QCM : 1S GALEANIQUE1 Opérations de mesure — 25 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle définition décrit correctement une opération de mesure ?

Transformer une matière première pour obtenir un produit présentant une nouvelle forme
Enchaîner plusieurs actions techniques afin de fabriquer une forme pharmaceutique donnée
Évaluer une grandeur en la comparant à une grandeur de même espèce choisie comme unité
Réaliser une série d’actions coordonnées afin d’atteindre un résultat pratique

Évaluer une grandeur en la comparant à une grandeur de même espèce choisie comme unité

Explication

Une opération de mesure consiste à évaluer une grandeur par comparaison avec une grandeur de même espèce servant d’unité et de référence. La fabrication d’une forme pharmaceutique relève d’une opération pharmaceutique, tandis qu’une opération générale est une suite d’actions orientée vers un résultat.

2. Comment exprime-t-on généralement la concentration selon la forme pharmaceutique ?

En pourcentage pour une forme unidose et par unité de prise pour une forme multidoses solide
Par masse totale pour une forme unidose et par volume total pour une forme multidoses solide
Par unité de prise pour une forme unidose et en pourcentage pour une forme multidoses solide
En volume par volume pour une forme unidose et en masse par masse pour une forme multidoses solide

Par unité de prise pour une forme unidose et en pourcentage pour une forme multidoses solide

Explication

Pour une forme unidose, la concentration s’exprime par unité de prise, tandis qu’elle s’exprime généralement en pourcentage pour une forme multidoses solide. Les rapports masse-masse et volume-volume décrivent des notations de concentration, mais ne définissent pas cette distinction entre formes pharmaceutiques.

3. Quel est l’objectif central de la galénique dans la préparation des médicaments ?

Identifier les maladies en fonction des symptômes observés chez le patient
Adapter la forme du médicament à son administration, son dosage et sa conservation
Remplacer les principes actifs par des excipients mieux tolérés par l’organisme
Déterminer l’origine botanique des substances utilisées dans les préparations

Adapter la forme du médicament à son administration, son dosage et sa conservation

Explication

La galénique étudie les formes d’administration afin d’assurer la compatibilité du médicament avec son conditionnement et l’organisme, ainsi que la précision du dosage et la conservation. L’identification des maladies relève plutôt du diagnostic médical.

4. Quels sont les sept signes romains de base et leurs valeurs respectives ?

I = 1, V = 10, X = 50, L = 100, C = 500, D = 1000 et M = 5000
I = 1, V = 5, X = 10, L = 100, C = 500, D = 1000 et M = 5000
I = 1, V = 5, X = 10, L = 50, C = 100, D = 1000 et M = 5000
I = 1, V = 5, X = 10, L = 50, C = 100, D = 500 et M = 1000

I = 1, V = 5, X = 10, L = 50, C = 100, D = 500 et M = 1000

Explication

Les signes romains de base associent I, V, X, L, C, D et M aux valeurs 1, 5, 10, 50, 100, 500 et 1000. Une confusion fréquente consiste à attribuer à D la valeur 1000, alors que cette valeur correspond à M.

5. Quel est le rôle général d’une balance en métrologie des masses ?

Évaluer la couleur d’une préparation pharmaceutique
Déterminer le volume apparent d’un liquide
Mesurer directement la température d’un produit
Comparer des grandeurs exprimées en masses

Comparer des grandeurs exprimées en masses

Explication

Une balance sert à comparer des grandeurs en masses afin de déterminer leur équivalence ou leur différence. La mesure d’un volume relève d’instruments comme les éprouvettes, et non d’une balance.

6. Lequel de ces ensembles correspond aux sept unités fondamentales du Système international ?

Le kilomètre, le kilogramme, la mole, l’heure, l’ampère, le kelvin et le joule
Le mètre, le kilogramme, la calorie, la seconde, le watt, le kelvin et le lumen
Le mètre, le kilogramme, la mole, la seconde, l’ampère, le kelvin et la candela
Le mètre, le gramme, le litre, la minute, le volt, le degré Celsius et la candela

Le mètre, le kilogramme, la mole, la seconde, l’ampère, le kelvin et la candela

Explication

Les sept unités fondamentales sont le mètre, le kilogramme, la mole, la seconde, l’ampère, le kelvin et la candela. Le gramme, le litre, le volt ou le watt ne font pas partie de cet ensemble fondamental.

7. Une préparation liquide contient 8 g de principe actif dans 100 ml de préparation ; quelle notation de concentration décrit cette composition ?

8%V/m8\%\,V/m
8%m/V8\%\,m/V
8%V/V8\%\,V/V
8%m/m8\%\,m/m

$$8\%\,m/V$$

Explication

Pour une forme liquide, X%m/VX\%\,m/V signifie X g de principe actif dans 100 ml de préparation ; la composition donnée correspond donc à 8%m/V8\%\,m/V. La notation V/VV/V serait adaptée à un volume de principe actif liquide rapporté à 100 ml de préparation.

8. Quelle distinction décrit correctement la masse et le poids d’un corps ?

La masse représente la quantité de matière et reste constante, tandis que le poids dépend de la gravité
La masse mesure une force exercée sur un corps, tandis que le poids correspond à sa quantité de matière
La masse et le poids désignent deux mesures identiques dont la valeur ne change pas selon le lieu
La masse dépend de la gravité du lieu, tandis que le poids représente une quantité de matière constante

La masse représente la quantité de matière et reste constante, tandis que le poids dépend de la gravité

Explication

La masse correspond à la quantité de matière et reste constante, alors que le poids peut varier avec la gravité. La force liée à la gravité est le poids, et non la masse.

9. Quelle propriété est vérifiée lorsqu’une balance reste équilibrée après inversion de deux charges égales ?

Sa justesse
Sa fidélité
Sa sensibilité
Sa force

Sa justesse

Explication

La justesse concerne la conformité de l’équilibre, notamment après l’inversion des charges sur les plateaux. La fidélité désigne plutôt la répétition d’un même résultat lors de pesées réalisées à différents moments.

10. Quelle distinction décrit correctement un instrument jaugé et un instrument gradué ?

Le jaugé mesure un gaz, le gradué mesure une pression
Le jaugé possède plusieurs traits, le gradué en possède généralement un
Le jaugé mesure une masse, le gradué mesure une température
Le jaugé possède généralement un trait, le gradué en possède plusieurs

Le jaugé possède généralement un trait, le gradué en possède plusieurs

Explication

Un instrument jaugé possède généralement un seul trait indiquant un volume de référence, tandis qu’un instrument gradué comporte plusieurs graduations égales. Leurs différences portent donc sur le mode d’indication du volume, et non sur la nature physique mesurée.

11. Une balance possède un échelon d’affichage très petit ; quelle conséquence générale peut-on en déduire sur sa précision ?

Elle indique une portée maximale plus importante
Elle supporte nécessairement une charge plus élevée
Elle est généralement plus précise
Elle devient moins sensible aux petites masses

Elle est généralement plus précise

Explication

Un échelon plus petit permet de distinguer des variations de masse plus fines et caractérise une meilleure précision. Une grande portée, au contraire, tend à réduire la précision, sans être une mesure directe de l’échelon.

12. Que signifie une concentration de X%m/mX\%\,m/m dans une préparation ?

X g de principe actif dans 100 ml de préparation
X ml de principe actif dans 100 ml de préparation
X ml de principe actif dans 100 g de préparation
X g de principe actif dans 100 g de préparation

X g de principe actif dans 100 g de préparation

Explication

Une concentration X%m/mX\%\,m/m associe une masse de principe actif à une masse de préparation : elle correspond à X g dans 100 g. L’expression X%V/mX\%\,V/m, en revanche, associe un volume de principe actif à une masse de préparation.

13. Quelle démarche permet de convertir correctement un nombre décimal en chiffres romains ?

Associer chaque chiffre à un signe romain de valeur identique
Le diviser successivement par cinq, dix, cinquante et cent
Écrire les signes par ordre alphabétique puis ajuster leur valeur
Le décomposer en milliers, centaines, dizaines et unités

Le décomposer en milliers, centaines, dizaines et unités

Explication

La conversion repose sur la décomposition du nombre en milliers, centaines, dizaines et unités, puis sur l’écriture romaine de chaque partie. Associer directement chaque chiffre à un signe échoue car les chiffres décimaux ne correspondent pas tous à des signes romains de base.

14. Quelle situation illustre une opération pharmaceutique plutôt qu’une opération de mesure ?

Mélanger plusieurs matières premières pour élaborer une préparation médicamenteuse
Évaluer le volume d’un liquide par rapport à une unité de volume connue
Comparer la longueur d’un objet à une règle graduée servant de référence
Comparer une masse inconnue à des masses étalonnées pour déterminer sa valeur

Mélanger plusieurs matières premières pour élaborer une préparation médicamenteuse

Explication

Le mélange transforme ou met en forme des matières premières pour élaborer un médicament : il s’agit d’une opération pharmaceutique. Les autres situations évaluent une grandeur par comparaison avec une unité et correspondent donc à des opérations de mesure.

15. Quelle relation de conversion entre le microgramme et le milligramme est correcte ?

1μg=0,001mg1\,\mu g = 0{,}001\,mg
1μg=0,1mg1\,\mu g = 0{,}1\,mg
1μg=0,01mg1\,\mu g = 0{,}01\,mg
1μg=1mg1\,\mu g = 1\,mg

$$1\,\mu g = 0{,}001\,mg$$

Explication

Le microgramme est mille fois plus petit que le milligramme, donc 1μg=0,001mg1\,\mu g = 0{,}001\,mg. Les autres valeurs correspondent à des rapports décimaux incorrects entre ces deux unités.

16. Que signifie peser un corps dans le cadre d’une mesure de masse ?

Comparer sa température à une valeur de référence pour caractériser son état physique
Observer son volume puis en déduire la quantité de matière grâce à sa forme géométrique
Comparer sa masse à celle de corps étalonnés afin de déterminer le rapport avec l’unité de masse
Évaluer la force gravitationnelle qu’il exerce dans le lieu où se déroule la mesure

Comparer sa masse à celle de corps étalonnés afin de déterminer le rapport avec l’unité de masse

Explication

Peser consiste à comparer la masse du corps à celle de corps étalonnés afin de déterminer son rapport avec l’unité de masse. Cette opération ne consiste pas à mesurer directement le poids, qui varie selon la gravité.

17. Quel ordre présente correctement les quatre classes européennes de précision des balances, de la plus précise à la moins précise ?

Classe II fine, classe I spéciale, classe IV ordinaire, classe III moyenne
Classe III moyenne, classe IV ordinaire, classe I spéciale, classe II fine
Classe I spéciale, classe II fine, classe III moyenne, classe IV ordinaire
Classe IV ordinaire, classe III moyenne, classe II fine, classe I spéciale

Classe I spéciale, classe II fine, classe III moyenne, classe IV ordinaire

Explication

Les classes européennes sont ordonnées ainsi : I spéciale, II fine, III moyenne et IV ordinaire. La classe IV ne correspond donc pas au niveau de précision le plus élevé.

18. À quelle fréquence une balance destinée à la vente directe au public doit-elle être vérifiée périodiquement si sa portée maximale est de 30 kg ?

Tous les six mois par un laboratoire interne
Tous les ans par le fabricant de la balance
Tous les cinq ans par le responsable de l’officine
Tous les deux ans par un organisme agréé par la DIRECCTE

Tous les deux ans par un organisme agréé par la DIRECCTE

Explication

Pour un instrument destiné à la vente directe au public et dont la portée maximale est inférieure ou égale à 30 kg, la vérification périodique a lieu tous les deux ans par un organisme agréé par la DIRECCTE. Les autres périodicités ou intervenants ne correspondent pas à cette règle.

19. Quels éléments sont compris dans le médicament tel qu’il est délivré au patient ?

Le principe actif, accompagné du matériel utilisé pour fabriquer la substance en laboratoire
Les excipients et l’étiquetage, tandis que le conditionnement relève d’un autre produit
Les principes actifs, les excipients, le conditionnement, l’étiquetage et parfois une notice
La substance active seule, puisque les autres éléments n’ont pas d’effet thérapeutique

Les principes actifs, les excipients, le conditionnement, l’étiquetage et parfois une notice

Explication

Le médicament comprend les principes actifs, les excipients, les articles de conditionnement, l’étiquetage et, selon le cas, une notice. Le réduire à la substance active seule confond le médicament délivré avec le principe actif.

20. Une série de mesures donne des résultats dispersés malgré la répétition du même protocole ; quelle cause peut expliquer cette variation ?

Des conditions expérimentales variables, un instrument imparfait ou une intervention différente de l’opérateur
La constance de la masse mesurée, qui empêche toute variation entre des résultats successifs
La définition précise de la grandeur, qui produit nécessairement des résultats éloignés les uns des autres
La présence d’une unité fondamentale, qui introduit une dispersion dans toute mesure réalisée

Des conditions expérimentales variables, un instrument imparfait ou une intervention différente de l’opérateur

Explication

Les résultats peuvent varier en raison de conditions expérimentales, de l’instrument, de l’opérateur, d’une grandeur mal définie ou d’un protocole inadapté. La constance de la masse ne suffit pas à supprimer les sources d’erreur liées à la mesure.

21. Lorsqu’un liquide forme un ménisque concave dans une éprouvette, où faut-il effectuer la lecture du volume ?

Au point bas de l’arrondi
Au point haut de l’arrondi
Sur le bord supérieur de l’éprouvette
À mi-hauteur entre les deux bords

Au point bas de l’arrondi

Explication

Pour un ménisque concave, la lecture du volume se fait au point bas de la surface courbe. Le point haut correspondrait à une autre forme d’arrondi et ne convient pas à ce cas.

22. Une balance réagit à une masse très faible, mais risque d’être détériorée par une charge importante : quelle caractéristique décrit chacune de ces propriétés ?

Une sensibilité élevée et une faible force
Une fidélité élevée et une faible justesse
Une justesse élevée et une faible fidélité
Une force élevée et une faible sensibilité

Une sensibilité élevée et une faible force

Explication

La sensibilité correspond à la plus petite masse capable de faire réagir la balance, tandis que la force désigne la masse maximale supportée sans détérioration. Confondre force et sensibilité revient à inverser une limite maximale et un seuil de détection.

23. Comment interpréter un signe romain placé à gauche d’un signe de valeur supérieure ?

Il multiplie la valeur du signe qui le suit
Il indique que le nombre doit être décomposé en dizaines
Il est soustrait de la valeur du signe qui le suit
Il est additionné à la valeur du signe qui le suit

Il est soustrait de la valeur du signe qui le suit

Explication

Un signe placé à gauche d’un signe supérieur est soustrait, comme dans IV, qui vaut 4. L’addition s’applique lorsqu’un signe est placé à droite d’un signe égal ou supérieur.

24. Laquelle de ces balances fait partie des instruments utilisés en pharmacie ?

Le thermomètre médical
Le densimètre gradué
Le spectrophotomètre
La balance Roberval

La balance Roberval

Explication

La balance Roberval figure parmi les balances utilisées en pharmacie, avec la balance électronique, le trébuchet et la balance de précision. Les autres instruments proposés remplissent des fonctions de mesure différentes.

25. Que mesure la concentration d’une préparation ?

La proportion d’un constituant dans la quantité finale du mélange
Le volume du récipient utilisé pour conserver la préparation
La masse absolue de principe actif avant la préparation du mélange
La durée nécessaire pour dissoudre le principe actif dans le mélange

La proportion d’un constituant dans la quantité finale du mélange

Explication

La concentration est le rapport entre la quantité d’un corps et la quantité du produit final, ce qui mesure sa proportion dans le mélange. Elle ne se réduit donc pas à la quantité absolue de principe actif considérée indépendamment du produit final.

Révisez avec les flashcards

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Qui est Claude Galien et quelle est sa contribution principale ?

Claude Galien est un médecin grec considéré comme un des pères de la pharmacie.

Qu'est-ce que la galénique étudie ?

La galénique étudie les formes d'administration des médicaments.

Quels objectifs la galénique vise-t-elle dans l'administration des médicaments ?

Elle vise la compatibilité, la précision des dosages, l'adaptation et la conservation.

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