QCM : Projet régional de santé Île-de-France — 16 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle est la fonction principale du projet régional de santé ?

Organiser les modalités de financement des établissements sanitaires nationaux
Fixer le cadre national de la stratégie de santé et ses priorités communes
Définir les objectifs pluriannuels de l’ARS et les mesures permettant de les atteindre
Établir les règles professionnelles applicables à tous les acteurs de santé

Définir les objectifs pluriannuels de l’ARS et les mesures permettant de les atteindre

Explication

Le PRS définit les objectifs pluriannuels de l’agence régionale de santé ainsi que les mesures nécessaires à leur réalisation, en cohérence avec la stratégie nationale de santé. La stratégie nationale fixe le cadre national, mais elle ne constitue pas le contenu régional du PRS.

2. Quelle loi a créé les agences régionales de santé et institué le projet régional de santé comme outil de programmation régionale ?

La loi de modernisation du système de santé du 26 janvier 2016
La loi de financement de la Sécurité sociale du 1er août 2009
La loi relative à l’organisation territoriale de la République de 2015
La loi HPST du 21 juillet 2009

La loi HPST du 21 juillet 2009

Explication

La loi n° 2009-879 du 21 juillet 2009, dite loi Hôpital, Patients, Santé et Territoires, a créé les ARS et institué le PRS. La loi de 2016 a ensuite modifié son architecture en instaurant notamment le SRS unique.

3. Quelle transformation la loi du 26 janvier 2016 a-t-elle apportée à l’architecture du PRS ?

Elle a supprimé le cadre d’orientation stratégique au profit d’un programme national
Elle a confié l’élaboration du PRS aux collectivités territoriales régionales
Elle a remplacé trois schémas distincts par un schéma régional de santé unique
Elle a réduit la durée de programmation de tous les documents à trois ans

Elle a remplacé trois schémas distincts par un schéma régional de santé unique

Explication

La loi n° 2016-41 du 26 janvier 2016 a remplacé les trois schémas distincts par un SRS unique et établi l’architecture COS-SRS-PRAPS. Elle n’a pas supprimé le COS ni transféré la responsabilité du PRS aux collectivités territoriales.

4. Quels sont les trois documents qui composent le projet régional de santé selon l’article L1434-2 du Code de la santé publique ?

Le schéma hospitalier, le plan de prévention et le rapport d’évaluation
Le COS, le SRS et le PRAPS
Le diagnostic territorial, le budget régional et le programme national
Le plan sanitaire, le contrat d’objectifs et le bilan annuel

Le COS, le SRS et le PRAPS

Explication

L’article L1434-2 énumère le cadre d’orientation stratégique, le schéma régional de santé et le programme régional d’accès à la prévention et aux soins. Les autres ensembles proposés ne correspondent pas à la composition légale du PRS.

5. Comment les horizons temporels et les fonctions du COS, du SRS et du PRAPS se distinguent-ils ?

Le SRS fixe le cap à 10 ans, tandis que le COS et le PRAPS détaillent les actions à 5 ans
Les trois documents définissent des résultats attendus selon un horizon commun de 5 ans
Le PRAPS fixe les priorités à 10 ans, tandis que le COS et le SRS organisent l’accès aux soins à 5 ans
Le COS fixe le cap à 10 ans, tandis que le SRS et le PRAPS le mettent en œuvre à 5 ans

Le COS fixe le cap à 10 ans, tandis que le SRS et le PRAPS le mettent en œuvre à 5 ans

Explication

Le COS détermine les orientations générales et les résultats attendus à dix ans, alors que le SRS et le PRAPS opérationnalisent ce cap sur cinq ans. Le SRS et le PRAPS n’ont donc pas la fonction stratégique de long terme du COS.

6. Quel élément caractérise le cadre d’orientation stratégique ?

Il décrit les procédures administratives d’accès aux droits pour les professionnels de santé
Il organise à 5 ans les actions détaillées de l’offre de soins dans des fiches opérationnelles
Il fixe à 10 ans les priorités régionales, les résultats attendus et la réduction des inégalités de santé
Il cible à 5 ans les personnes confrontées à une précarité dans leur parcours de santé

Il fixe à 10 ans les priorités régionales, les résultats attendus et la réduction des inégalités de santé

Explication

Le COS définit à dix ans les priorités régionales de santé, les résultats attendus et la lutte contre les inégalités sociales et territoriales. La description des actions opérationnelles relève plutôt du SRS, tandis que le ciblage des personnes précaires relève du PRAPS.

7. Quel est le rôle principal du schéma régional de santé ?

Fixer les grandes priorités régionales et les résultats attendus à l’horizon de dix ans
Présenter les résultats du diagnostic régional sans organiser leur traduction opérationnelle
Décliner les objectifs opérationnels pour l’offre de soins et de services, notamment dans des fiches-action
Cibler les personnes en précarité confrontées à des obstacles d’accès aux droits et aux soins

Décliner les objectifs opérationnels pour l’offre de soins et de services, notamment dans des fiches-action

Explication

Le SRS traduit les objectifs opérationnels pour l’ensemble de l’offre de soins et de services et les organise notamment sous forme de fiches-action. La fixation des priorités à dix ans appartient au COS, tandis que l’accès des personnes précaires constitue le cœur du PRAPS.

8. Quel public est principalement visé par le PRAPS ?

Les personnes dont le parcours de santé est entravé par une précarité sociale, économique ou administrative
Les établissements responsables de coordonner l’ensemble de l’offre de soins régionale
Les décideurs chargés de fixer les résultats attendus pour toute la population régionale
Les professionnels chargés de définir les priorités régionales de santé à dix ans

Les personnes dont le parcours de santé est entravé par une précarité sociale, économique ou administrative

Explication

Le PRAPS vise les personnes en difficulté dans leur parcours de santé en raison d’une précarité sociale, économique ou administrative. Les orientations générales et la coordination de l’offre relèvent respectivement du COS et du SRS.

9. Dans quelle séquence l’élaboration du PRS Île-de-France 2023-2028 s’est-elle déroulée ?

Ateliers de co-construction, consultation réglementaire, adoption, entrée en vigueur, puis révision du SRS
Adoption, ateliers de co-construction, consultation réglementaire, révision du SRS, puis entrée en vigueur
Consultation réglementaire, ateliers de co-construction, entrée en vigueur, adoption, puis révision du SRS
Ateliers de co-construction, adoption, révision du SRS, consultation réglementaire, puis entrée en vigueur

Ateliers de co-construction, consultation réglementaire, adoption, entrée en vigueur, puis révision du SRS

Explication

La démarche a suivi une séquence allant des ateliers de co-construction à la consultation réglementaire, puis à l’adoption, à l’entrée en vigueur et enfin à la révision du SRS. La consultation intervient donc avant l’adoption, tandis que la révision se situe après l’entrée en vigueur.

10. À quelles dates le PRS Île-de-France 2023-2028 a-t-il été adopté puis mis en vigueur ?

Il a été adopté le 31 octobre 2023 et est entré en vigueur le 1er novembre 2023
Il a été adopté le 1er janvier 2023 et est entré en vigueur le 1er février 2023
Il a été adopté le 1er novembre 2023 et est entré en vigueur le 31 octobre 2023
Il a été adopté le 30 juin 2025 et est entré en vigueur le 1er juillet 2025

Il a été adopté le 31 octobre 2023 et est entré en vigueur le 1er novembre 2023

Explication

La version définitive a été adoptée le 31 octobre 2023, puis est entrée en vigueur le lendemain, le 1er novembre 2023, pour cinq ans. Le 30 juin 2025 correspond à la date de l’arrêté relatif à la révision du SRS, et non à l’adoption initiale.

11. Quels éléments correspondent aux six axes stratégiques du SRS ?

La prévention et la promotion de la santé, les parcours de santé, l’offre de soins adaptée aux territoires, les professionnels de santé, la prévention des risques et la santé dans toutes les politiques publiques
La réduction des inégalités, le pouvoir d’agir, la territorialisation, l’attractivité des ressources humaines, la santé mentale et la périnatalité
Le diagnostic régional, les objectifs visés, les leviers d’action, les acteurs mobilisés, les indicateurs et la restitution
Les orientations générales, les fiches-action, les publics précaires, le bilan annuel et les ressources humaines

La prévention et la promotion de la santé, les parcours de santé, l’offre de soins adaptée aux territoires, les professionnels de santé, la prévention des risques et la santé dans toutes les politiques publiques

Explication

Les six axes du SRS organisent notamment la prévention, les parcours, l’offre de soins, les professionnels, les risques et l’intégration de la santé dans toutes les politiques publiques. La deuxième proposition décrit plutôt les huit priorités transversales du PRS, qui ne se confondent pas avec les axes du SRS.

12. Laquelle de ces listes présente les huit priorités fil rouge du PRS ?

La réduction des inégalités sociales de santé, le pouvoir d’agir, la territorialisation, l’attractivité des ressources humaines en santé, les parcours de santé, le changement climatique, la santé mentale et la périnatalité
La santé mentale, l’isolement, le non-recours, la contention, la mortalité infantile, le suivi ambulatoire, le climat et les droits des patients
La prévention, les parcours de santé, l’offre de soins territorialisée, les professionnels, les risques et la santé dans toutes les politiques publiques
Le diagnostic régional, les objectifs, les leviers d’action, les acteurs, les indicateurs, les fiches-action, le COS et le PRAPS

La réduction des inégalités sociales de santé, le pouvoir d’agir, la territorialisation, l’attractivité des ressources humaines en santé, les parcours de santé, le changement climatique, la santé mentale et la périnatalité

Explication

Les huit priorités fil rouge comprennent notamment la réduction des inégalités, le pouvoir d’agir, la territorialisation, le changement climatique, la santé mentale et la périnatalité. La deuxième liste correspond aux six axes stratégiques du SRS, qui structurent spécifiquement ce document.

13. Comment faut-il aborder la thématique de l’isolement dans le PRS ?

En la reconstituant par le croisement de la réduction des inégalités, de la santé mentale, du pouvoir d’agir et des parcours de santé
En la considérant comme une priorité fil rouge distincte, au même titre que la santé mentale et la périnatalité
En la rattachant principalement à la prévention des risques et à l’offre de soins adaptée aux territoires
En la recherchant comme un axe stratégique autonome, séparé des priorités et des parcours de santé

En la reconstituant par le croisement de la réduction des inégalités, de la santé mentale, du pouvoir d’agir et des parcours de santé

Explication

L’isolement n’est pas une priorité fil rouge nommée : il s’agit d’une thématique transversale à reconstruire en reliant plusieurs priorités et dimensions du PRS. La deuxième proposition est trompeuse, car la santé mentale et la périnatalité sont nommées parmi les priorités, contrairement à l’isolement.

14. Quelle démarche permet de rechercher efficacement une thématique dans le PRS ?

Commencer par le bilan annuel, sélectionner une priorité, puis limiter l’analyse aux orientations générales du COS
Consulter le PRAPS, relever les indicateurs, puis remplacer les fiches-action par une lecture générale du SRS
Repérer les acteurs mobilisés, préparer une restitution, puis rechercher les objectifs dans les documents administratifs
Identifier le document pertinent, consulter les fiches-action, puis croiser les informations du COS, du SRS et, si nécessaire, du PRAPS

Identifier le document pertinent, consulter les fiches-action, puis croiser les informations du COS, du SRS et, si nécessaire, du PRAPS

Explication

La recherche consiste à repérer le document adapté, examiner les fiches-action et mettre en relation les informations du COS, du SRS et éventuellement du PRAPS. Le COS fournit les orientations générales, tandis que le SRS et ses fiches-action précisent les objectifs opérationnels ; le PRAPS cible les publics précaires.

15. Quelle séquence décrit le mieux le travail en classe inversée ?

Former un groupe, explorer les documents sources, structurer l’analyse et préparer une restitution de 10 à 15 minutes
Répartir les documents, mémoriser les définitions, rédiger individuellement une synthèse et organiser un débat libre
Choisir une priorité, rechercher les indicateurs, présenter les résultats et compléter ensuite l’analyse documentaire
Lire les fiches-action, établir le diagnostic, interroger les acteurs et produire une restitution sans durée prévue

Former un groupe, explorer les documents sources, structurer l’analyse et préparer une restitution de 10 à 15 minutes

Explication

La classe inversée repose sur une progression collective allant de la constitution du groupe à l’exploration documentaire, puis à la structuration de l’analyse et à une restitution de 10 à 15 minutes. La troisième proposition modifie cette démarche en plaçant l’analyse des indicateurs au centre et en omettant l’exploration structurée des sources.

16. Quels éléments une analyse de thématique doit-elle identifier ?

Le diagnostic régional, les objectifs visés, les leviers d’action, les acteurs mobilisés et les indicateurs de suivi
Les orientations générales, les documents consultés, la durée de présentation, les priorités fil rouge et le bilan annuel
Les publics concernés, les fiches-action, les ressources humaines, les actions d’aller-vers et les droits des patients
Le groupe de travail, les sources documentaires, la restitution orale, les débats et la répartition des tâches

Le diagnostic régional, les objectifs visés, les leviers d’action, les acteurs mobilisés et les indicateurs de suivi

Explication

Une analyse complète met en évidence le diagnostic régional, les objectifs, les leviers d’action, les acteurs et les indicateurs permettant de suivre les résultats. La deuxième proposition contient des éléments utiles à la recherche documentaire ou à la présentation, mais elle ne correspond pas aux cinq composantes attendues de l’analyse.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 38 flashcards sur Projet régional de santé Île-de-France.

Que définit le projet régional de santé selon l'article L1434-1 ?

Il définit les objectifs pluriannuels de l'agence régionale de santé et les mesures pour les atteindre.

Quelle loi a créé les agences régionales de santé en 2009 ?

La loi n° 2009-879 du 21 juillet 2009, dite loi Hôpital, Patients, Santé et Territoires.

Quelle loi a instauré le Schéma régional de santé unique en 2016 ?

La loi n° 2016-41 du 26 janvier 2016 de modernisation de notre système de santé.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Projet régional de santé Île-de-France.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM