QCM : Stupeur et tremblements (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Pourquoi Stupeur et tremblements relève-t-il à la fois du roman autobiographique et de l’autofiction ?

Parce qu’il décrit une époque historique sans lien avec l’expérience de l’autrice.
Parce qu’il raconte une vie entièrement inventée sous la forme d’un journal intime.
Parce qu’il transforme une expérience professionnelle personnelle en récit littéraire.
Parce qu’il reprend des témoignages d’employés sans les intégrer à une intrigue.

Parce qu’il transforme une expérience professionnelle personnelle en récit littéraire.

Explication

Le récit s’appuie sur une expérience professionnelle personnelle tout en la transformant par l’écriture littéraire. L’autobiographie concerne l’expérience vécue, mais l’autofiction met l’accent sur sa transformation en récit.

2. Qui raconte les événements de Stupeur et tremblements et sous quelle forme narrative ?

Un supérieur hiérarchique les raconte dans une série de lettres.
Un narrateur extérieur les rapporte sous la forme d’un témoignage collectif.
Amélie, une jeune femme belge, les raconte à la première personne.
Une collègue japonaise les raconte à la troisième personne.

Amélie, une jeune femme belge, les raconte à la première personne.

Explication

La narratrice se prénomme Amélie, est une jeune femme belge et raconte les événements à la première personne. Le récit n’est donc pas confié à une collègue ni à un narrateur extérieur.

3. Pourquoi Amélie peut-elle revenir au Japon adulte et entrer chez Yumimoto ?

Une ancienne collègue lui procure un poste grâce à son expérience dans une entreprise japonaise.
Une formation spécialisée en gestion lui permet d’intégrer l’entreprise sans connaître le Japon.
Son enfance au Japon lui a donné une connaissance de la langue et de la culture du pays.
Une mission diplomatique la conduit au Japon avant qu’elle ne cherche un emploi chez Yumimoto.

Son enfance au Japon lui a donné une connaissance de la langue et de la culture du pays.

Explication

Après avoir passé une partie de son enfance au Japon, Amélie y revient adulte pour travailler et entre chez Yumimoto grâce à sa connaissance de la langue et de la culture. Une expérience professionnelle préalable dans une entreprise japonaise n’est pas présentée comme la raison de son recrutement.

4. Que se passe-t-il lorsque les initiatives d’Amélie dépassent les attentes de ses supérieurs ?

Elle conserve ses fonctions administratives et reçoit une formation complémentaire.
Ses responsabilités lui sont retirées et elle reçoit des tâches de plus en plus dévalorisantes.
Elle quitte l’entreprise après avoir été chargée de traduire davantage de documents.
Ses responsabilités augmentent et elle obtient des missions de plus en plus prestigieuses.

Ses responsabilités lui sont retirées et elle reçoit des tâches de plus en plus dévalorisantes.

Explication

Après avoir traduit des documents et pris des initiatives jugées excessives par ses supérieurs, Amélie perd ses responsabilités et se voit confier des tâches de plus en plus dévalorisantes. La traduction ne lui vaut donc pas une promotion ni des missions plus prestigieuses.

5. Quel rôle Monsieur Omochi joue-t-il dans la hiérarchie de Yumimoto ?

Il est une collègue qu’Amélie admire d’abord comme modèle de la femme japonaise idéale.
Il reconnaît les compétences d’Amélie et lui confie un travail adapté.
Il est le supérieur direct d’Amélie et impose les règles strictes de l’entreprise.
Il incarne un supérieur autoritaire et intimidant qui participe à l’humiliation d’Amélie.

Il incarne un supérieur autoritaire et intimidant qui participe à l’humiliation d’Amélie.

Explication

Monsieur Omochi représente la puissance hiérarchique par son autorité intimidante et prend part à l’humiliation d’Amélie. Monsieur Tenshi, au contraire, reconnaît ses compétences et lui propose un travail adapté.

6. Quelles appartenances culturelles caractérisent Amélie dans le roman ?

Elle est occidentale de naissance, liée au Japon par son travail et belge par sa pensée.
Elle est japonaise de naissance, liée à la Belgique par son enfance et orientale par sa pensée.
Elle est belge de naissance, liée au Japon par son enfance et occidentale par sa pensée.
Elle est belge de naissance, liée à la France par son enfance et japonaise par sa pensée.

Elle est belge de naissance, liée au Japon par son enfance et occidentale par sa pensée.

Explication

Amélie est belge par sa naissance, garde un lien avec le Japon où elle a passé une partie de son enfance, et demeure occidentale dans sa façon de penser. La confondre avec une Japonaise de naissance efface la distinction entre son attachement au Japon et son origine belge.

7. Quelle fonction le personnage de Fubuki remplit-il dans la réflexion du roman sur la condition des femmes au travail ?

Illustrer que la réussite professionnelle dépend principalement de la maîtrise des langues étrangères.
Montrer qu’une femme compétente reste soumise à une hiérarchie masculine et à des normes sociales.
Montrer que les femmes japonaises échappent aux contraintes imposées aux autres employés.
Illustrer qu’une employée peut contourner la hiérarchie grâce à ses compétences professionnelles.

Montrer qu’une femme compétente reste soumise à une hiérarchie masculine et à des normes sociales.

Explication

Fubuki met en évidence la tension entre compétence professionnelle, domination masculine et pression sociale. Son rôle ne consiste pas à montrer qu’elle échappe à la hiérarchie, puisqu’elle est elle-même soumise à l’organisation de l’entreprise.

8. À quel moment l’ironie intervient-elle dans le récit pour critiquer la hiérarchie et les supérieurs ?

Lorsqu’Amélie énumère les étapes de son parcours professionnel.
Lorsqu’un décalage apparaît entre les paroles et les pensées réelles.
Lorsqu’Amélie rapporte les faits sans exprimer ses émotions.
Lorsqu’un supérieur décrit directement les règles de l’entreprise.

Lorsqu’un décalage apparaît entre les paroles et les pensées réelles.

Explication

L’ironie s’appuie sur l’écart entre ce qui est dit et ce qui est réellement pensé, ce qui permet notamment de critiquer la hiérarchie et les supérieurs. L’énumération chronologique du parcours d’Amélie ne correspond pas à ce mécanisme ironique.

9. Quelle différence distingue la formule « stupeur et tremblements » de son rôle symbolique dans le roman ?

Elle décrit la peur des employés devant leur supérieur et symbolise le conflit entre Amélie et Fubuki.
Elle renvoie à une règle de politesse professionnelle et symbolise l’attachement d’Amélie à son enfance japonaise.
Elle désigne une cérémonie impériale et symbolise l’admiration d’Amélie pour les traditions japonaises.
Elle évoque le respect et la soumission devant l’empereur, et symbolise l’attitude d’Amélie face à la hiérarchie de Yumimoto.

Elle évoque le respect et la soumission devant l’empereur, et symbolise l’attitude d’Amélie face à la hiérarchie de Yumimoto.

Explication

La formule renvoie à l’attitude de respect et de soumission attendue devant l’empereur, tandis que le roman la reprend pour évoquer la position d’Amélie face à la hiérarchie de Yumimoto. La peur des employés devant leur supérieur constitue une interprétation plausible, mais ce n’est pas le sens associé à la formule dans les repères sur l’œuvre.

10. Après que ses responsabilités lui ont été retirées, comment Amélie réagit-elle à l’humiliation professionnelle jusqu’à la fin de son contrat ?

Elle accepte l’humiliation en considérant qu’elle a échoué à s’intégrer au Japon.
Elle quitte l’entreprise pour éviter que sa situation ne se dégrade davantage.
Elle demande à Monsieur Tenshi de lui rendre ses anciennes responsabilités.
Elle refuse de démissionner afin de préserver son honneur et de respecter son engagement.

Elle refuse de démissionner afin de préserver son honneur et de respecter son engagement.

Explication

Amélie reste chez Yumimoto jusqu’à la fin de son contrat, malgré les tâches dévalorisantes, pour préserver son honneur et honorer son engagement. Partir pour éviter la dégradation de sa situation contredirait sa décision de ne pas démissionner.

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Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Stupeur et tremblements.

Qui a publié *Stupeur et tremblements*, et en quelle année ?

Albin Michel, en 1999.

Quel parcours émotionnel suit Amélie au cours de son expérience ?

De l’admiration à la prise de distance, en passant par l’enthousiasme, l’incompréhension, l’humiliation et la résistance.

Pourquoi Amélie revient-elle travailler au Japon et comment entre-t-elle chez Yumimoto ?

Sa connaissance de la langue et de la culture japonaises lui permet d’entrer chez Yumimoto.

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