Fiche de révision : Vocabulaire, récit et conjugaison

📋 Plan du Cours

1. Vocabulaire du récit
2. Les niveaux de langue
3. Biographie de Marc Dugain
4. Le livre historique de Marc Dugain
5. Description et rôle des personnages
6. Analyser un texte
7. Formation des temps du passé
8. Valeurs de l’imparfait

📅 Repères chronologiques

1. 7/11/1903Konrad Lorenz naît à Vienne.
2. 1973Konrad Lorenz obtient le prix Nobel de physiologie ou médecine avec Karl von Frisch et Nikolaas Tinbergen.
3. 27 février 1989Konrad Lorenz meurt.

📖 1. Vocabulaire du récit

🔑 Notions clés & Définitions

• Auteur : Personne qui écrit le texte.
• Interlocuteur : Personne qui parle dans un texte ou un dialogue.
• Personnages : Êtres qui vivent les aventures dans le récit.
• Connecteurs : Adverbes qui indiquent le début, le centre et la fin du récit.

📖 2. Les niveaux de langue

★ À maîtriser

📌 Le registre familier s’emploie surtout à l’oral et entre proches, le registre courant s’emploie à l’oral comme à l’écrit avec un vocabulaire neutre compréhensible par tous, tandis que le registre soutenu apparaît surtout dans les textes littéraires et les discours officiels avec une grammaire et une syntaxe respectées.

Compléments

• Le vocabulaire familier peut comporter:

  • du verlan
  • des mots abrégés
  • des affixes
  • des onomatopées
  • des aphorismes

• « Cet homme est étrange » est un exemple de phrase appartenant au registre courant.

💡 Astuce mémo

Familier entre proches, courant pour tous, soutenu dans les textes officiels

📖 3. Biographie de Konrad Lorenz

📝 Points essentiels

• Konrad Lorenz obtient un doctorat en médecine en 1928 et un doctorat en philosophie en 1937.

• Konrad Lorenz est présenté comme le fondateur de la recherche sur le comportement animal.

💡 Astuce mémo

Vienne → médecine → philosophie → Nobel

📖 4. Le livre historique de Lorenz

📝 Points essentiels

• Le Canard débute en 1943, pendant la Seconde Guerre mondiale, et relève de l’éthologie.

• Le livre traite des réflexes des bébés oiseaux et de ce qui les aide à s’orienter dans les premiers instants de leur vie.

📖 5. Description et rôle des personnages

🔑 Notions clés & Définitions

• Personnage principal : Personnage qui joue le rôle central dans le roman et peut servir de prototype.
• Personnage secondaire : Personnage du texte qui n’occupe pas le rôle principal.

📝 Points essentiels

• Pour décrire un personnage, il faut présenter:
  • sa fonction
  • son âge
  • son sexe
  • son métier ou son statut
  • son apparence
  • son caractère
  • ses actions
  • ses qualités et défauts
  • ses loisirs
  • ses relations

💡 Astuce mémo

FÂMSACLR : fonction, âge, métier, sexe, apparence, caractère, loisirs, relations

📖 6. Analyser un texte

🔑 Notions clés & Définitions

• Résumé : Présentation condensée des éléments essentiels d’un texte ou d’un récit.

📝 Points essentiels

• L’analyse d’un texte consiste à examiner:
  • son genre
  • son type
  • son ton
  • sa structure
  • ses personnages
  • son lieu
  • son temps
  • ses idées
  • son champ lexical
  • ses images

📖 7. Formation des temps du passé

🔑 Notions clés & Définitions

• Imparfait : L’imparfait est un temps dont les terminaisons sont toujours -ais, -ais, -ait, -ions, -iez et -aient, ajoutées à une base souvent issue du présent du verbe conjugué.
• Plus-que-parfait : Temps composé formé de l’auxiliaire être ou avoir à l’imparfait suivi du participe passé du verbe conjugué.

★ À maîtriser

📌 Avec l’auxiliaire être au plus-que-parfait, le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec le sujet.

Compléments

• À l’imparfait, les formes de « être » sont j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez et ils étaient, tandis que celles de « avoir » sont j’avais, tu avais, il avait, nous avions, vous aviez et ils avaient.

💡 Astuce mémo

Imparfait de l’auxiliaire → participe passé

📖 8. Valeurs de l’imparfait

★ À maîtriser

• L’imparfait possède trois valeurs principales:
  • la description
  • la répétition
  • la narration

📌 L’imparfait exprime des actions qui se déroulaient dans le passé sans lien direct avec le moment présent et marque une antériorité par rapport au moment de l’énonciation.

Compléments

• Dans « Tous les soirs, j’allais au tennis », l’imparfait exprime une action habituelle ou répétée dans le passé.

📌 L’imparfait peut exprimer une action qui allait se produire plus tard dans le passé, comme dans « Nous partions demain ».

💡 Astuce mémo

Décrire → répéter → installer le récit → annoncer le futur passé

📊 Tableaux de synthèse

Les registres de langue