Modèle partagé → pratiques cohérentes et prise en charge globale
★ À maîtriser
📌 Les besoins fondamentaux sont interdépendants : la perturbation d’un besoin peut entraîner la perturbation de plusieurs autres.
Compléments
📌 Chaque individu accorde une importance différente aux besoins selon son histoire de vie, et les besoins évoluent avec le temps et les événements de la vie.
📌 Une personne peut être dépendante mais autonome lorsqu’elle n’a plus la capacité fonctionnelle d’agir seule tout en conservant sa capacité décisionnelle.
Je décide seul ≠ je fais seul ≠ j’ai besoin d’aide
★ À maîtriser
Compléments
Faire avec la personne, non à sa place
Mme Martin, âgée de 82 ans, présente une fracture du col du fémur, une douleur, une impossibilité de se déplacer sans aide, une faible alimentation depuis 48 heures, une difficulté pour la toilette et une anxiété concernant son retour à domicile.
Les besoins perturbés de Mme Martin concernent:
🔄 Les actions infirmières auprès de Mme Martin consistent à: aider partiellement pour la toilette et surveiller la peau afin de prévenir les escarres, aider aux déplacements, stimuler l’alimentation et surveiller les ingesta, expliquer et sensibiliser au retour à domicile, aider à l’habillement
Repérer les besoins → identifier les dépendances → accompagner
📌 La démarche clinique recueille des informations dans tous les champs afin de repérer globalement les points de dépendance et de guider les soins.
📌 Le modèle de Virginia Henderson cherche à maintenir ou restaurer le niveau le plus élevé possible d’autonomie et d’indépendance, en intervenant lorsque la personne manque de force, de volonté ou de connaissances.
Force, volonté ou connaissances manquantes → intervention infirmière
Autonomie, indépendance et dépendance
| Notion | Dimension | Caractéristique |
|---|---|---|
| Autonomie | Décisionnelle | Décider seul |
| Indépendance | Fonctionnelle | Réaliser seul les activités quotidiennes |
| Dépendance | Fonctionnelle | Avoir besoin d’une aide, partiellement ou totalement |
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