Que désigne la psychologie comme discipline scientifique ?
L’étude des comportements et des processus mentaux, conscients ou non directement accessibles à la conscience.
Que cherche à comprendre la psychologie clinique au sujet d’une expérience ?
Le sens qu’elle prend dans l’histoire personnelle d’un individu.
En quelle année le laboratoire de Wilhelm Wundt ouvre-t-il à Leipzig ?
En 1879.
Qu’est-ce que l’introspection expérimentale ?
Le rapport de certains aspects immédiats de son expérience dans des conditions expérimentales précises.
Qu’analyse le fonctionnalisme en fonction de leurs objectifs ?
Les états mentaux et les comportements.
À quoi William James s’intéresse-t-il dans les processus mentaux ?
À leur fonction et à leur contribution à l’adaptation de l’individu à son environnement.
Que cherche à étudier la psychologie clinique chez un individu ou un groupe ?
Les processus psychiques dans la totalité de sa situation et de son évolution.
À quoi la démarche clinique accorde-t-elle une place centrale ?
À la manière dont une personne vit, interprète et organise son expérience.
Quels sont les cinq principes de la démarche clinique ?
La singularité, la globalité, la contextualisation, l’intersubjectivité et la réflexivité.
En quelle année Lightner Witmer fonde-t-il sa clinique psychologique ?
En 1896.
À quelle université Lightner Witmer fonde-t-il sa clinique psychologique ?
À l’Université de Pennsylvanie.
En quelle année la conférence de Boulder contribue-t-elle à formaliser le modèle du praticien-scientifique ?
En 1949.
Quels précurseurs sont cités pour la psychologie clinique française ?
Pinel, Janet, Claparède et Freud.
Qu’est-ce qui caractérise la mémoire explicite ?
Un souvenir consciemment évoqué.
Comment les expériences antérieures influencent-elles le comportement dans la mémoire implicite ?
Sans rappel conscient nécessaire.
Qu’est-ce que la souffrance psychologique ?
Une expérience subjective pénible.
À quoi la souffrance psychologique peut-elle être liée ?
À des événements de vie, des difficultés relationnelles ou des conditions environnementales.
Qu’est-ce qu’un symptôme ?
Une manifestation rapportée par la personne ou observée.
Qu’est-ce qui définit un trouble mental comme catégorie clinique ?
Des critères diagnostiques spécifiques.
Quelle perturbation implique généralement un trouble mental ?
Une perturbation cliniquement significative du fonctionnement psychologique.
De quels mots grecs vient le terme « psychologie » ?
De psychê et logos.
À quoi psychê est-il traditionnellement associé ?
À l’âme ou au souffle vital.
Que signifie logos dans l’origine du terme « psychologie » ?
Le discours, la connaissance ou l’étude.
Quels phénomènes psychologiques la psychologie étudie-t-elle en plus des comportements ?
Ce que les individus pensent, ressentent, perçoivent, mémorisent et interprètent.
Quelles méthodes la psychologie utilise-t-elle ?
L’observation, l’expérimentation, les questionnaires, les entretiens et les études longitudinales.
Qu’étudie notamment la psychologie cognitive concernant la fatigue ?
Son effet sur l’attention et la mémoire.
Qu’examine la psychologie sociale concernant les collègues ?
Leur influence sur le vécu d’une personne.
À quoi s’intéresse la psychologie du travail dans une situation professionnelle ?
Aux exigences et aux ressources organisationnelles.
Quelle formation Wilhelm Wundt a-t-il reçue avant ses travaux en psychologie ?
Une formation en médecine et en physiologie.
Qu’a contribué à faire de la psychologie Wilhelm Wundt ?
Une discipline indépendante fondée sur des méthodes propres.
Quels phénomènes psychologiques les travaux de Wundt étudient-ils ?
Les sensations, la perception, l’attention et les temps de réaction.
Pourquoi la peur a-t-elle une fonction adaptative malgré son caractère désagréable ?
Elle prépare à réagir face à une menace.
À quoi renvoie étymologiquement le terme « clinique » ?
À l’activité au lit du patient.
Que désigne le terme « clinique » dans la relation entre deux individus ?
Une rencontre à visée d’évaluation ou d’accompagnement.
Quelles dimensions la globalité invite-t-elle à considérer chez une personne ?
Ses dimensions cognitives, émotionnelles, relationnelles, corporelles et sociales.
Comment la démarche clinique construit-elle sa compréhension d’une situation ?
Progressivement, en considérant l’histoire, les relations, l’environnement, les événements de vie et l’interprétation des difficultés.
Que privilégie la démarche clinique plutôt qu’une cause unique attribuée immédiatement ?
Une compréhension progressive de la situation.
Quelle idée Lightner Witmer défend-il sur les connaissances de la psychologie scientifique ?
Elles peuvent éclairer les problèmes individuels et guider des interventions adaptées.
Quel effet la Seconde Guerre mondiale a-t-elle sur les besoins psychologiques ?
Elle accroît les besoins d’évaluation, de soutien et de réadaptation psychologiques.
Quels groupes sont particulièrement concernés par les besoins psychologiques accrus après la Seconde Guerre mondiale ?
Les militaires et les anciens combattants confrontés aux conséquences de la guerre.
Qu’exige le modèle du praticien-scientifique quant aux connaissances du psychologue clinicien ?
Il doit mobiliser les connaissances scientifiques dans sa pratique.
Quelle démarche le modèle du praticien-scientifique exige-t-il du psychologue clinicien ?
Une démarche critique et rigoureuse.
Comment Pinel conçoit-il le malade ?
Comme une personne à part entière, et non comme un ensemble de symptômes.
Que faut-il étudier, selon Janet, pour construire une connaissance de la psychopathologie ?
Des cas individuels singuliers en profondeur.
À quels phénomènes Janet relie-t-il notamment la psychopathologie ?
Au trauma et à la dissociation.
Comment Claparède définit-il l’intelligence ?
Comme une fonction active d’adaptation aux situations nouvelles.
Comment un événement éprouvant peut-il influencer un comportement ultérieur, selon Claparède ?
Il peut l’influencer sans être consciemment rappelé.
Que manifeste la patiente après son expérience désagréable lors d’une poignée de main ?
Une réticence à tendre la main.
De quoi la patiente ne se souvient-elle pas consciemment après cette expérience ?
De l’événement désagréable lors de la poignée de main.
Qu’est-ce qu’un syndrome ?
Un ensemble de manifestations qui tendent à apparaître conjointement.
Après quel événement les difficultés de Camille surviennent-elles ?
Après une réorganisation du service.
Que permettent de conclure les difficultés de Camille sur un trouble mental ?
Elles ne suffisent pas à conclure à un trouble mental.
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1. Quelle définition correspond à la psychologie en tant que discipline scientifique ?
2. Une psychologue veut suivre l’évolution de l’anxiété d’un même groupe de personnes pendant plusieurs années. Quelle méthode répond le mieux à cet objectif ?
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