Fiche de révision : Rimbaud et Le Dormeur du val

📋 Plan du Cours

1. Biographie d’Arthur Rimbaud
2. Le parcours d’émancipation créatrice
3. Présentation du poème
4. Le cadre naturel idyllique
5. Le soldat vulnérable et endormi
6. La chute et la dénonciation
7. Ouvertures sur la guerre

📅 Repères chronologiques

1. 20 octobre 1854Arthur Rimbaud est né à Charleville, dans les Ardennes
2. 1871Arthur Rimbaud rencontre Paul Verlaine, entretient avec lui une relation mouvementée et voyage en Europe
3. 10 novembre 1891Arthur Rimbaud meurt à Marseille à l’âge de 37 ans des suites d’une maladie

📖 1. Biographie d’Arthur Rimbaud

📝 Points essentiels

• Élève très doué, Arthur Rimbaud commence à écrire ses premiers vers dès l’adolescence, vers quinze ans.

• Arthur Rimbaud abandonne complètement la poésie vers l’âge de vingt ans, puis voyage notamment en Afrique où il devient commerçant.

💡 Astuce mémo

Écrire, voyager, abandonner la poésie, commercer

📖 2. Le parcours d’émancipation créatrice

🔑 Notions clés & Définitions

• Émancipation créatrice : Consiste à se libérer d’une contrainte pour créer, apprendre ou innover.

★ À maîtriser

• Le parcours d’émancipation peut prendre quatre formes:
  • sociale
  • politique
  • esthétique
  • biographique

Compléments

• L’émancipation se manifeste par plusieurs actions:

  • s’écarter
  • partir
  • se libérer
  • se séparer

• L’adjectif associé à l’idée de création signifie produire quelque chose et peut être rapproché de « inventive », « productrice », « fertile » et « féconde ».

💡 Astuce mémo

Se libérer d’une contrainte → créer et innover

📖 3. Présentation du poème

📝 Points essentiels

• Le poème étudié est un sonnet classique composé de deux quatrains et de deux tercets, selon une forme fixe héritée du XVIe siècle.

• Le poème décrit un jeune soldat dans la nature et sa chute finale révèle sa mort.

• 🔄 Le poème progresse en trois mouvements:

  1. description de la nature et du lieu
  2. description du soldat
  3. chute marquée par la mort du soldat

📌 La problématique de l’étude est de montrer comment le poète dénonce la guerre à travers ce poème.

📖 4. Le cadre naturel idyllique

★ À maîtriser

• Le premier quatrain décrit un vallon isolé et idyllique, présenté comme un paradis terrestre grâce à un paysage vert, lumineux, agréable et paisible.

• La description sollicite plusieurs sens:

  • la vue avec la couleur « argent »
  • l’odorat
  • le toucher avec le « frais cresson »
  • l’ouïe avec la rivière qui chante

Compléments

• La personnification de la rivière et de la montagne contribue à magnifier le lieu naturel.

• L’enjambement des vers 3 et 4, le terme « rayon », le participe passé « luit » et la ponctuation expressive renforcent la luminosité et le calme du paysage.

💡 Astuce mémo

Un vallon lumineux où l’eau, la lumière et les sens composent un paradis terrestre

📖 5. Le soldat vulnérable et endormi

★ À maîtriser

• Le deuxième mouvement décrit précisément le soldat grâce au champ lexical du corps et insiste sur sa jeunesse.

• Le soldat semble détendu, avec le casque quitté et la « bouche ouverte », mais l’absence de casque le rend vulnérable.

• Le champ lexical du sommeil, notamment « dort » et « lit », ainsi que l’enjambement des vers 6 et 7, donnent une apparence sereine au soldat.

Compléments

• Le champ lexical de l’eau comprend:
  • « baignent »
  • « pleut »
  • « bleu »
  • « nuage »
  • « nue »

💡 Astuce mémo

Apparence sereine du dormeur ≠ vulnérabilité du soldat

📖 6. La chute et la dénonciation

★ À maîtriser

• Dans le deuxième tercet, la comparaison avec un « enfant malade », le terme « pâle » et l’expression « tête nue » fournissent des indices de maladie, de faiblesse et de vulnérabilité.

• Le dernier tercet confirme la mort du soldat grâce à la négation totale, au vocabulaire du corps et des sens, ainsi qu’à la position des mains sur la poitrine, qui rappelle celle d’un corps dans un cercueil.

• La chute finale révèle que les deux trous dans le corps du soldat correspondent à deux balles et que la couleur rouge évoque le sang.

📌 La pointe finale oppose l’apparence idyllique du paysage à la réalité violente de la guerre et impose une relecture du poème.

Compléments

📌 Les deux points du vers 10 introduisent une demande formulée comme une injonction, marquée par l’impératif « berce ».

💡 Astuce mémo

Les indices dispersés → la révélation des deux blessures et de la mort

📖 7. Ouvertures sur la guerre

📝 Points essentiels

• Le poème peut être inscrit dans le contexte historique de la guerre franco-prussienne.

📊 Tableaux de synthèse

Les trois mouvements du poème