d’une « victoire mutilée » accompagne une crise proche de la guerre civile.

Explication

Les difficultés russes sont liées notamment aux défaites militaires et au mauvais ravitaillement, tandis que l’Italie connaît une crise économique et le sentiment d’une victoire mutilée, dans une situation proche de la guerre civile. Le chômage de masse caractérise particulièrement l’Allemagne au début des années 1930, et non la principale différence entre les crises russe et italienne présentées ici.

10. Quel roi nomme Mussolini chef du gouvernement après la marche sur Rome des chemises noires, le 30 octobre 1922 ?

Victor-Emmanuel III, roi d’Italie
Hindenburg, président allemand
Franco, général espagnol
Lénine, dirigeant bolchevik

Victor-Emmanuel III, roi d’Italie

Explication

Victor-Emmanuel III nomme Mussolini chef du gouvernement à la suite de la marche sur Rome. Hindenburg nomme Hitler chancelier en Allemagne, mais n’intervient pas dans l’accession de Mussolini au pouvoir.

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Qu’est-ce que le totalitarisme ?

Un régime politique du XXe siècle fondé sur la terreur et le contrôle de la société.

Dans quel contexte le communisme, le fascisme et le nazisme se développent-ils ?

Dans le contexte des conséquences de la Première Guerre mondiale et des difficultés économiques et sociales.

Quel coup d’État porte Lénine au pouvoir en Russie en octobre 1917 ?

Le coup d’État des bolcheviks.

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