QCM : Concepts fondamentaux des soins — 17 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle description rend le mieux compte de l’être humain dans une perspective bio-psychosociale ?

Un organisme corporel stable dont les conduites dépendent principalement de la génétique
Un être vivant unique, complexe et dynamique qui évolue en société
Un être collectif défini par son environnement social et ses habitudes culturelles
Un individu rationnel dont les relations sociales résultent de ses besoins biologiques

Un être vivant unique, complexe et dynamique qui évolue en société

Explication

L’être humain est vivant, singulier, complexe, dynamique et inscrit dans une vie sociale en constante évolution. La conception corporelle néglige ses dimensions psychologiques et sociales.

2. Quel ensemble de caractéristiques différencie l’être humain des autres espèces ?

La perception sensorielle, la mobilité, la communication et l’adaptation au milieu
La bipédie, le langage articulé, les mains préhensibles et l’intelligence développée
La vie en groupe, la reproduction sexuée, la respiration et l’alimentation
La locomotion quadrupède, les vocalisations simples, les griffes et l’instinct de survie

La bipédie, le langage articulé, les mains préhensibles et l’intelligence développée

Explication

La bipédie, le langage articulé, les mains préhensibles et l’intelligence développée constituent les caractéristiques distinctives indiquées. Les autres propositions regroupent des traits largement partagés par de nombreuses espèces.

3. Une personne possède un corps, ressent des émotions, élabore des pensées et cherche un sens à son existence : quelle conception de l’être humain cette situation illustre-t-elle ?

Un être bio-psychosocial et spirituel orienté vers sa réalisation
Un être psychologique défini par ses pensées et détaché de ses sensations
Un être social dont la quête de sens dépend principalement de son entourage
Un être biologique dont les émotions sont séparées de la vie sociale

Un être bio-psychosocial et spirituel orienté vers sa réalisation

Explication

Cette situation réunit les dimensions corporelle, émotionnelle, cognitive, sensorielle, perceptive, sociale et spirituelle de l’être humain. Les autres réponses réduisent cette réalité à une seule dimension ou dissocient artificiellement des composantes liées.

4. Selon l’OMS, comment la santé doit-elle être définie ?

Comme l’absence de maladie ou d’infirmité dans l’organisme
Comme un état de complet bien-être physique, mental et social
Comme la capacité à satisfaire ses besoins selon son mode de vie
Comme le maintien d’une autonomie maximale face aux changements

Comme un état de complet bien-être physique, mental et social

Explication

L’OMS associe la santé à un bien-être complet dans les dimensions physique, mentale et sociale. La réduction à l’absence de maladie correspond à une définition négative, tandis que l’autonomie maximale relève d’Orem.

5. Pour Virginia Henderson, à quoi correspond principalement la santé ?

À un bien-être complet couvrant les dimensions physique, mentale et sociale
À une vie silencieuse caractérisée par l’absence de troubles organiques
À une autonomie maximale permettant de s’adapter aux changements
À un état d’indépendance lié au maintien des besoins selon la personne

À un état d’indépendance lié au maintien des besoins selon la personne

Explication

Henderson relie la santé au maintien des besoins de la personne selon son âge, son sexe, son mode de vie et sa pathologie, ce qui correspond à un état d’indépendance. L’autonomie face aux changements est l’accent particulier mis par Orem.

6. Dans quelle classification les facteurs influençant la santé sont-ils répartis en cinq dimensions ?

Physique, mentale, sociale, spirituelle et institutionnelle
Médicale, familiale, juridique, technologique et environnementale
Nutritionnelle, sanitaire, politique, éducative et professionnelle
Biologique, culturelle, sociologique, économique et psychologique

Biologique, culturelle, sociologique, économique et psychologique

Explication

Les cinq dimensions sont biologique, culturelle, sociologique, économique et psychologique. La dimension culturelle concerne notamment les croyances et ne se confond pas avec les usages sociaux de la dimension sociologique.

7. Une personne prend certains aliments selon ses croyances religieuses, son budget et ses habitudes sociales : que montre cet exemple concernant le besoin de boire et manger ?

Ce besoin est économique, tandis que son caractère fondamental varie selon les ressources
Ce besoin est culturel, tandis que sa satisfaction dépend principalement de la religion
Ce besoin est vital, tandis que ses modalités dépendent de facteurs multiples
Ce besoin est psychologique, tandis que sa satisfaction repose sur les préférences individuelles

Ce besoin est vital, tandis que ses modalités dépendent de facteurs multiples

Explication

Boire et manger répond à un besoin fondamental et vital, mais la manière de le satisfaire peut être influencée par des facteurs culturels ou religieux, sociologiques, économiques et psychologiques. Le caractère vital est biologique et ne change pas selon les croyances ou les ressources.

8. Que cherche à déterminer l’étiologie d’une maladie ?

Les causes et les déséquilibres à l’origine de la maladie
Les signes permettant de décrire l’évolution de la maladie
Les actes nécessaires pour répondre aux besoins du patient
Les moyens destinés à prévenir les complications futures

Les causes et les déséquilibres à l’origine de la maladie

Explication

L’étiologie identifie les causes d’une maladie grâce aux examens, à l’observation et à l’étude du terrain du patient. La description des signes et l’identification de la maladie relèvent plutôt du diagnostic.

9. Laquelle de ces descriptions correspond à la notion de maladie ?

Une absence de symptômes sans trouble fonctionnel ni lésionnel
Une recherche des causes internes ou externes d’un déséquilibre
Une intervention destinée à maintenir le bien-être d’une personne
Une altération de la santé avec des signes, des symptômes et une évolution

Une altération de la santé avec des signes, des symptômes et une évolution

Explication

La maladie est une altération de l’état de santé qui se manifeste par des signes ou symptômes et qui comporte une évolution. L’absence de maladie ne suffit pas à définir cette notion, car la maladie peut comporter des troubles fonctionnels ou lésionnels.

10. Quelle distinction décrit correctement « prendre soin » et « soigner » ?

Prendre soin recherche les causes, tandis que soigner établit le diagnostic médical
Prendre soin s’adapte à la personne, tandis que soigner réalise des actes courants
Prendre soin prévient les maladies, tandis que soigner réhabilite les capacités fonctionnelles
Prendre soin réalise des actes courants, tandis que soigner s’adapte à la situation

Prendre soin s’adapte à la personne, tandis que soigner réalise des actes courants

Explication

Pour Walter Hesbeen, prendre soin consiste à porter une attention particulière à une personne et à sa situation. Soigner correspond plutôt à la réalisation d’actes courants répondant aux besoins fondamentaux.

11. Que signifie soigner dans le cadre des soins courants ?

Identifier les causes d’une maladie par l’observation du terrain du patient
Réaliser des actes répondant aux besoins fondamentaux et maintenant la vie
Prévenir l’apparition des troubles en maintenant un état de santé suffisant
Adapter une attention particulière à une personne selon sa situation singulière

Réaliser des actes répondant aux besoins fondamentaux et maintenant la vie

Explication

Soigner consiste à réaliser des actes de soins courants pour le bien-être et le maintien de la vie, en répondant aux besoins fondamentaux. L’attention individualisée à une situation particulière caractérise davantage le fait de prendre soin.

12. Quel est l’objectif principal des soins préventifs ?

Réadapter la personne sur les plans fonctionnel et social
Faire disparaître les signes d’une maladie déclarée
Prévenir l’apparition de troubles ou de maladies
Éviter la dégradation d’un état de santé déjà altéré

Prévenir l’apparition de troubles ou de maladies

Explication

Les soins préventifs visent à maintenir un état de santé suffisant et à empêcher l’apparition de troubles ou de maladies. La disparition des signes relève des soins curatifs, tandis que le maintien d’un état déjà altéré relève des soins de maintenance.

13. Une personne ayant perdu certaines capacités après une maladie suit un programme destiné à retrouver une autonomie professionnelle et sociale. De quelle dimension des soins s’agit-il ?

Des soins de réhabilitation
Des soins curatifs
Des soins préventifs
Des soins palliatifs

Des soins de réhabilitation

Explication

Les soins de réhabilitation visent la réadaptation fonctionnelle, professionnelle ou sociale de la personne. Les soins curatifs cherchent plutôt à faire disparaître les signes de la maladie, tandis que les soins palliatifs privilégient le soulagement et la dignité.

14. Quel objectif caractérise les soins de maintenance ?

Prévenir l’apparition d’une maladie chez une personne en bonne santé
Obtenir la disparition des signes afin de guérir une maladie
Réadapter la personne pour favoriser sa reprise professionnelle et sociale
Maintenir l’état de santé en évitant sa dégradation ou en retardant l’aggravation

Maintenir l’état de santé en évitant sa dégradation ou en retardant l’aggravation

Explication

Les soins de maintenance cherchent à préserver un état de santé et à retarder autant que possible son aggravation. La guérison correspond aux soins curatifs, alors que la réadaptation professionnelle et sociale relève des soins de réhabilitation.

15. Quel énoncé caractérise le mieux les soins palliatifs ?

Ils soulagent la douleur, apaisent la souffrance et préservent la dignité avec une équipe pluridisciplinaire
Ils font disparaître les signes d’une maladie afin d’obtenir une guérison complète
Ils préviennent l’apparition des maladies par des actions conduites avant les premiers symptômes
Ils rétablissent les capacités professionnelles et sociales après une perte fonctionnelle

Ils soulagent la douleur, apaisent la souffrance et préservent la dignité avec une équipe pluridisciplinaire

Explication

Les soins palliatifs sont actifs et continus ; ils visent notamment le soulagement de la douleur, l’apaisement de la souffrance psychique, la dignité et le soutien de l’entourage. La prévention, la réadaptation et la guérison correspondent à d’autres dimensions des soins.

16. Quelle distinction les pays anglo-saxons établissent-ils entre « care » et « cure » dans le domaine infirmier ?

Le « care » concerne le traitement curatif, tandis que la « cure » concerne l’accompagnement habituel
Le « care » concerne la prise en soin habituelle, tandis que la « cure » concerne le traitement curatif
Le « care » concerne la prévention collective, tandis que la « cure » concerne la continuité de la vie
Le « care » désigne l’entretien administratif, tandis que la « cure » désigne l’éducation à la santé

Le « care » concerne la prise en soin habituelle, tandis que la « cure » concerne le traitement curatif

Explication

Dans les pays anglo-saxons, « care » renvoie aux actes coutumiers et habituels de prise en soin, alors que « cure » renvoie au traitement et aux soins curatifs. La confusion consiste à inverser ces deux termes en associant « care » au traitement médical.

17. Pourquoi le mot français « soin » peut-il créer une confusion lorsqu’on le compare aux notions anglo-saxonnes de « care » et de « cure » ?

Il correspond aux actes habituels de prise en soin et exclut les traitements
Il sépare deux catégories distinctes grâce à des termes français différents
Il désigne principalement les traitements curatifs et exclut l’entretien de la vie
Il englobe à la fois l’entretien de la vie et les actes à visée curative

Il englobe à la fois l’entretien de la vie et les actes à visée curative

Explication

En français, le terme « soin » recouvre simultanément les actes d’entretien et de continuité de la vie ainsi que les actes curatifs. À l’inverse, les pays anglo-saxons distinguent ces deux dimensions avec les termes « care » et « cure ».

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Qu'est-ce que l'être humain selon sa définition biologique et sociale ?

Un être vivant, unique, complexe, dynamique, membre de l'espèce humaine, évoluant en société.

Par quelles caractéristiques l'être humain se différencie-t-il des autres espèces ?

Par son déplacement bipède, langage articulé, mains préhensibles et intelligence développée.

Quelles sont les composantes qui différencient l'être humain des autres espèces ?

Le déplacement bipède, le langage articulé, les mains préhensibles et l'intelligence développée.

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