Sur quels processus la prise en soins mobilise-t-elle des connaissances ?
Sur les processus obstructifs.
Quelle connaissance la prise en soins mobilise-t-elle concernant les médicaments ?
La pharmacologie.
Quelle connaissance juridique la prise en soins mobilise-t-elle ?
La législation.
Quelle démarche l’étudiant doit-il mobiliser pour prendre en soins une personne hospitalisée ?
Le raisonnement clinique.
Autour de quels éléments le projet de soins s’organise-t-il ?
Des problèmes, des objectifs, des interventions et de l’évaluation.
Quelle est la durée prescrite de la perfusion de néfopam ?
45 minutes.
Que ressent Monsieur Gaston lorsqu’il n’émet que quelques gouttes d’urine ?
Une envie d’uriner et une sensation de vessie pleine.
Quel volume d’urine le bladder scan révèle-t-il dans la vessie de Monsieur Gaston ?
Environ 500 ml.
Comment l’étudiant doit-il justifier son choix prioritaire de problème ou de risque ?
À l’aide des critères étudiés lors du TD sur la priorisation.
Quelles compétences le travail dirigé mobilise-t-il ?
Les compétences 2 et 6.
Sur quoi porte l’information du patient concernant les soins ?
Les soins à réaliser.
Quelles informations thérapeutiques sont données au patient ?
Les indications et les effets indésirables des thérapeutiques.
Que requiert l’information du patient pour la réalisation des soins ?
Son consentement.
Que distingue la démarche de soins concernant les actes infirmiers ?
Les actes relevant du rôle propre et ceux réalisés sur prescription.
Quelles connaissances l’étudiant doit-il mobiliser sur les processus obstructifs ?
Les connaissances anatomophysiopathologiques.
Quelles connaissances pharmacologiques l’étudiant doit-il mobiliser ?
Celles sur les antalgiques.
Comment le projet de soins doit-il être organisé ?
De façon argumentée, hiérarchisée et planifiée.
Selon quels éléments le projet de soins doit-il être planifié ?
Selon les paramètres, le contexte et l’urgence de la situation.
Quels outils la démarche de soins comprend-elle ?
Des outils infirmiers.
Que détermine la démarche de soins face aux risques identifiés ?
Des mesures préventives ou correctives adaptées.
Quand a lieu la séance à distance consacrée aux consignes et à la préparation individuelle du travail dirigé ?
Le mardi 29 septembre 2026, de 9 h à 10 h 30.
Quand a lieu la séance de restitution du travail dirigé avec un formateur ?
Le vendredi 2 octobre 2026, de 10 h 30 à 12 h.
Quel âge a Monsieur Gaston ?
68 ans.
Comment Monsieur Gaston est-il alimenté à son admission ?
Par une sonde nasogastrique.
Quel volume de sérum glucosé à 5 % est prescrit sur 24 heures ?
1 litre.
Quelle dose de paracétamol est prescrite par voie orale toutes les 8 heures ?
1 g.
Quels effets du néfopam l’étudiant doit-il expliquer au patient ?
Les effets attendus et les effets secondaires.
Quel aspect de l’administration du néfopam le travail demande-t-il de sécuriser ?
Les actions clés de sécurisation de son administration.
Quelle alimentation Monsieur Gaston reprend-il après l’ablation de la sonde nasogastrique ?
Une alimentation orale moulinée, puis normale.
Pourquoi Monsieur Gaston reste-t-il partiellement dépendant pour s’habiller ?
À cause de la perfusion au bras droit.
Quelles mesures le médecin demande-t-il après avoir été informé de la rétention urinaire ?
L’arrêt du traitement antalgique et un sondage vésical.
Quelles formulations caractérisent un problème de santé réel dans l’analyse ?
« Lié à » et « se manifestant par ».
Quelles formulations peuvent caractériser un risque dans l’analyse ?
« Favorisé par » ou « lié à ».
Teste tes connaissances avec un QCM de 11 questions sur Communication et conduite de projet.
1. Quelles catégories de connaissances sont mobilisées pour prendre une personne en soins dans ce travail dirigé ?
2. En préparant le plan de soins d’un patient, une étudiante doit distinguer les interventions qu’elle peut effectuer dans son rôle propre de celles qui nécessitent une prescription. Quelle distinction doit-elle établir ?
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