QCM : Territoire, patrimoine et vie sociale (65 questions)
Questions et réponses du QCM
1. Quelle devise inscrite sur le fronton des bâtiments publics exprime les valeurs fondatrices de la République française ?
Unité, justice, solidarité
Liberté, égalité, fraternité
Liberté, justice, laïcité
Paix, égalité, citoyenneté
Liberté, égalité, fraternité
Explication
La devise républicaine réunit la liberté, l’égalité et la fraternité, et figure sur le fronton des bâtiments publics. La justice et la laïcité sont des principes importants, mais ne remplacent pas les termes de cette devise.
2. Selon l’article 4 de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, quelle limite encadre l’exercice de la liberté ?
Elle s’applique aux actes privés, mais pas aux comportements dans l’espace public.
Elle s’arrête lorsque son exercice nuit à autrui, dans les limites fixées par la loi.
Elle s’exerce selon les décisions prises par les représentants élus.
Elle dépend des convictions religieuses reconnues par les autorités publiques.
Elle s’arrête lorsque son exercice nuit à autrui, dans les limites fixées par la loi.
Explication
La liberté permet d’agir tant que cela ne nuit pas à autrui, dans les limites définies par la loi. L’idée d’une liberté sans limites est donc erronée, car elle méconnaît la protection des autres personnes.
3. Une administration refuse à une femme un droit accordé aux hommes dans la même situation : quel principe républicain cette différence de traitement met-elle en cause ?
La fraternité, qui organise l’entraide entre les citoyens dans les services publics.
La laïcité, qui impose aux citoyens la neutralité dans leurs convictions personnelles.
L’égalité, qui garantit les mêmes droits aux citoyens indépendamment de leur sexe.
La liberté, qui protège les citoyens contre les décisions prises par les élus.
L’égalité, qui garantit les mêmes droits aux citoyens indépendamment de leur sexe.
Explication
Le principe d’égalité garantit les mêmes droits aux citoyens, notamment quels que soient leur sexe ou leur origine. La laïcité concerne notamment la liberté de conscience et la neutralité de l’État, et non cette différence de droits.
4. Quelle double commémoration est associée à la fête nationale française du 14 juillet ?
La prise de la Bastille en 1789 et la Fête de la Fédération en 1790.
La Déclaration des droits en 1789 et la proclamation de la République en 1792.
La fin de la monarchie en 1792 et la création du Consulat en 1799.
La Fête de la Fédération en 1789 et la prise de la Bastille en 1790.
La prise de la Bastille en 1789 et la Fête de la Fédération en 1790.
Explication
Le 14 juillet commémore la prise de la Bastille du 14 juillet 1789 et la Fête de la Fédération du 14 juillet 1790. La Déclaration des droits et la proclamation de la République ne constituent pas la double commémoration de cette fête.
5. À quoi sert une Constitution dans l’organisation d’un État ?
Elle énumère les décisions administratives prises par le gouvernement au cours d’un mandat.
Elle décrit les coutumes locales qui déterminent les droits propres à chaque territoire.
Elle rassemble les règles fondamentales qui définissent l’organisation et la direction de l’État.
Elle fixe les programmes des partis politiques et les conditions de leur participation aux élections.
Elle rassemble les règles fondamentales qui définissent l’organisation et la direction de l’État.
Explication
La Constitution regroupe les règles fondamentales qui organisent l’État et définissent sa direction. Les décisions administratives d’un gouvernement ne constituent pas, à elles seules, l’ensemble de ces règles fondamentales.
6. Quelles caractéristiques l’article 1er de la Constitution de 1958 attribue-t-il à la République française ?
Indivisible, religieuse, démocratique et libérale.
Fédérale, laïque, parlementaire et sociale.
Unitaire, monarchique, représentative et sociale.
Indivisible, laïque, démocratique et sociale.
Indivisible, laïque, démocratique et sociale.
Explication
L’article 1er définit la France comme une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Une république fédérale ne correspond pas à la caractérisation constitutionnelle indiquée.
7. Dans un État de droit, comment les décisions de l’État doivent-elles se rapporter à la Constitution ?
Elles la respectent si les autorités locales les jugent compatibles avec leurs usages.
Elles doivent la respecter, car elle occupe le sommet de la hiérarchie des normes.
Elles s’appliquent avant elle lorsque le Parlement les adopte à la majorité.
Elles peuvent s’en écarter lorsqu’un gouvernement estime qu’une crise l’exige.
Elles doivent la respecter, car elle occupe le sommet de la hiérarchie des normes.
Explication
Dans un État de droit, la Constitution est au sommet de la hiérarchie des normes et les décisions de l’État doivent la respecter. Un gouvernement ne peut pas simplement écarter cette exigence en invoquant une crise.
8. Comment la laïcité concilie-t-elle la liberté de conscience avec le fonctionnement de l’État ?
Elle reconnaît les cultes à condition que l’État choisisse les croyances admises dans les services publics.
Elle garantit la liberté de conscience et le libre exercice des cultes, tandis que l’État reste neutre.
Elle garantit la liberté de conscience en demandant aux citoyens de rester neutres en matière religieuse.
Elle protège la neutralité de l’État en limitant le libre exercice des cultes aux lieux privés.
Elle garantit la liberté de conscience et le libre exercice des cultes, tandis que l’État reste neutre.
Explication
La laïcité protège la liberté de conscience, le libre exercice des cultes et le respect des croyances, tout en imposant la neutralité de l’État. La neutralité religieuse s’impose à l’État, et non comme une obligation générale aux citoyens.
9. Comment le peuple exerce-t-il la souveraineté nationale selon l’article 3 de la Constitution de 1958 ?
Par ses représentants et par référendum.
Par les décisions du Gouvernement et des tribunaux.
Par les partis politiques et les organisations professionnelles.
Par les collectivités territoriales et les autorités administratives.
Par ses représentants et par référendum.
Explication
La souveraineté nationale appartient au peuple, qui l’exerce par ses représentants et par référendum. Les décisions du Gouvernement et des tribunaux relèvent de l’exercice des institutions, et ne sont pas les deux voies citées pour cette souveraineté.
10. Quelle situation illustre un suffrage universel indirect plutôt qu’un suffrage universel direct ?
Les citoyens élisent directement leurs représentants, au lieu que les élus les choisissent.
Les représentants désignent le Gouvernement, au lieu que les électeurs choisissent un président.
Des élus choisissent les représentants, au lieu que les citoyens les élisent directement.
Les citoyens votent lors d’un référendum, au lieu de choisir des candidats à une élection.
Des élus choisissent les représentants, au lieu que les citoyens les élisent directement.
Explication
Dans un suffrage universel indirect, des élus choisissent les représentants ; dans un suffrage direct, les citoyens les élisent eux-mêmes. Un référendum est une modalité d’expression du peuple, mais ne décrit pas cette distinction entre les deux types de suffrage.
11. Quelle condition d’âge et de droits faut-il remplir pour voter ou se présenter à une élection, dans les conditions prévues par la loi ?
Avoir au moins 18 ans et résider dans la commune depuis plusieurs années.
Avoir au moins 21 ans et disposer de ses droits civils et politiques.
Avoir au moins 18 ans et avoir exercé une fonction dans un parti politique.
Avoir au moins 18 ans et disposer de ses droits civils et politiques.
Avoir au moins 18 ans et disposer de ses droits civils et politiques.
Explication
La condition indiquée est d’avoir au moins 18 ans et de disposer de ses droits civils et politiques. Une durée de résidence dans la commune n’est pas la condition générale énoncée ici.
12. Quelle répartition des fonctions distingue les trois pouvoirs de l’État ?
Le législatif définit la politique nationale, l’exécutif rend la justice et le judiciaire vote les lois.
Le législatif vote les lois, l’exécutif les met en œuvre et le judiciaire rend la justice.
Le législatif met en œuvre les lois, l’exécutif rend la justice et le judiciaire les vote.
Le législatif rend la justice, l’exécutif vote les lois et le judiciaire les met en œuvre.
Le législatif vote les lois, l’exécutif les met en œuvre et le judiciaire rend la justice.
Explication
Le pouvoir législatif élabore et vote les lois, l’exécutif définit la politique nationale et les met en œuvre, tandis que le judiciaire rend la justice. Attribuer le vote des lois au pouvoir exécutif confond les fonctions des pouvoirs.
13. Dans le cadre de la décentralisation, qu’est-ce qu’une collectivité territoriale ?
Un service de l’État chargé d’appliquer les décisions du gouvernement
Une circonscription administrative dirigée par un représentant de l’État
Un regroupement de communes sans compétences ni moyens propres
Une autorité à laquelle l’État transfère des compétences et des moyens
Une autorité à laquelle l’État transfère des compétences et des moyens
Explication
La décentralisation confie des compétences et des moyens à des autorités territoriales. Une circonscription dirigée par un représentant de l’État relève plutôt de l’administration déconcentrée.
14. Qui administre une commune française, et pour quelle durée ces responsables sont-ils élus ?
Un préfet et un conseil municipal élus pour cinq ans
Un maire et un conseil municipal élus pour six ans
Un préfet et un conseil départemental élus pour cinq ans
Un maire et un conseil départemental élus pour six ans
Un maire et un conseil municipal élus pour six ans
Explication
Chaque commune est administrée par un maire et un conseil municipal élus pour six ans. Le préfet représente l’État et le conseil départemental intervient à l’échelle du département.
15. Quel territoire est le département français le plus récent, créé en 2011 ?
Mayotte
La Réunion
La Martinique
La Guyane
Mayotte
Explication
Mayotte est le département le plus récent, créé en 2011. La Guyane, la Martinique et La Réunion font partie des territoires ultramarins, mais ne correspondent pas à cette date de création.
16. Quel traité a créé l’Union européenne et renforcé la coopération entre les États membres en 1992 ?
Le traité de Maastricht
Le traité de Lisbonne
Le traité de Rome
Le traité instituant la CECA
Le traité de Maastricht
Explication
Le traité de Maastricht, conclu en 1992, a créé l’Union européenne et renforcé la coopération entre ses États membres. Le traité de Rome date de 1957 et a instauré la Communauté économique européenne.
17. Que garantit la liberté d’expression dans le cadre fixé par la loi ?
Le droit de publier toute accusation sans en répondre
Le droit de tenir des propos sans limite juridique
Le droit d’imposer ses opinions aux autres citoyens
Le droit d’exprimer ses idées et ses opinions
Le droit d’exprimer ses idées et ses opinions
Explication
La liberté d’expression protège le droit d’exprimer des idées et des opinions, dans les limites légales. Elle ne soustrait pas les propos diffamatoires à la loi.
18. Une personne invoque la liberté d’expression pour appeler à la violence : comment la loi traite-t-elle cet appel ?
Elle le protège lorsque son auteur n’a pas menacé directement quelqu’un
Elle le tolère si l’appel est adressé à un public restreint
Elle l’interdit, car la liberté d’expression ne le protège pas
Elle le protège dès lors qu’il est formulé comme une opinion
Elle l’interdit, car la liberté d’expression ne le protège pas
Explication
La liberté d’expression n’autorise pas les appels à la violence ni l’incitation à la haine ou à la violence. Le fait de présenter un appel comme une opinion ne le rend pas licite.
19. Que permet la liberté d’aller et venir, également appelée liberté de circulation ?
De séjourner dans n’importe quel pays sans tenir compte de ses règles
De circuler uniquement dans la commune où l’on réside
De franchir toute frontière européenne sans formalité en toute circonstance
De circuler sur le territoire français et dans l’Union européenne
De circuler sur le territoire français et dans l’Union européenne
Explication
La liberté de circulation permet notamment aux citoyens de se déplacer sur le territoire français et dans l’Union européenne. Elle ne garantit pas un franchissement de toutes les frontières sans formalité en toute circonstance.
20. Quelles protections relèvent notamment du droit au respect de la vie privée ?
La protection des frontières, la sécurité des transports et le droit de grève
La liberté de circulation, le droit de vote et l’accès à l’emploi
L’intimité, le secret médical et le droit à l’image
La propriété des biens publics, le secret des élections et la liberté syndicale
L’intimité, le secret médical et le droit à l’image
Explication
Le droit au respect de la vie privée protège notamment l’intimité, le secret médical, le droit à l’image et contre certaines pratiques de surveillance. La liberté de circulation et le droit de vote relèvent d’autres droits.
21. Un médecin reçoit une demande d’accès au dossier médical d’une personne qui n’a pas donné son accord : que lui impose le secret médical ?
Ne pas révéler les éléments du dossier sans le consentement de la personne
Communiquer les informations à condition d’en retirer les diagnostics
Partager le dossier si la demande provient d’un employeur
Transmettre le dossier dès que le demandeur justifie d’un lien familial
Ne pas révéler les éléments du dossier sans le consentement de la personne
Explication
Le secret professionnel et médical interdit au médecin de révéler les éléments du dossier sans le consentement de la personne. Un lien familial ne suffit pas, à lui seul, à autoriser cette divulgation.
22. Quel principe exprime la dignité humaine dans le préambule de la Constitution de 1946 ?
Une personne est protégée uniquement lorsqu’elle ne peut pas agir seule
Une personne ne doit pas être traitée comme un objet ou un moyen
Une personne doit pouvoir céder ses droits fondamentaux à une autorité
Une personne peut être réduite à sa fonction si l’intérêt collectif l’exige
Une personne ne doit pas être traitée comme un objet ou un moyen
Explication
La dignité humaine interdit de traiter une personne comme un objet ou un simple moyen, et ce principe figure dans le préambule de la Constitution de 1946. La protection de la dignité ne dépend pas de la capacité d’une personne à agir seule.
23. Laquelle de ces listes rassemble les cinq droits liés au respect de la personne identifiés par la Charte des droits fondamentaux de l’Union européenne ?
Dignité humaine, droit à la vie, intégrité, interdiction de la torture, interdiction de l’esclavage
Dignité humaine, liberté d’expression, droit au logement, droit de vote, liberté de circulation
Droit à la vie, droit à la propriété, liberté de la presse, droit au travail, égalité devant l’impôt
Intégrité, secret médical, droit à l’image, liberté syndicale, droit à l’éducation
Dignité humaine, droit à la vie, intégrité, interdiction de la torture, interdiction de l’esclavage
Explication
La Charte associe au respect de la personne la dignité, la vie, l’intégrité, l’interdiction de la torture et des traitements inhumains ou dégradants, ainsi que l’interdiction de l’esclavage et du travail forcé. La liberté d’expression et le droit de vote sont des droits importants, mais ils ne forment pas cette liste de cinq droits.
24. Quel acteur veille au respect du droit à la vie privée, notamment protégé par le secret professionnel et médical, l'intimité et le droit à l'image ?
Le tribunal administratif
Le juge judiciaire
Le Conseil constitutionnel
Le Parlement
Le juge judiciaire
Explication
Le juge judiciaire veille au respect du droit à la vie privée et de ses protections, comme le secret médical et le droit à l’image. Le tribunal administratif traite principalement des litiges impliquant l’administration, et non de cette mission de protection.
25. Que proscrit le droit à la dignité humaine, inscrit dans le préambule de la Constitution de 1946 ?
Refuser l’accès aux services publics à une personne
Empêcher toute personne d’exercer une activité professionnelle
Traiter une personne comme un objet ou un moyen
Limiter les choix médicaux sans décision judiciaire
Traiter une personne comme un objet ou un moyen
Explication
Le droit à la dignité interdit de réduire une personne à un objet ou à un simple moyen. La limitation des choix médicaux relève d’une autre question et ne définit pas ce principe.
26. Quelle distinction s’applique entre la vaccination des enfants et le refus d’un acte médical ?
La vaccination des enfants dépend du médecin, tandis que le refus d’un acte médical exige l’accord d’un juge.
La vaccination des enfants est facultative, tandis qu’un traitement médical doit être accepté.
La vaccination des enfants est obligatoire, tandis qu’une personne peut refuser un traitement ou un acte médical.
La vaccination des enfants et le refus d’un acte médical sont soumis à la même règle.
La vaccination des enfants est obligatoire, tandis qu’une personne peut refuser un traitement ou un acte médical.
Explication
La vaccination est obligatoire pour les enfants, mais toute personne peut refuser un traitement ou un acte médical. La confusion consiste à croire que le caractère obligatoire de la vaccination supprime cette liberté de refus.
27. Depuis le 8 mars 2024, quelle protection constitutionnelle concerne l’interruption volontaire de grossesse ?
La Constitution interdit aux lois de réglementer le recours à l’IVG.
La Constitution garantit le recours à l’IVG uniquement en cas de danger médical.
La liberté d’y recourir est garantie par la Constitution dans les conditions fixées par la loi.
L’accès à l’IVG est défini par la Constitution sans conditions fixées par la loi.
La liberté d’y recourir est garantie par la Constitution dans les conditions fixées par la loi.
Explication
Depuis le 8 mars 2024, la Constitution garantit la liberté de recourir à l’IVG dans les conditions définies par la loi. Cette garantie constitutionnelle n’écarte donc pas le cadre légal.
28. En France, quel est le statut du vote au regard de la loi et de la vie civique ?
Il n’est pas obligatoire légalement et ne joue aucun rôle dans la légitimité des élus.
Il n’est pas obligatoire légalement, mais constitue un devoir civique qui contribue à la légitimité des élus.
Il est obligatoire pour les élections nationales, mais facultatif pour les élections locales.
Il est obligatoire légalement et constitue un devoir civique qui contribue à la légitimité des élus.
Il n’est pas obligatoire légalement, mais constitue un devoir civique qui contribue à la légitimité des élus.
Explication
Le vote n’est pas une obligation légale en France, mais il s’agit d’un devoir civique important qui contribue à la légitimité des représentants élus. Le confondre avec une obligation légale revient à transformer un devoir civique en contrainte juridique.
29. Une personne majeure réside en France et n’est plus rattachée au foyer fiscal de ses parents : quelle démarche fiscale doit-elle accomplir chaque année ?
Faire déclarer ses revenus par ses parents et régler une taxe forfaitaire.
Déclarer l’ensemble de ses revenus, sans avoir à payer ses impôts.
Déclarer l’ensemble de ses revenus et payer ses impôts.
Déclarer uniquement ses revenus salariés et payer ses impôts.
Déclarer l’ensemble de ses revenus et payer ses impôts.
Explication
Dans cette situation, la personne doit déclarer chaque année l’intégralité de ses revenus et payer ses impôts. La déclaration ne se limite pas aux revenus salariés, contrairement à une confusion fréquente.
30. À partir de quand les parents doivent-ils scolariser leur enfant, dans le cadre de l’obligation scolaire de 3 à 16 ans ?
À la rentrée scolaire de l’année civile où l’enfant atteint 6 ans.
À la rentrée scolaire qui suit son quatrième anniversaire.
Dès sa naissance, jusqu’à ce qu’il atteigne 16 ans.
À la rentrée scolaire de l’année civile où l’enfant atteint 3 ans.
À la rentrée scolaire de l’année civile où l’enfant atteint 3 ans.
Explication
Les parents doivent scolariser leur enfant à partir de la rentrée de l’année civile où il atteint 3 ans, car la scolarité est obligatoire de 3 à 16 ans. Attendre l’année de ses 6 ans confond cette règle avec l’ancien âge de début de l’instruction obligatoire.
31. Quel événement du 14 juillet 1789 marque le début de la Révolution française et contribue à mettre fin à la monarchie absolue ?
La proclamation du Premier Empire
La proclamation de la IIIe République
La prise de la Bastille
L’adoption des lois de Jules Ferry
La prise de la Bastille
Explication
La prise de la Bastille, le 14 juillet 1789, marque le début de la Révolution française et conduit à la fin de la monarchie absolue. La proclamation du Premier Empire intervient plus tard, en 1804.
32. Quelle période correspond à la Première République et à la proclamation du Premier Empire par Napoléon Bonaparte ?
La Première République va de 1789 à 1792, année de proclamation du Premier Empire.
La Première République va de 1792 à 1870, année de proclamation du Premier Empire.
La Première République va de 1792 à 1804, année de proclamation du Premier Empire.
La Première République va de 1804 à 1815, année de proclamation du Premier Empire.
La Première République va de 1792 à 1804, année de proclamation du Premier Empire.
Explication
La Première République commence en 1792 et prend fin en 1804, lorsque Napoléon Bonaparte proclame le Premier Empire. L’année 1789 marque le début de la Révolution française, mais pas celui de la Première République.
33. Quelle association entre les lois de Jules Ferry et l’école est correcte sous la IIIe République ?
L’école publique devient laïque en 1881, puis gratuite et obligatoire en 1882.
L’école publique devient obligatoire en 1881, puis gratuite et laïque en 1882.
L’école publique devient gratuite en 1881, puis laïque et obligatoire en 1882.
L’école publique devient gratuite en 1882, puis laïque et obligatoire en 1883.
L’école publique devient gratuite en 1881, puis laïque et obligatoire en 1882.
Explication
Les lois de Jules Ferry généralisent l’école publique gratuite en 1881, puis l’école laïque et obligatoire en 1882. Attribuer la gratuité à 1882 inverse la chronologie de ces mesures.
34. Quel énoncé décrit correctement l’adoption de la Constitution de la Ve République en 1958 ?
Elle est adoptée par référendum le 28 septembre, promulguée le 4 octobre et instaure un pouvoir législatif dominant.
Elle est adoptée par le Parlement le 28 septembre, promulguée le 4 octobre et instaure un pouvoir exécutif fort.
Elle est promulguée par référendum le 28 septembre, adoptée le 4 octobre et instaure un pouvoir exécutif fort.
Elle est adoptée par référendum le 28 septembre, promulguée le 4 octobre et instaure un pouvoir exécutif fort.
Elle est adoptée par référendum le 28 septembre, promulguée le 4 octobre et instaure un pouvoir exécutif fort.
Explication
La Constitution est adoptée par référendum le 28 septembre 1958, promulguée le 4 octobre et établit un pouvoir exécutif fort. La confondre avec un texte instaurant un pouvoir législatif dominant inverse la caractéristique centrale du régime.
35. Quelle évolution distingue l’abolition de l’esclavage en 1848 de la loi Taubira de 2001 ?
L’abolition est adoptée en 2001, tandis que la loi Taubira de 1848 reconnaît la traite comme un crime contre l’humanité.
L’abolition reconnaît un crime contre l’humanité, tandis que la loi Taubira met fin à l’esclavage sous l’impulsion de Victor Schoelcher.
L’abolition est portée par Victor Schoelcher, tandis que la loi Taubira reconnaît la traite et l’esclavage comme un crime contre l’humanité.
L’abolition concerne la traite dans les territoires ultramarins, tandis que la loi Taubira interdit l’esclavage pour la première fois en France.
L’abolition est portée par Victor Schoelcher, tandis que la loi Taubira reconnaît la traite et l’esclavage comme un crime contre l’humanité.
Explication
En 1848, l’esclavage est aboli sous l’impulsion de Victor Schoelcher, puis la loi Taubira de 2001 qualifie la traite et l’esclavage de crime contre l’humanité. Confondre les deux mesures inverse leurs dates et leurs objectifs.
36. Quel bilan humain correspond à la Première Guerre mondiale pour la France et pour l’ensemble des morts de la guerre ?
Environ 1,45 million de morts français sur un total de 10 millions, entre 1939 et 1945.
Environ 10 millions de morts français sur un total de 1,45 million, entre 1914 et 1918.
Environ 1,45 million de morts français sur un total de 10 millions, entre 1918 et 1922.
Environ 1,45 million de morts français sur un total de 10 millions, entre 1914 et 1918.
Environ 1,45 million de morts français sur un total de 10 millions, entre 1914 et 1918.
Explication
La Première Guerre mondiale s’est déroulée de 1914 à 1918 et a causé 10 millions de morts, dont 1,45 million pour la France. Le bilan de 10 millions concerne l’ensemble des morts et non les seuls Français.
37. Après le début du débarquement allié en Normandie, quand Paris est-elle libérée ?
Le débarquement commence le 6 juin 1944 et Paris est libérée le 6 juin 1944.
Le débarquement commence le 25 août 1944 et Paris est libérée le 6 juin 1944.
Le débarquement commence le 6 juin 1944 et Paris est libérée le 25 août 1944.
Le débarquement commence le 25 août 1944 et Paris est libérée le 25 août 1944.
Le débarquement commence le 6 juin 1944 et Paris est libérée le 25 août 1944.
Explication
Le débarquement allié en Normandie débute le 6 juin 1944, puis Paris est libérée le 25 août de la même année. Le 6 juin correspond au débarquement, pas à la libération de Paris.
38. Quel changement la loi Veil du 17 janvier 1975 apporte-t-elle concernant l’avortement ?
Elle dépénalise l’avortement et autorise sa pratique dans un cadre légal et médicalement sécurisé.
Elle reconnaît la traite et l’esclavage comme un crime contre l’humanité et organise leur réparation.
Elle abolit l’esclavage et prévoit un accompagnement médical des personnes réduites en servitude.
Elle légalise le mariage entre personnes de même sexe et en encadre la célébration par les mairies.
Elle dépénalise l’avortement et autorise sa pratique dans un cadre légal et médicalement sécurisé.
Explication
La loi Veil dépénalise l’avortement et permet aux femmes d’y recourir dans des conditions encadrées par la loi et médicalement sécurisées. La reconnaissance de la traite et de l’esclavage comme crime contre l’humanité relève de la loi Taubira.
39. Quelle combinaison décrit la population et la superficie de la France en 2025 ?
675 000 habitants et 68,6 millions de km² pour les territoires métropolitain et ultramarin.
68,6 millions d’habitants et 675 000 km² pour les territoires métropolitain et ultramarin.
68,6 millions d’habitants et 675 000 km² pour le seul territoire ultramarin.
68,6 millions d’habitants et 675 000 km² pour le seul territoire métropolitain.
68,6 millions d’habitants et 675 000 km² pour les territoires métropolitain et ultramarin.
Explication
En 2025, la France compte 68,6 millions d’habitants et son territoire métropolitain et ultramarin couvre 675 000 km². Cette superficie n’est pas celle de la seule métropole, car elle inclut aussi les territoires ultramarins.
40. Quel rang économique mondial et quel PIB sont attribués à la France en 2024 ?
Le septième rang mondial, avec un PIB de 2 830 milliards d’euros.
Le septième rang mondial, avec un PIB de 2 830 milliards de dollars.
Le septième rang mondial, avec un PIB de 675 milliards de dollars.
Le deuxième rang mondial, avec un PIB de 2 830 milliards de dollars.
Le septième rang mondial, avec un PIB de 2 830 milliards de dollars.
Explication
En 2024, la France est la septième puissance économique mondiale, avec un PIB de 2 830 milliards de dollars. Le montant est exprimé en dollars, et non en euros.
41. Dans quel contexte et à quelle date l’ONU est-elle créée ?
En 1945, avant la Seconde Guerre mondiale, notamment pour maintenir la paix et la sécurité internationales.
En 1945, après la Seconde Guerre mondiale, notamment pour maintenir la paix et la sécurité internationales.
En 1919, après la Première Guerre mondiale, notamment pour maintenir la paix et la sécurité internationales.
En 1945, après la Seconde Guerre mondiale, principalement pour administrer le commerce maritime mondial.
En 1945, après la Seconde Guerre mondiale, notamment pour maintenir la paix et la sécurité internationales.
Explication
L’ONU est créée en 1945, après la Seconde Guerre mondiale, avec pour objectif notamment de maintenir la paix et la sécurité internationales. La date de 1919 correspond à l’après-Première Guerre mondiale, et non à la création de l’ONU.
42. Quel ensemble regroupe des secteurs d’excellence français cités ?
L’aéronautique et le spatial, le luxe et la mode, l’agroalimentaire, l’énergie, la banque et l’assurance, le numérique et l’automobile.
L’aéronautique et le spatial, le luxe et la mode, l’agroalimentaire, le tourisme, la pharmacie et les biotechnologies, le numérique et l’automobile.
L’aéronautique et le spatial, le luxe et la mode, l’agroalimentaire, l’énergie, la pharmacie et les biotechnologies, le numérique et l’automobile.
L’aéronautique et le spatial, le luxe et la mode, l’agroalimentaire, l’énergie, la pharmacie et les biotechnologies, la pêche et la sylviculture.
L’aéronautique et le spatial, le luxe et la mode, l’agroalimentaire, l’énergie, la pharmacie et les biotechnologies, le numérique et l’automobile.
Explication
Les secteurs cités comprennent notamment l’aéronautique et le spatial, le luxe, l’agroalimentaire, l’énergie, la santé, le numérique et l’automobile. Le tourisme est un secteur important, mais il ne figure pas dans cette liste d’excellence.
43. Comment la France est-elle classée parmi les puissances maritimes et quel rôle jouent ses territoires ultramarins ?
Elle est deuxième derrière les États-Unis, notamment grâce à des territoires ultramarins présents sur tous les océans.
Elle est deuxième derrière les États-Unis, notamment grâce à une façade maritime située uniquement en Europe.
Elle est deuxième derrière la Chine, notamment grâce à des territoires ultramarins présents sur tous les océans.
Elle est première devant les États-Unis, notamment grâce à des territoires ultramarins présents sur tous les océans.
Elle est deuxième derrière les États-Unis, notamment grâce à des territoires ultramarins présents sur tous les océans.
Explication
La France est présentée comme la deuxième puissance maritime mondiale, derrière les États-Unis, notamment grâce à ses territoires ultramarins répartis sur tous les océans. Cette présence ultramarine contribue à son rang, mais ne la place pas devant les États-Unis.
44. Quelle place la France occupe-t-elle dans l’agriculture de l’Union européenne ?
Elle en est la première puissance agricole, fournit 24 % des céréales européennes et possède le premier cheptel bovin d’Europe.
Elle en est la première puissance agricole, fournit 24 % des céréales européennes et possède le deuxième cheptel bovin d’Europe.
Elle en est la première puissance agricole, fournit 24 % des céréales mondiales et possède le premier cheptel bovin d’Europe.
Elle en est la deuxième puissance agricole, fournit 24 % des céréales européennes et possède le premier cheptel bovin d’Europe.
Elle en est la première puissance agricole, fournit 24 % des céréales européennes et possède le premier cheptel bovin d’Europe.
Explication
La France est la première puissance agricole de l’Union européenne, produit 24 % des céréales européennes et possède le premier cheptel bovin d’Europe. La part de 24 % concerne les céréales européennes, et non la production mondiale.
45. Quelle chaîne de montagnes sépare notamment la France de l’Italie, et quel sommet y est présenté comme le plus haut de France et d’Europe ?
Les Pyrénées, avec le Mont-Blanc culminant à 4 810 m
Les Alpes, avec le Mont-Blanc culminant à 4 810 m
Les Alpes, avec le mont Viso culminant à 4 810 m
Le Jura, avec le Mont-Blanc culminant à 4 810 m
Les Alpes, avec le Mont-Blanc culminant à 4 810 m
Explication
Les Alpes séparent notamment la France de l’Italie, et le Mont-Blanc, à 4 810 m, est présenté comme le plus haut sommet de France et d’Europe. Les Pyrénées séparent plutôt la France de l’Espagne.
46. Quel fleuve est le plus long de France, tandis que la Seine traverse Paris ?
La Loire est le plus long fleuve, tandis que la Seine traverse Paris
Le Rhône est le plus long fleuve, tandis que la Seine traverse Paris
La Garonne est le plus long fleuve, tandis que la Seine traverse Paris
Le Rhin est le plus long fleuve, tandis que la Seine traverse Paris
La Loire est le plus long fleuve, tandis que la Seine traverse Paris
Explication
La Loire est le plus long fleuve français, et la Seine traverse Paris. La Garonne traverse notamment Toulouse et Bordeaux, mais elle n’est pas le plus long fleuve français.
47. Un volcan situé sur l’île de la Réunion atteint 2 600 mètres et figure parmi les plus actifs au monde : de quel volcan s’agit-il ?
Du Piton de la Fournaise
Du mont Pelé
Du Piton des Neiges
Du puy de Dôme
Du Piton de la Fournaise
Explication
Le Piton de la Fournaise, sur l’île de la Réunion, atteint 2 600 mètres et compte parmi les volcans les plus actifs au monde. Le Piton des Neiges se trouve aussi à la Réunion, mais ce n’est pas le volcan décrit ici.
48. Quel rôle environnemental majeur est associé à la forêt amazonienne de Guyane, qui couvre 8 millions d’hectares ?
Elle forme une barrière naturelle qui sépare la France de l’Italie
Elle fournit l’essentiel du bois des forêts métropolitaines françaises
Elle régule le climat et abrite une grande variété de faune et de flore
Elle protège principalement les glaciers et les espèces de haute montagne
Elle régule le climat et abrite une grande variété de faune et de flore
Explication
La forêt amazonienne de Guyane contribue à la régulation du climat et abrite une grande diversité de faune et de flore. La protection des glaciers et des espèces de haute montagne ne correspond pas au rôle décrit pour cette forêt tropicale.
49. Comment distinguer le patrimoine matériel du patrimoine immatériel ?
Le matériel regroupe traditions et savoir-faire, tandis que l’immatériel rassemble monuments et biens historiques
Le matériel regroupe biens et monuments, tandis que l’immatériel comprend traditions, pratiques et savoir-faire
Le matériel désigne les musées nationaux, tandis que l’immatériel désigne les collections conservées dans ces musées
Le matériel concerne les langues parlées, tandis que l’immatériel comprend les bâtiments retraçant l’histoire culturelle
Le matériel regroupe biens et monuments, tandis que l’immatériel comprend traditions, pratiques et savoir-faire
Explication
Le patrimoine matériel rassemble les biens et monuments liés à l’histoire culturelle, tandis que l’immatériel comprend notamment les traditions, les pratiques sociales et les savoir-faire. L’association des traditions au matériel inverse précisément cette distinction.
50. Quel lien est établi entre le tourisme et la culture française à l’échelle internationale ?
La France est présentée comme une destination touristique régionale, et sa culture contribue surtout à son rayonnement local
La France est présentée comme une destination touristique majeure, tandis que son rayonnement culturel reste principalement national
La France est présentée comme une destination touristique majeure, et sa culture contribue à son rayonnement international
La France est présentée comme la première destination touristique mondiale, mais sa culture n’influence pas son rayonnement international
La France est présentée comme une destination touristique majeure, et sa culture contribue à son rayonnement international
Explication
La France est présentée comme la première destination touristique mondiale, et sa culture participe à son rayonnement international. L’idée que cette influence culturelle serait principalement locale ou nationale contredit la portée internationale indiquée.
51. Une visiteuse souhaite découvrir en septembre un lieu habituellement fermé au public dans le cadre d’un événement patrimonial : quel événement correspond à cette occasion ?
Les Journées du patrimoine, créées en France en 1984
Les Journées du patrimoine, créées en France en 1994
La Nuit des musées, créée en France en 1984
La Fête de la musique, créée en France en 1984
Les Journées du patrimoine, créées en France en 1984
Explication
Les Journées du patrimoine ont lieu chaque année en septembre et ouvrent à la visite des lieux habituellement fermés au public ; elles ont été créées en France en 1984. La Nuit des musées est un autre événement, et non celui décrit par ces caractéristiques.
52. Que commémore la fête nationale célébrée chaque 14 juillet depuis 1880 ?
La prise de la Bastille en 1790 et la fête de la Fédération en 1789
La prise de la Bastille en 1789 et la fin de la Première Guerre mondiale
La prise de la Bastille en 1789 et la fête de la Fédération en 1790
La fin de la Première Guerre mondiale et la fête de la Fédération en 1790
La prise de la Bastille en 1789 et la fête de la Fédération en 1790
Explication
La fête nationale du 14 juillet commémore la prise de la Bastille du 14 juillet 1789 ainsi que la fête de la Fédération du 14 juillet 1790. L’inversion des deux dates attribue à tort la fête de la Fédération à 1789.
53. Quel événement historique est à l’origine des revendications associées au 1er mai ?
Des actions syndicales américaines de 1886 pour obtenir la journée de huit heures
Des actions syndicales britanniques de 1886 pour obtenir la journée de huit heures
Des actions syndicales françaises de 1886 pour obtenir la journée de six heures
Des actions syndicales américaines de 1947 pour obtenir la journée de huit heures
Des actions syndicales américaines de 1886 pour obtenir la journée de huit heures
Explication
Les racines du 1er mai se trouvent dans les actions syndicales américaines du 1er mai 1886, qui réclamaient la journée de huit heures. L’année 1947 correspond au moment où le 1er mai est devenu férié en France, et non à l’origine de ces actions.
54. Quel était le format de la première édition du Tour de France, organisée en 1903 ?
60 coureurs, huit étapes et 2 300 kilomètres
60 coureurs, six étapes et 2 300 kilomètres
60 coureurs, six étapes et 1 800 kilomètres
80 coureurs, six étapes et 2 300 kilomètres
60 coureurs, six étapes et 2 300 kilomètres
Explication
La première édition du Tour de France, en 1903, comptait 60 coureurs, six étapes et 2 300 kilomètres. Le nombre de huit étapes ne correspond pas au format de cette première édition.
55. Quelles équipes la France a-t-elle battues lors de ses deux victoires en Coupe du monde de football ?
Le Brésil en 1998 et l’Argentine en 2018
La Croatie en 1998 et le Brésil en 2018
L’Italie en 1998 et la Croatie en 2018
Le Brésil en 1998 et la Croatie en 2018
Le Brésil en 1998 et la Croatie en 2018
Explication
La France a remporté la Coupe du monde en battant le Brésil en 1998, puis la Croatie en 2018. Inverser les adversaires associe chaque finale à une mauvaise équipe.
56. Que célèbre le repas gastronomique français, inscrit par l’UNESCO au patrimoine culturel immatériel de l’humanité ?
La naissance des marchés alimentaires
Les techniques de conservation des aliments
Les appellations régionales des vins
Les moments importants de la vie
Les moments importants de la vie
Explication
Cette inscription met en valeur le repas gastronomique comme une pratique qui célèbre les moments importants de la vie. Les appellations régionales concernent la protection de produits comme le vin, et non cette inscription UNESCO.
57. Quel dispositif protège les appellations du vin et du champagne comme éléments du patrimoine national ?
Les règles européennes sur les boissons effervescentes
Les appellations d’origine contrôlée
Les conventions collectives de producteurs
L’inscription au patrimoine immatériel de l’UNESCO
Les appellations d’origine contrôlée
Explication
Les appellations d’origine contrôlée protègent le vin et le champagne en tant que produits du patrimoine national. L’inscription UNESCO mentionnée porte sur le repas gastronomique français, et non sur ces appellations.
58. Depuis le 1er juillet 2025, où est-il interdit de fumer pendant les périodes d’ouverture ?
Dans les rues commerçantes, les parkings privés et les cours des immeubles résidentiels
Dans les jardins privés, les terrasses des restaurants et les espaces de travail non couverts
Dans les véhicules personnels, les balcons des logements et les zones de circulation piétonne
Dans les parcs publics, sur les plages de baignade et aux abords de lieux accueillant des mineurs
Dans les parcs publics, sur les plages de baignade et aux abords de lieux accueillant des mineurs
Explication
L’interdiction concerne notamment les parcs et jardins publics, les plages bordant des eaux de baignade et les abords des lieux accueillant des mineurs. Les terrasses de restaurants et les jardins privés ne font pas partie des lieux énumérés dans cette mesure.
59. Quelle mesure la loi Évin, votée en 1991, associe-t-elle au tabagisme dans les lieux publics fermés ou couverts ?
Une limitation aux seules heures d’affluence, assortie d’une amende de 150 euros
Une interdiction dans les lieux ouverts, assortie d’un avertissement sans amende
Une interdiction assortie d’une amende de 135 euros en cas de non-respect
Une autorisation dans les espaces couverts, sous réserve d’une signalisation visible
Une interdiction assortie d’une amende de 135 euros en cas de non-respect
Explication
La loi Évin encadre l’interdiction de fumer dans les lieux publics fermés ou couverts et prévoit une amende de 135 euros en cas de non-respect. L’amende pouvant atteindre 150 euros concerne l’ivresse publique, pas cette infraction.
60. Un commerçant vend de l’alcool à une personne de 17 ans : quelle règle s’applique à cette vente ?
Elle est autorisée avec l’accord d’un parent, tandis que l’ivresse publique entraîne 135 euros d’amende
Elle est autorisée dans les commerces alimentaires, tandis que l’ivresse publique relève d’une sanction municipale
Elle est interdite, tandis que l’ivresse publique peut entraîner jusqu’à 150 euros d’amende
Elle est interdite aux moins de 16 ans, tandis que l’ivresse publique entraîne une peine de prison
Elle est interdite, tandis que l’ivresse publique peut entraîner jusqu’à 150 euros d’amende
Explication
La vente d’alcool aux personnes de moins de 18 ans est interdite, et l’ivresse publique peut être sanctionnée d’une amende allant jusqu’à 150 euros. L’âge de 16 ans et l’amende de 135 euros ne correspondent pas à ces règles.
61. Quelle part des émissions françaises de CO₂ est attribuée aux transports, dont près de la moitié provient des véhicules des particuliers ?
17 %
34 %
25 %
48 %
34 %
Explication
Les transports représentent 34 % des émissions de CO₂ en France, et près de la moitié de cette part provient des véhicules des particuliers. Le chiffre de 17 % correspondrait à la moitié des émissions totales, et non à la part attribuée à l’ensemble des transports.
62. À quelle période la Sécurité sociale a-t-elle été créée en France dans le cadre de la solidarité nationale ?
En 1958, lors de la création de la Ve République
En 1945, à la Libération
En 1968, à la suite des mouvements sociaux
En 1936, avec les grandes réformes sociales
En 1945, à la Libération
Explication
La Sécurité sociale a été créée en 1945, à la Libération, dans le cadre de la solidarité nationale. La création de la Ve République en 1958 est un événement politique distinct.
63. Quel rôle la carte Vitale joue-t-elle dans le fonctionnement de l’Assurance Maladie ?
Elle certifie la résidence, tandis que les employeurs remboursent les soins
Elle justifie les droits, tandis que la CPAM rembourse les frais de santé
Elle remplace l’inscription à l’Assurance Maladie et fixe le montant des cotisations
Elle établit le diagnostic médical, tandis que la CPAM délivre les ordonnances
Elle justifie les droits, tandis que la CPAM rembourse les frais de santé
Explication
La carte Vitale justifie les droits à l’Assurance Maladie, tandis que la CPAM rembourse les frais de santé. Elle ne remplace pas l’inscription obligatoire, qui dépend de la situation du résident et des conditions fixées par la loi.
64. Dans une entreprise, quelle articulation entre durée légale et conventions collectives est prévue par les règles du travail ?
Le code du travail fixe 35 heures par mois, et les conventions collectives précisent les dates de congé
Le contrat individuel fixe 35 heures par semaine, et les conventions collectives déterminent le type de contrat
Le code du travail fixe 35 heures par semaine, et les conventions collectives adaptent certaines règles à l’activité
Les conventions collectives fixent 35 heures par semaine, et le code du travail adapte les règles à chaque activité
Le code du travail fixe 35 heures par semaine, et les conventions collectives adaptent certaines règles à l’activité
Explication
Le code du travail fixe notamment la durée légale à 35 heures par semaine, tandis que les conventions collectives adaptent certaines règles à une activité donnée. L’affirmation inverse les rôles du code du travail et des conventions collectives.
65. Lors de l’embauche d’un salarié, quelles informations le contrat de travail obligatoire précise-t-il notamment ?
Les cotisations de tous les salariés, les règles fiscales et les objectifs nationaux
Le salaire, la date de début, la durée du travail et le type de contrat
Les horaires des collègues, le budget de l’entreprise et les résultats commerciaux
Les évaluations annuelles, les promotions futures et les décisions de recrutement
Le salaire, la date de début, la durée du travail et le type de contrat
Explication
Le contrat précise notamment le salaire, les compétences requises, la date de début, la durée du travail et le type de contrat. Les budgets et les résultats commerciaux de l’entreprise ne figurent pas parmi les éléments cités du contrat.
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