QCM : Méridiens et fonctions des organes (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans cette conception chinoise, comment l’être humain se situe-t-il entre le ciel et la terre ?

Il sert d’intermédiaire entre leurs énergies et les transforme pour se développer.
Il dépend de l’énergie du ciel et se développe sans lien avec celle de la terre.
Il reçoit leurs énergies, mais ne les transforme pas pour se développer.
Il dépend de l’énergie de la terre et se développe sans lien avec celle du ciel.

Il sert d’intermédiaire entre leurs énergies et les transforme pour se développer.

Explication

L’être humain est présenté comme un intermédiaire entre l’énergie cosmique du ciel et l’énergie tellurique de la terre, qu’il transforme pour se développer. Le ciel seul ou la terre seule réduit cette relation, tandis que la réception sans transformation omet son rôle actif.

2. Un praticien classe les méridiens associés à des entrailles creuses et à des organes pleins ; quelle association doit-il retenir ?

Yin avec les entrailles creuses et Yang avec les organes pleins.
Yang avec les entrailles creuses et Yin avec les organes pleins.
Yin avec les organes pleins et Yang avec les lieux de production.
Yang avec les organes pleins et Yin avec les lieux de stockage.

Yang avec les entrailles creuses et Yin avec les organes pleins.

Explication

Les méridiens Yang sont reliés aux entrailles creuses, tandis que les méridiens Yin sont reliés aux organes pleins. L’association inversée permute les deux catégories, et les lieux de stockage ou de production confondent les méridiens avec une fonction énergétique.

3. Dans une discussion, une personne affirme que les Cinq Éléments sont cinq substances matérielles fondamentales de la nature ; quelle correction convient ?

Ils désignent cinq organes fondamentaux du corps.
Ils désignent cinq saisons distinctes de l’année.
Ils désignent cinq processus ou phases de changement.
Ils désignent cinq substances matérielles fondamentales.

Ils désignent cinq processus ou phases de changement.

Explication

Les Cinq Éléments représentent des processus, des caractéristiques ou des phases de changement, et non des constituants matériels de la nature. Les substances matérielles reprennent précisément la confusion à corriger; les saisons et les organes sont d’autres catégories que cette notion ne désigne pas.

4. Dans un schéma du cycle Kô, un étudiant doit compléter la relation où le Métal exerce son contrôle ; quel élément doit-il placer comme cible ?

Le Feu.
L’Eau.
La Terre.
Le Bois.

Le Bois.

Explication

Dans le cycle Kô, le Métal domine le Bois. L’Eau correspond à ce que le Métal nourrit dans le cycle Cheng, tandis que la Terre et le Feu sont respectivement contrôlés par le Bois et l’Eau dans le cycle Kô.

5. Que désigne le cycle Cheng dans la théorie des Cinq Éléments ?

La succession des relations d’engendrement entre les cinq éléments
La succession des relations de contrôle exercées entre les cinq éléments
La transformation de chaque élément à la fin d’une saison
La correspondance des cinq éléments avec les saisons de l’année

La succession des relations d’engendrement entre les cinq éléments

Explication

Le cycle Cheng décrit comment chaque élément nourrit ou engendre le suivant, selon une séquence cyclique. Le cycle Kô concerne plutôt les relations de contrôle entre les éléments.

6. Combien de méridiens de base les points d’alarme permettent-ils d’évaluer ?

Cinq méridiens de base
Douze méridiens de base
Quatorze méridiens de base
Huit méridiens de base

Douze méridiens de base

Explication

Les points d’alarme signalent un déséquilibre énergétique dans l’un des douze méridiens de base. Le nombre cinq correspond aux éléments, et non au nombre de méridiens évalués par ces points.

7. Quelle fonction distingue principalement l’hippocampe de l’amygdale dans le traitement des événements ?

L’hippocampe contrôle les fonctions vitales, tandis que l’amygdale commande les mouvements volontaires.
L’hippocampe traduit la pensée en langage, tandis que l’amygdale régule l’homéostasie et la respiration.
L’hippocampe déclenche les réactions de lutte ou de fuite, tandis que l’amygdale organise les souvenirs factuels.
L’hippocampe enregistre les événements comme des faits, tandis que l’amygdale en retient la dimension émotionnelle.

L’hippocampe enregistre les événements comme des faits, tandis que l’amygdale en retient la dimension émotionnelle.

Explication

L’hippocampe consigne les événements comme des faits, alors que l’amygdale en conserve la charge émotionnelle et participe aux réactions face à une menace. L’idée que l’hippocampe déclenche la lutte ou la fuite inverse ces rôles : cette réaction est associée à l’amygdale.

8. Quelle caractéristique décrit le mieux les courbures primaires de la colonne vertébrale ?

Elles sont convexes latéralement et situées aux niveaux thoracique et lombaire.
Elles sont convexes en avant et situées aux niveaux cervical et lombaire.
Elles sont convexes en arrière et situées aux niveaux cervical et lombaire.
Elles sont convexes en arrière et situées aux niveaux thoracique et sacré.

Elles sont convexes en arrière et situées aux niveaux thoracique et sacré.

Explication

Les courbures primaires sont thoracique et sacrée, et leur convexité est orientée vers l’arrière. Les courbures cervicale et lombaire sont secondaires et convexes vers l’avant.

9. En quoi l’estomac et le duodénum diffèrent-ils dans le processus digestif décrit ?

L’estomac malaxe les aliments et les transforme en chyme, tandis que le duodénum reçoit ce chyme pour la suite de la digestion.
L’estomac transforme les aliments en urine, tandis que le duodénum évacue les déchets vers la vessie.
L’estomac produit la bile, tandis que le duodénum la conserve avant de la libérer pendant la digestion.
L’estomac absorbe les nutriments, tandis que le duodénum stocke les aliments avant leur transformation.

L’estomac malaxe les aliments et les transforme en chyme, tandis que le duodénum reçoit ce chyme pour la suite de la digestion.

Explication

L’estomac fragmente et malaxe les aliments pour former le chyme, qui passe ensuite dans le duodénum. L’absorption des nutriments est principalement attribuée à l’intestin grêle, et non à l’estomac dans cette distinction.

10. Lorsque le taux de sucre sanguin diminue, quelle conséquence peut avoir la sécrétion de glucagon par le pancréas ?

Une libération accrue de polypeptide pancréatique
Une hausse de la sécrétion de somatostatine
Une diminution du taux de sucre dans le sang
Une augmentation du taux de sucre dans le sang

Une augmentation du taux de sucre dans le sang

Explication

Le glucagon sécrété par les cellules A des îlots de Langerhans augmente le taux de sucre sanguin. À l’inverse, l’insuline sécrétée par les cellules B le diminue.

11. Lorsqu’une personne enceinte présente des troubles menstruels, quel point du méridien de la rate faut-il éviter d’utiliser, compte tenu de ses effets possibles ?

RP6, car il peut déclencher les règles et est indiqué comme interdit pendant la grossesse
RP21, car il peut déclencher les règles et est indiqué comme interdit pendant la grossesse
RP4, car il peut déclencher les règles et est indiqué comme interdit pendant la grossesse
RP3, car il peut déclencher les règles et est indiqué comme interdit pendant la grossesse

RP6, car il peut déclencher les règles et est indiqué comme interdit pendant la grossesse

Explication

RP6 est associé aux troubles menstruels et peut déclencher les règles ; son utilisation est indiquée comme interdite pendant la grossesse. RP4 concerne notamment la digestion des lipides et les troubles du poids, et non cet avertissement spécifique.

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Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Méridiens et fonctions des organes.

Dans la philosophie chinoise, entre quelles énergies l’homme sert-il d’intermédiaire ?

Entre l’énergie cosmique du ciel et l’énergie tellurique de la terre.

Quelles caractéristiques définissent Yin et Yang dans la philosophie chinoise ?

Ils sont inséparables mais distincts, opposés et complémentaires, relatifs et non absolus.

Que désignent les Cinq Éléments : des phases ou des constituants matériels ?

Cinq processus ou phases de changement.

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