Flashcards : Concepts de la discipline infirmière (48 cartes)

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1Question

Que vise le cure dans la distinction entre cure et care ?

Réponse

Le traitement médical et l’éradication de la maladie.

2Question

Sur quoi le care met-il l’accent dans la distinction entre cure et care ?

Réponse

L’attention portée à une personne et l’intérêt pris pour elle.

3Question

Selon quel auteur la notion de « prendre soin » est-elle présentée ?

Réponse

Donald Winnicott.

4Question

Lors d’une toilette, que faut-il faire pour respecter la pudeur ?

Réponse

Couvrir les parties qui ne sont pas lavées.

5Question

Qu’est-ce qu’une maladie ?

Réponse

Une altération des fonctions physiques ou mentales à l’origine de souffrances.

6Question

Comment évolue une maladie aiguë ?

Réponse

Elle débute brutalement, évolue vite et dure peu de temps.

7Question

Quel retentissement caractérise une maladie chronique ?

Réponse

Elle est de longue durée, évolutive et retentit sur la vie quotidienne.

8Question

Comment la loi du 11 février 2005 définit-elle le handicap ?

Réponse

Comme une limitation d’activité ou une restriction de participation à la vie en société, liée à une altération, un polyhandicap ou un trouble de santé invalidant.

9Question

Quelle loi définit le handicap dans cette définition ?

Réponse

La loi du 11 février 2005 sur l’égalité des droits et des chances.

10Question

Quels éléments comprend la caractérisation du handicap par la CIH ?

Réponse

La déficience, l’incapacité et le désavantage.

11Question

Que sont les soins infirmiers ?

Réponse

Une action ou un ensemble d’actions visant à entretenir la vie et à maintenir, restaurer ou promouvoir la santé.

12Question

Que désigne la relation de soin entre le soignant et le soigné ?

Réponse

Le lien qui se crée entre eux, l’équipe pluridisciplinaire et les familles.

13Question

Selon Bacqué et Biewener, comment l’empowerment est-il défini dans *L’empowerment, un nouveau vocabulaire pour parler de participation ?* (2013) ?

Réponse

Un processus d’émancipation et d’autonomisation individuelle, souvent associé à une dynamique sociopolitique.

14Question

Selon Bacqué et Biewener, que renforce la dynamique sociopolitique associée à l’empowerment ?

Réponse

L’estime de soi et les compétences personnelles en interaction avec un engagement collectif transformateur.

15Question

Quelles sont les deux grandes composantes de l’empowerment ?

Réponse

Le pouvoir et l’apprentissage.

16Question

Dans quels contextes les composantes de l’empowerment peuvent-elles s’inscrire ?

Réponse

Dans un contexte individuel, collectif, social ou politique.

17Question

Quelles compétences la littératie en santé mobilise-t-elle pour décider concernant sa santé ?

Réponse

La motivation et les compétences permettant d’accéder à l’information, de la comprendre, de l’évaluer et de l’utiliser.

18Question

Que désigne l’éducation à la santé, par opposition à la littératie en santé ?

Réponse

Le contenu transmis.

19Question

Que désigne la littératie en santé, par opposition à l’éducation à la santé ?

Réponse

La capacité à s’approprier le contenu de manière autonome.

20Question

Quelles valeurs soignantes sont citées ?

Réponse

L’honnêteté, l’altruisme, la congruence, la bienveillance, l’intégrité, le respect, l’humilité et la remise en question.

21Question

Quel auteur distingue « prendre soin » au singulier des « soins » au pluriel ?

Réponse

Walter Hesbeen.

22Question

Que signifie « prendre soin » au singulier selon Walter Hesbeen ?

Réponse

Se préoccuper de quelqu’un ou de quelque chose avec une attention particulière.

23Question

Que désigne « les soins » au pluriel selon Walter Hesbeen ?

Réponse

Des actes, tâches, techniques ou activités que l’on fait ou organise.

24Question

Comment tout soin, même banal, doit-il être réalisé ?

Réponse

Il doit être individualisé.

25Question

Que signifie une altération substantielle ?

Réponse

Un impact important et significatif.

26Question

En quelle année l’OMS a-t-elle revu la proposition de caractérisation du handicap par la CIH ?

Réponse

2001.

27Question

Qu’est-ce qu’un besoin ?

Réponse

Une exigence née d’un sentiment de manque ou de privation nécessaire à la vie organique.

28Question

Quelles dimensions les soins infirmiers comprennent-ils ?

Réponse

Les dimensions éducative, préventive, curative et palliative.

29Question

Qui a décrit la relation de soin comme une création unique, et dans quel ouvrage publié en 2007 ?

Réponse

Formarier, dans *La relation de soin, concepts et finalités*, 2007.

30Question

Selon Formarier, quelle place chaque relation de soin doit-elle faire à l’imprévisible ?

Réponse

Une place essentielle, car chaque relation de soin est une création unique.

31Question

Qu’est-ce que l’aide ?

Réponse

L’action de donner à quelqu’un une assistance momentanée, un appui ou un soutien.

32Question

Qu’est-ce que l’accompagnement ?

Réponse

L’action de suivre quelqu’un, de lui servir de compagnon et d’aller avec lui.

33Question

Que désigne la fragilité ?

Réponse

Le caractère précaire, vulnérable, faible ou instable de ce qui est fragile.

34Question

Que désigne la vulnérabilité ?

Réponse

Le fait d’être exposé à des atteintes en raison d’insuffisances ou d’imperfections.

35Question

À quoi renvoie l’empowerment dans le management ?

Réponse

À la productivité, à l’autonomie, à la responsabilité, à la délégation, à la réalisation personnelle et au projet collectif.

36Question

Sur quoi le champ social et de la santé recentre-t-il le travail avec l’empowerment ?

Réponse

Sur la personne dans son contexte, en s’appuyant sur ses compétences.

37Question

Que vise à développer l’empowerment dans le champ social et de la santé ?

Réponse

L’estime de soi et la conscience critique de la personne.

38Question

Quelles compétences générales de littératie favorisent l’intégration dans la société ?

Réponse

La lecture, l’écriture, la communication et le calcul.

39Question

Quelles actions permettent d’agir sur sa santé grâce à l’information pertinente ?

Réponse

La trouver, la comprendre, l’évaluer et la communiquer.

40Question

Quelle conséquence un faible niveau de littératie en santé peut-il avoir sur les traitements ?

Réponse

Une mauvaise adhésion aux traitements.

41Question

Quel effet un faible niveau de littératie en santé peut-il avoir sur la compréhension médicale ?

Réponse

Des malentendus.

42Question

Quel effet un faible niveau de littératie en santé peut-il avoir sur le vécu des informations médicales ?

Réponse

Un stress accru.

43Question

À quelle atteinte la vulnérabilité peut-elle notamment exposer une personne ?

Réponse

À une maladie.

44Question

Que représente le tronc dans l’arbre des valeurs ?

Réponse

Les valeurs incontournables.

45Question

Que représentent les branches dans l’arbre des valeurs ?

Réponse

Les valeurs auxquelles on ne peut transiger qu’en partie.

46Question

Que représentent les feuilles dans l’arbre des valeurs ?

Réponse

Les valeurs auxquelles on peut transiger.

47Question

Au cours de quelles étapes l’arbre des valeurs du soignant peut-il évoluer ?

Réponse

Au cours de la formation et de la carrière du soignant.

48Question

Que ne rendent pas pleinement les traductions « autonomisation » et « pouvoir d’agir » ?

Réponse

L’ensemble de la définition de l’empowerment.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 18 questions sur Concepts de la discipline infirmière.

1. Une équipe traite l’infection d’une personne et s’intéresse aussi à son vécu et à ses besoins. Quelle distinction décrit le mieux ces deux démarches ?

2. Pendant une toilette, une personne peut se laver le visage mais a besoin d’aide pour le reste. Quelle conduite relève le mieux du prendre soin ?

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