Fiche de révision : Concepts de la discipline infirmière

Plan du Cours

  1. Prendre soin, care et cure
  2. Maladie et situation de handicap
  3. Besoins et soins infirmiers
  4. Relation de soin et accompagnement
  5. Empowerment en santé
  6. Littératie en santé
  7. Aide, fragilité et vulnérabilité
  8. Valeurs soignantes

1. Prendre soin, care et cure

Notions clés & Définitions

  • Prendre soin : Donald Winnicott - Porter une attention particulière à une personne vivant une situation particulière afin de contribuer à son bien-être et à son autonomie.

★ À maîtriser

📌 Le cure vise le traitement médical et l’éradication de la maladie, tandis que le care met l’accent sur l’attention portée à une personne et l’intérêt pris pour elle.

  • Lors d’une toilette, prendre soin consiste à : expliquer le soin, respecter la pudeur en couvrant les parties non lavées, adapter le rythme, laisser la personne faire ce qu’elle peut seule, échanger avec elle

Compléments

📌 Au singulier, « prendre soin » signifie avoir le souci de quelqu’un ou de quelque chose et s’en préoccuper avec une attention particulière ; au pluriel, « les soins » désigne des actes, tâches, techniques ou activités que l’on fait ou organise. - Walter Hesbeen

📌 Tout soin, même d’apparence simple ou banale, doit être individualisé.

Astuce mémo

Cure traite la maladie ; care s’intéresse à la personne.

2. Maladie et situation de handicap

Notions clés & Définitions

  • Maladie : Une altération des fonctions physiques ou mentales d’une personne, à l’origine de souffrances.
  • Handicap : Selon la loi du 11 février 2005 sur l’égalité des droits et des chances, le handicap est une limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société, subie dans l’environnement d’une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive de fonctions, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant.
  • Altération substantielle : A un impact important et significatif.

★ À maîtriser

📌 La maladie aiguë débute brutalement, évolue vite et dure peu de temps, tandis que la maladie chronique est de longue durée, évolutive et a un retentissement sur la vie quotidienne.

  • La caractérisation du handicap par la CIH comprend : la déficience psychologique, physiologique ou anatomique, qui correspond à l’aspect lésionnel, l’incapacité, réduction partielle ou totale d’une capacité, qui correspond à l’aspect fonctionnel, le désavantage pour l’insertion sociale, scolaire ou professionnelle

Compléments

  • En 2001, l’OMS a revu la proposition de caractérisation du handicap par la CIH.

3. Besoins et soins infirmiers

Notions clés & Définitions

  • Soins infirmiers : Une action ou un ensemble d’actions qu’une personne décide ou accomplit pour elle-même ou pour autrui afin d’entretenir la vie, de maintenir, restaurer et promouvoir la santé.
  • Besoin : Une exigence née d’un sentiment de manque ou de privation de quelque chose de nécessaire à la vie organique.

Points essentiels

  • Les soins infirmiers comprennent les dimensions :
    • éducative
    • préventive
    • curative
    • palliative

4. Relation de soin et accompagnement

Notions clés & Définitions

  • Relation de soin : Le lien qui se crée entre le soignant et le soigné, mais aussi avec l’équipe pluridisciplinaire et les familles.
  • Aide : L’action d’aider quelqu’un en lui donnant une assistance momentanée, un appui ou un soutien.
  • Accompagnement : L’action d’accompagner quelqu’un, c’est-à-dire de le suivre, de lui servir de compagnon et d’aller avec lui.

Points essentiels

📌 La fragilité désigne le caractère précaire, vulnérable, faible ou instable de ce qui est fragile, tandis que la vulnérabilité désigne le fait d’être exposé aux atteintes, notamment à une maladie, en raison d’insuffisances ou d’imperfections.

  • Chaque relation de soin est une création unique qui doit faire place à l’imprévisible, tandis que des concepts sous-jacents et leurs attributs peuvent être communs à plusieurs relations et en orienter le contenu. - Formarier, La relation de soin, concepts et finalités, 2007

5. Empowerment en santé

Notions clés & Définitions

  • Empowerment : Bacqué, M.-H. et Biewener, C., L'empowerment, un nouveau vocabulaire pour parler de participation ?, 2013 - L’empowerment est un processus d’émancipation et d’autonomisation individuelle, souvent associé à une dynamique sociopolitique qui renforce l’estime de soi et développe les compétences personnelles en interaction avec un engagement collectif pour transformer la société.

★ À maîtriser

  • Les deux grandes composantes de l’empowerment sont le pouvoir et l’apprentissage, dans un contexte individuel, collectif, social ou politique.

Compléments

  • Dans le management, l’empowerment renvoie à :
    • la productivité
    • l’autonomie
    • la responsabilité
    • la délégation
    • la réalisation personnelle
    • le projet collectif

📌 Dans le champ social et de la santé, l’empowerment recentre le travail sur la personne dans son contexte, en s’appuyant sur ses compétences et en l’aidant à construire son estime de soi et sa conscience critique.

  • Les traductions « autonomisation » et « pouvoir d’agir » ne rendent pas compte de l’ensemble de la définition de l’empowerment.

6. Littératie en santé

Notions clés & Définitions

  • Littératie en santé : La littératie en santé est la motivation et l’ensemble des compétences permettant aux individus d’accéder à l’information sur la santé, de la comprendre, de l’évaluer et de l’utiliser pour prendre des décisions concernant leur santé.

★ À maîtriser

📌 L’éducation à la santé désigne le contenu transmis, tandis que la littératie en santé désigne la capacité à s’approprier ce contenu de manière autonome.

Compléments

  • Les domaines de compétences de la littératie comprennent :

    • la lecture
    • l’écriture
    • la parole ou d’autres moyens de communication
    • le calcul
  • Un faible niveau de littératie en santé peut entraîner : des malentendus, une mauvaise adhésion aux traitements, un stress accru face aux informations médicales

  • 🔄 Pour agir sur sa santé, une personne doit pouvoir :

    1. trouver l’information pertinente
    2. comprendre l’information
    3. évaluer l’information
    4. communiquer l’information

7. Aide, fragilité et vulnérabilité

Notions clés & Définitions

  • Vulnérabilité : Le caractère d’une personne ou d’une chose exposée aux atteintes en raison d’insuffisances ou d’imperfections, notamment l’exposition à une maladie.

8. Valeurs soignantes

★ À maîtriser

  • Les valeurs soignantes citées sont :
    • l’honnêteté
    • l’altruisme
    • la congruence
    • la bienveillance
    • l’intégrité
    • le respect
    • l’humilité
    • la remise en question

Compléments

  • L’arbre des valeurs distingue celles auxquelles on peut transiger, celles auxquelles on ne peut transiger qu’en partie et celles qui sont incontournables, représentées respectivement par les feuilles, les branches et le tronc.

  • L’arbre des valeurs peut évoluer au cours de la formation et de la carrière du soignant.

Astuce mémo

Un arbre dont les feuilles, les branches et le tronc représentent des valeurs plus ou moins incontournables.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Concepts de la discipline infirmière avec 18 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Une équipe traite l’infection d’une personne et s’intéresse aussi à son vécu et à ses besoins. Quelle distinction décrit le mieux ces deux démarches ?

2. Pendant une toilette, une personne peut se laver le visage mais a besoin d’aide pour le reste. Quelle conduite relève le mieux du prendre soin ?

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Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Concepts de la discipline infirmière avec 48 flashcards interactives.

Que vise le cure dans la distinction entre cure et care ?

Le traitement médical et l’éradication de la maladie.

Sur quoi le care met-il l’accent dans la distinction entre cure et care ?

L’attention portée à une personne et l’intérêt pris pour elle.

Selon quel auteur la notion de « prendre soin » est-elle présentée ?

Donald Winnicott.

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