QCM : Vérité et science (9 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle démarche Bachelard recommande-t-il dans *La Formation de l’esprit scientifique* à l’égard de l’opinion ?

Confondre l’opinion commune avec une connaissance déjà démontrée.
Remplacer la connaissance scientifique par l’adhésion à une opinion.
Conserver l’opinion comme fondement de la connaissance scientifique.
Aller au-delà de l’opinion pour accéder à une démarche scientifique.

Aller au-delà de l’opinion pour accéder à une démarche scientifique.

Explication

Bachelard invite à dépasser l’opinion, qui ne se confond pas avec la connaissance scientifique. La considérer comme un fondement suffisant efface précisément la distinction qu’il souligne.

2. Dans les *Méditations métaphysiques*, à quoi sert le doute chez Descartes ?

À suivre une voie méthodique vers une connaissance certaine.
À établir une adhésion personnelle sans examiner les raisons de croire.
À suspendre toute recherche de connaissance et à maintenir l’incertitude.
À confirmer les opinions reçues en évitant de les remettre en question.

À suivre une voie méthodique vers une connaissance certaine.

Explication

Descartes présente le doute comme une voie vers la certitude, et non comme une fin en soi. Une simple adhésion à une opinion ne correspond pas au rôle méthodique qu’il lui attribue.

3. Quel problème Heidegger examine-t-il dans *Essais et conférences* à propos de la science ?

Le fossé entre la science et la pensée.
La distinction entre vérités mathématiques et vérités empiriques.
La différence entre le monde apparent et le monde vrai.
Le progrès de la connaissance humaine au fil des découvertes.

Le fossé entre la science et la pensée.

Explication

Heidegger examine le fossé entre la science et la pensée. Le progrès de la connaissance humaine relève ici d’un autre thème, associé à Simone Weil.

4. Quel enjeu Putnam traite-t-il dans *Raison, vérité et histoire* ?

La distinction entre le monde apparent et le monde vrai.
La dissociation de la science et de la pensée.
La présentation de l’allégorie de la caverne.
La recherche d’une certitude par le doute méthodique.

La dissociation de la science et de la pensée.

Explication

Putnam traite de la dissociation de la science et de la pensée dans cet ouvrage. Le doute méthodique comme voie vers la certitude est associé à Descartes, et non à ce thème de Putnam.

5. Quelle limite de la science Platon défend-il dans le *Phédon* ?

La science se confond avec la pensée philosophique.
La science se réduit à l’étude des vérités mathématiques.
La science ne peut pas tout expliquer.
La science explique toute réalité sans rencontrer de limite.

La science ne peut pas tout expliquer.

Explication

Dans le *Phédon*, Platon soutient que la science ne peut pas tout expliquer. L’idée qu’elle expliquerait toute réalité contredit directement cette limite.

6. Quel thème Leibniz aborde-t-il dans les *Nouveaux essais sur l’entendement humain* ?

La destruction d’une argumentation sophistique.
Les erreurs qui concernent la science.
L’allégorie de la caverne.
Les vérités mathématiques.

Les vérités mathématiques.

Explication

Leibniz traite des vérités mathématiques dans les *Nouveaux essais sur l’entendement humain*. L’allégorie de la caverne est associée à Platon dans *La République*.

7. Quelle distinction Nietzsche établit-il dans *Crépuscule des idoles* ?

La distinction entre le monde apparent et le monde vrai.
La distinction entre une preuve et une argumentation sophistique.
La distinction entre la science et la pensée.
La distinction entre les vérités mathématiques et les opinions.

La distinction entre le monde apparent et le monde vrai.

Explication

Nietzsche distingue le monde apparent du monde vrai dans *Crépuscule des idoles*. La distinction entre preuve et argumentation sophistique relève plutôt du thème abordé par Platon dans le *Théétète*.

8. À quelle œuvre de Platon associe-t-on l’allégorie de la caverne ?

Aux *Nouveaux essais sur l’entendement humain*.
Au *Phédon*.
À *La République*.
Au *Théétète*.

À *La République*.

Explication

Platon présente l’allégorie de la caverne dans *La République*. Le *Phédon* est associé à une réflexion sur les limites de ce que la science peut expliquer.

9. Quelle distinction exprime correctement l’opposition entre croire et savoir ?

Croire désigne une certitude démontrée, tandis que savoir exprime une simple probabilité.
Croire relève de l’adhésion, tandis que savoir implique une connaissance fondée.
Croire porte sur des faits objectifs, tandis que savoir porte sur des jugements subjectifs.
Croire et savoir sont deux termes équivalents pour désigner une opinion personnelle.

Croire relève de l’adhésion, tandis que savoir implique une connaissance fondée.

Explication

Croire et savoir sont distingués dans les repères du cours : l’adhésion d’une croyance ne suffit pas à constituer un savoir fondé. La confusion la plus plausible consiste à traiter croire comme une certitude démontrée, alors que cette caractéristique ne définit pas la croyance.

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Quel auteur invite à dépasser l’opinion dans La Formation de l’esprit scientifique ?

Bachelard.

Dans quelle œuvre Descartes présente-t-il le doute comme voie vers une connaissance certaine ?

Les Méditations Métaphysiques.

Quel rôle Descartes attribue-t-il au doute dans les Méditations Métaphysiques ?

Le doute est une voie vers une connaissance certaine.

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