QCM : Grandes généralités de physiologie — 22 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle succession décrit correctement les principales étapes de l’évolution du vivant ?

Molécules organiques, cellules eucaryotes, cellules procaryotes, organismes pluricellulaires organisés
Cellules procaryotes, molécules organiques, cellules eucaryotes, organismes pluricellulaires organisés
Molécules organiques, cellules procaryotes, cellules eucaryotes, organismes pluricellulaires organisés
Cellules eucaryotes, molécules organiques, cellules procaryotes, organismes pluricellulaires organisés

Molécules organiques, cellules procaryotes, cellules eucaryotes, organismes pluricellulaires organisés

Explication

L’évolution présentée commence par la formation de molécules organiques, suivie des cellules procaryotes, des cellules eucaryotes, puis de l’organisation en tissus, organes et systèmes. Intervertir les cellules procaryotes et eucaryotes inverse l’ordre chronologique établi.

2. Quelle fonction du vivant consiste à capter et transformer les nutriments et l’oxygène pour produire de l’énergie ?

La nutrition
La croissance
La communication
La reproduction

La nutrition

Explication

La nutrition fournit les nutriments et l’oxygène nécessaires à la production d’énergie par le métabolisme. La reproduction concerne plutôt la transmission de l’information génétique.

3. Laquelle de ces propositions regroupe les quatre grandes fonctions du vivant ?

Croissance, locomotion, digestion, défense immunitaire
Reproduction, respiration, circulation, perception sensorielle
Nutrition, croissance et homéostasie, relation et communication, reproduction
Nutrition, digestion, circulation, excrétion

Nutrition, croissance et homéostasie, relation et communication, reproduction

Explication

Les quatre grandes fonctions sont la nutrition, la croissance et l’homéostasie, la relation et la communication, ainsi que la reproduction. Les autres propositions mélangent certaines fonctions du vivant avec des processus ou des systèmes particuliers.

4. Quelle affirmation décrit correctement la composition chimique du corps humain ?

Quatre éléments, dont l’hydrogène et l’oxygène, représentent environ 96 % de sa composition
Quinze éléments représentent environ 96 % de la composition chimique du corps humain
Les vingt-huit éléments sont présents en proportions sensiblement équivalentes
Neuf éléments, dont le carbone et l’azote, représentent environ 96 % de sa composition

Quatre éléments, dont l’hydrogène et l’oxygène, représentent environ 96 % de sa composition

Explication

L’hydrogène, le carbone, l’azote et l’oxygène constituent ensemble environ 96 % des éléments chimiques du corps humain. Les autres éléments sont beaucoup moins abondants et ne sont pas répartis à parts égales.

5. Quelle structure constitue l’unité fondamentale des organismes vivants ?

L’organe
Le système
La cellule
Le tissu

La cellule

Explication

La cellule est l’unité fondamentale des organismes vivants. Un tissu correspond à un regroupement fonctionnel de cellules, tandis qu’un organe associe plusieurs tissus.

6. Qu’est-ce qu’un tissu biologique ?

Un ensemble de cellules semblables et de même origine assurant une fonction commune
Un ensemble de liquides extracellulaires entourant les cellules
Une cellule spécialisée capable d’assurer plusieurs fonctions indépendantes
Une unité formée de plusieurs organes participant à une fonction générale

Un ensemble de cellules semblables et de même origine assurant une fonction commune

Explication

Un tissu regroupe des cellules semblables et de même origine qui contribuent à une même fonction, et plusieurs tissus peuvent former un organe. Un organe est donc un niveau d’organisation supérieur, tandis que les liquides extracellulaires relèvent du milieu intérieur.

7. Pourquoi un organe est-il considéré comme une unité fonctionnelle ?

Parce qu’il rassemble des organismes indépendants remplissant une fonction identique
Parce qu’il correspond à une seule cellule capable d’assurer toutes les fonctions
Parce qu’il associe plusieurs tissus dont les cellules coopèrent à des tâches communes
Parce qu’il regroupe des liquides qui transportent les nutriments entre les cellules

Parce qu’il associe plusieurs tissus dont les cellules coopèrent à des tâches communes

Explication

Un organe est formé de plusieurs tissus, et leurs cellules collaborent à des tâches qu’une cellule isolée ne pourrait pas accomplir. Le définir comme une seule cellule confond l’organe avec l’unité fondamentale du vivant.

8. Quels éléments composent le milieu intérieur de l’organisme ?

Le sang contenu dans les cellules, la salive et le contenu digestif
Le cytoplasme, le noyau et les organites cellulaires
Le plasma sanguin, la lymphe et le liquide interstitiel
L’air inspiré, l’eau ingérée et les aliments présents dans l’intestin

Le plasma sanguin, la lymphe et le liquide interstitiel

Explication

Le milieu intérieur regroupe les liquides extracellulaires, notamment le plasma sanguin, la lymphe et le liquide interstitiel. Le cytoplasme appartient à l’intérieur des cellules et ne fait donc pas partie du milieu intérieur.

9. Quel rôle le milieu intérieur joue-t-il dans le fonctionnement des cellules ?

Il remplace les échanges avec l’extérieur, protège les cellules et déclenche leur reproduction
Il transforme les cellules en organes, stocke l’information génétique et crée l’oxygène
Il produit les chromosomes, commande les mouvements et forme les tissus
Il apporte les nutriments, élimine les déchets métaboliques et transmet des informations

Il apporte les nutriments, élimine les déchets métaboliques et transmet des informations

Explication

Le milieu intérieur transporte les nutriments vers les cellules, évacue leurs déchets métaboliques et transmet des informations sur l’état de l’organisme. La production des chromosomes et la formation des tissus ne correspondent pas à ses fonctions définies.

10. Comment définir l’homéostasie ?

La formation d’organes par l’association progressive de plusieurs tissus
La transmission de l’information génétique lors de la multiplication cellulaire
La capacité à maintenir un équilibre interne stable malgré les changements externes
La transformation des nutriments en énergie par les réactions du métabolisme

La capacité à maintenir un équilibre interne stable malgré les changements externes

Explication

L’homéostasie maintient des conditions internes stables afin de permettre le fonctionnement optimal des cellules malgré les variations extérieures. La transformation des nutriments en énergie relève de la nutrition et du métabolisme.

11. Quelle distinction décrit correctement l’anatomie et la physiologie ?

L’anatomie étudie les traitements, tandis que la physiologie étudie les diagnostics
L’anatomie étudie les structures, tandis que la physiologie étudie leur fonctionnement
L’anatomie étudie les fonctions, tandis que la physiologie étudie les organes
L’anatomie étudie les maladies, tandis que la physiologie étudie leurs symptômes

L’anatomie étudie les structures, tandis que la physiologie étudie leur fonctionnement

Explication

L’anatomie porte sur la structure des parties du corps et leurs relations, alors que la physiologie analyse leur fonctionnement dynamique normal. L’affirmation selon laquelle l’anatomie étudie les fonctions inverse les deux disciplines.

12. Quel objet d’étude correspond à la physiologie ?

Les relations spatiales entre les différentes parties du corps humain
Les symptômes produits par les perturbations d’une fonction corporelle
Les anomalies structurelles responsables des maladies d’un organe donné
Le fonctionnement normal de l’organisme, du niveau chimique au corps entier

Le fonctionnement normal de l’organisme, du niveau chimique au corps entier

Explication

La physiologie étudie le fonctionnement dynamique normal de l’organisme à plusieurs niveaux, du chimique jusqu’au corps entier. L’étude des dysfonctionnements et de leurs conséquences relève plutôt de la physiopathologie.

13. Quelle discipline analyse les dysfonctionnements des structures anatomiques et des mécanismes physiologiques ?

La biologie cellulaire
L’anatomie descriptive
La physiopathologie
La physiologie générale

La physiopathologie

Explication

La physiopathologie examine les perturbations des structures anatomiques et des mécanismes physiologiques. La physiologie générale concerne, elle, le fonctionnement normal de l’organisme.

14. Après un repas, quelle séquence décrit correctement la régulation normale de la glycémie et sa perturbation ?

La hausse de la glycémie inhibe l’insuline, tandis qu’une défaillance augmente la captation du glucose
La baisse de la glycémie stimule l’insuline, tandis qu’une défaillance provoque une hypoglycémie persistante
La hausse de la glycémie stimule l’insuline, tandis qu’une défaillance peut provoquer une hyperglycémie symptomatique
La sécrétion d’insuline précède le repas, tandis qu’une défaillance entraîne une baisse durable de la glycémie

La hausse de la glycémie stimule l’insuline, tandis qu’une défaillance peut provoquer une hyperglycémie symptomatique

Explication

Une augmentation postprandiale de la glycémie déclenche normalement la sécrétion d’insuline par les îlots β de Langerhans; sa dysfonction peut entraîner une hyperglycémie accompagnée de symptômes caractéristiques. La baisse de la glycémie n’est donc pas le signal décrit dans cet exemple.

15. Un patient hypertendu reçoit un inhibiteur de l’enzyme de conversion : quel effet explique son utilisation ?

Il réduit la formation d’angiotensine II et contribue ainsi à abaisser la tension artérielle
Il augmente la formation d’angiotensine II et renforce la réabsorption rénale de sodium
Il bloque la sécrétion d’insuline afin de limiter les variations métaboliques postprandiales
Il stimule directement l’aldostérone et accroît la volémie pour stabiliser la pression

Il réduit la formation d’angiotensine II et contribue ainsi à abaisser la tension artérielle

Explication

Les inhibiteurs de l’enzyme de conversion diminuent la formation d’angiotensine II, ce qui contribue à réduire la tension artérielle. L’angiotensine II elle-même favorise la vasoconstriction et l’augmentation de la pression, ce qui correspond à l’effet inverse.

16. Que définit le mieux la chronobiologie ?

L’étude des structures anatomiques et des relations spatiales entre les organes du corps
L’analyse des maladies selon leurs symptômes, leurs causes et leurs traitements disponibles
La science des rythmes biologiques, de leur organisation temporelle, de leur régulation et de leurs altérations
La description du fonctionnement normal de l’organisme indépendamment de sa dimension temporelle

La science des rythmes biologiques, de leur organisation temporelle, de leur régulation et de leurs altérations

Explication

La chronobiologie étudie les rythmes biologiques, leur organisation dans le temps, leurs mécanismes de régulation et leurs perturbations. Elle se distingue donc de la physiologie générale, qui ne se limite pas aux variations temporelles.

17. Quelle grandeur mesure la durée d’un cycle complet d’un rythme biologique ?

La fréquence
L’amplitude
La période
Le niveau moyen

La période

Explication

La période correspond à la durée d’un cycle complet d’un rythme biologique. La fréquence indique plutôt le nombre de cycles observés par unité de temps.

18. Comment classer un rythme biologique dont la période est d’environ 24 heures ?

Comme un rythme circadien
Comme un rythme ultradien
Comme un rythme infradien
Comme un rythme apériodique

Comme un rythme circadien

Explication

Un rythme circadien possède une période approximativement égale à 24 heures. Les rythmes ultradiens ont une période plus courte, tandis que les rythmes infradiens ont une période plus longue.

19. Quel plan anatomique sépare le corps en parties antérieure et postérieure ?

Le plan oblique
Le plan frontal
Le plan sagittal
Le plan transversal

Le plan frontal

Explication

Le plan frontal divise le corps en parties antérieure et postérieure. Le plan sagittal concerne plutôt la séparation entre les parties médiale et latérale.

20. Une coupe qui sépare une structure en portions supérieure et inférieure suit-elle quel plan anatomique ?

Le plan sagittal
Le plan frontal
Le plan transversal
Le plan médian

Le plan transversal

Explication

Le plan transversal divise une structure en portions supérieure et inférieure. Le plan frontal produit une séparation antérieure et postérieure, tandis que le plan sagittal distingue les côtés médial et latéral.

21. Quelle posture correspond à la position anatomique de référence ?

Debout, face à l’observateur, paumes vers l’avant et pieds parallèles
Debout, dos à l’observateur, paumes vers l’arrière et pieds écartés
Allongé, regard vers le haut, paumes orientées vers le corps et jambes fléchies
Assis, tête inclinée, paumes vers le bas et pieds croisés

Debout, face à l’observateur, paumes vers l’avant et pieds parallèles

Explication

La position anatomique de référence associe la station debout, le visage et le regard dirigés vers l’avant, les paumes tournées vers l’avant et les pieds parallèles au sol. Une posture assise ou allongée ne correspond donc pas à cette convention.

22. Lorsqu’on décrit le coude par rapport à l’épaule, quel terme directionnel convient le mieux ?

Proximal, car le coude est plus proche du point d’attache du membre
Médial, car le coude se trouve près de la ligne médiane du corps
Caudal, car le coude est situé vers la partie inférieure du corps
Distal, car le coude est plus éloigné du point d’attache du membre

Distal, car le coude est plus éloigné du point d’attache du membre

Explication

Le coude est distal par rapport à l’épaule, car il est plus éloigné du point d’attache du membre. Le terme proximal désigne au contraire la structure située plus près de ce point d’attache.

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Quelles sont les quatre étapes de l'évolution du vivant ?

Formation de molécules organiques, cellules procaryotes, cellules eucaryotes, puis association en tissus.

Quand sont apparues les premières cellules procaryotes ?

Il y a environ 3,5 milliards d'années.

Qu'est-ce que la nutrition dans le vivant ?

La capture et transformation des nutriments et de l'oxygène pour produire de l'énergie.

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